北師大版水平復(fù)習(xí)測(cè)試二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(二).docx

北師大版水平復(fù)習(xí)測(cè)試二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音，寫漢字。z xco yunb lngjn s_rn rmi lfn yhi y_2. 一字組多詞。海_ _ _年_ _3. 給下面的字加上偏旁變成新字，再組詞例：目青睛（眼睛）月_（_） 方_（_）哥_（_） 巾_（_）4. 查字典填表要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞猜_守_迎_5. 照樣子，寫一寫例：又（香）又（甜）的夢(mèng)又_又_的樹(shù) 又_又_的西瓜又_又_的梨 又_又_的荷葉6. 我會(huì)查字典。要查的字部首除去部首有幾畫組詞底_做_閉_二、組詞練習(xí)(40分)7. 照樣子用劃線詞語(yǔ)寫句子。官員們一邊看一邊議論。_平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。_8. 我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。 每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞（chng）開(kāi)歌喉（hu）。那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，但一點(diǎn)也不驕傲，每天從早到晚不知疲（p）倦（jun）地唱歌?？伤迷劫u力，聽(tīng)眾越少，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌聲那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？” 喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌聲還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了?！?百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，連忙謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津（jn）津有味。1. （1）短文一共有_個(gè)自然段。2. （2）百靈鳥(niǎo)為什么很難過(guò)呢？3. （3）百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了喜鵲大姐的話后，是怎么做的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。4. （4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即_ 表?yè)P(yáng)_反義詞：虛心_ 高興_5. （5）你有為什么事而感到苦悶或煩惱的時(shí)候嗎？請(qǐng)寫一寫。9. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1. （1）_樹(shù)_天葉兒_，_四季披綠裝。2. （2）_要肯_腦筋，_也能變_。3. （3）欲窮_，_上一_。4. （4）那里有許許多多的_，粗心的小_卻得不到_。10. “植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出_語(yǔ)氣。（ ）A .驚訝B .疑問(wèn)C .肯定11. 背一背，填一填。 1. （1）十年樹(shù)木，_。2. （2）路人借問(wèn)遙招手，_。3. （3）飛流直下_，疑是_。4. （4）孩子如果_，就得_，_。三、提升練習(xí)(20分)12. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。1. （1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。_，有時(shí)候_，有時(shí)候_。2. （2）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得離開(kāi)媽媽四海為家。如果_，就_。3. （3）只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就紛紛出發(fā)。只要_，就_。13. 看圖寫話。 仔細(xì)看圖，然后用一二句話寫寫每一幅圖，注意把句子寫通順，把字寫工整，不會(huì)寫的