人教版積累綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二).docxVIP

人教版積累綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫字詞。h ln tn zoku wbo zo_ynqiojin_味陡_康2. 給句子中劃線字選擇正確的讀音 參_（cn cn）加這次活動的人，文化水平參差_（cn c）不齊，可動手操作能力卻一個不差_（ch ch）。我家盡_（jn jn）管沒有什么奇花異草，但常見的花卻是應(yīng)有盡_（jn jn）有。3. 關(guān)心身邊事：如今，“環(huán)?！币呀?jīng)成為世界性的熱門話題。你認(rèn)為鹽田區(qū)的環(huán)保工作做得好不好？如果好，好在哪里？如果不好，還有哪些地方需要改進(jìn)？4. 下面反義詞中，有錯誤的一項是（ ）A .輕松沉重B .正確錯誤C .抽象具體D .批評表揚(yáng)E .擁護(hù)同意F .冷淡熱情5. 選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞填空。寧可也 因為所以 只有才即使也 不但而且 既又桑娜_從早到晚地干活，_只能勉強(qiáng)填飽肚子。她_關(guān)心自己的丈夫和孩子，_對西蒙一家滿懷同情。她看到西蒙死了，_自己受累，_不讓西蒙的孩子受罪。她真是一個_勤勞_善良的人。6. 關(guān)于俞伯牙和鐘子期二人，正確的是（ ）A .二人互為知音B .都是現(xiàn)代的音樂家C .“知音”一詞，不是由他倆而來的7. 下列廣告宣傳語運(yùn)用了什么修辭手法？請選一選。A排比 B對偶 C擬人節(jié)約用紙，大樹因你而微笑。（公益廣告）_中華泰山，天下泰安。（泰安市旅游宣傳廣告）_中國夢是責(zé)任付出，中國夢是藍(lán)色憧憬，中國夢是偉大復(fù)興。中國夢，夢之藍(lán)。（白酒廣告）_8. 填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞1. （1）我告別山里的朋友，_帶回了滿懷的好心情、好記憶，_帶回一路月色。2. （2）_在這樣的山水間行走，_我們也漸漸變得“野”了起來。3. （3）_條件非常惡劣，_詹天佑始終堅持在野外工作。4. （4）有益的事總要嘗試實踐一下，_不成功，_可獲得經(jīng)驗。5. （5）計算機(jī)的功能_神乎其神，_終究替代不了人腦。9. 判斷句子的說法的正誤。1. （1）天凈沙秋（孤村落日殘霞）的作者是元代馬致遠(yuǎn)。2. （2）月光曲是德國著名音樂家貝多芬創(chuàng)作的。3. （3）詹天佑主持了完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的第一條鐵路干線京張鐵路的建筑工程。4. （4）只有一個地球一文介紹了地球的美麗；地球的自然資源是有限的，呼吁人們好好保護(hù)地球。5. （5）“春節(jié)、清明、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)”都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。10. 古人善于借物言志,墨梅圖題詩中的“墨梅”寄托著詩人_的情懷;墨竹圖題詩中鄭板橋由蕭蕭竹葉之聲聯(lián)想到_，為我們塑造了一個_的官吏形象;蒼松怪石圖題詩讓我們感受到了詩人_、_的英雄氣概。11. 課文在線。（根據(jù)課文童年的發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，判斷對錯。）1. （1）“我”在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（ ）2. （2）“我”的發(fā)現(xiàn)始起于一本科幻書。（ ）3. （3）按照達(dá)爾文的觀點，母腹中胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個階段。（ ）4. （4）老師在上生物課時，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來。（ ）5. （5）“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰我理由，世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。（ ）二、閱讀理解(30分)12. 綜合實踐。某新聞網(wǎng)站報道，河南省鄧州市彭橋鎮(zhèn)彭橋村的青年村醫(yī)曾偉，從醫(yī)21年來，累計為患者減免和墊付藥費(fèi)30多萬元，被網(wǎng)友贊譽(yù)為“有一顆菩薩心腸的血性漢子”。一位患者說：“曾醫(yī)生的藥不貴，可貴的是他在用心為我看??！”1. （1）讀了這則新聞，你感受到了什么？2. （2）如果你就是一名被曾醫(yī)生減免藥費(fèi)的患者，在你康復(fù)后你會對他說什么？13. 閱讀短文，完成練習(xí)。 意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲嗚叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，競在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲嗚叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。1. （1）在文段中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：連忙_ 凝視_反義詞：緩慢_ 困難_2. （2）在安放老人遺像的地方發(fā)生的意想不到的事情是_。發(fā)生這件事是因為海鷗們_，它們在用_表達(dá)。3. （3）找出描寫海鷗動作的句子，說說你從中體會到了什么。4. （4）文中破折號的作用是_，雙引號的作用是_。5. （5）短文第三自然段兩次用了“撲”這個詞，為什么不用“飛”呢？14. 課內(nèi)閱讀，回答問題。 由于一個(偶然、偶爾、突然)的機(jī)會，一?？蓱z的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽(保留、收留)了它，用自己體內(nèi)的精華珍珠質(zhì)，精心地哺育它。一年、二年隨著時間的推移，小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦?！闭渲槁犃藵M肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強(qiáng)十倍;論身價，我比她貴一百倍?！薄暗惝吘故呛影鰦寢屒寥f苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你?！焙有凡黄降卣f?！澳悴恢溃F(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺育，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會被關(guān)室宮里，飾在皇冠上”“如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎?”河蟹氣憤地說?！皯?yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了!”珍珠厚顏無恥地說。河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。1. （1）劃去括號中不合適的詞語。2. （2）寫出反義詞：精華_ 精心_3. （3