幼兒園小班上學(xué)期班級工作計劃.docVIP

幼兒園小班上學(xué)期班級工作計劃 引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境認(rèn)識集體中的同伴與成人初步了解他們與自己的關(guān)系使幼兒逐步適應(yīng)集體生活下面的是小編分享的與幼兒園小班上學(xué)期班級工作計劃有關(guān)的文章歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng) 一、班級情況分析： 我班共有幼兒30人男小朋友13人女小朋友17人除一名幼兒外其他均為獨生子女其中一半幼兒年齡偏小而且都是第一次離開家人因此入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定在老師、阿姨的悉心照料下一段時間后幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了并且喜歡老師、同伴喜歡上幼兒園在與幼兒的接觸中我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差因此為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉鍛煉手指的靈活性增強幼兒的動手能力和自理能力我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動另外我班家長中做教師的較多他們非常注重孩子智力方面的教育許多幼兒對書籍認(rèn)字非常感興趣因此我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色并制定了多元閱讀的課題旨在通過該課題提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣促進孩子語言表達能力的發(fā)展現(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況并結(jié)合綱要的精神制定計劃如下 二、教學(xué)工作要求 (一)學(xué)期總目標(biāo) 深入貫徹新綱要精神依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細(xì)則結(jié)合本園本班實際情況對幼兒進行素質(zhì)教育實行保教結(jié)合的原則對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育促進身心和諧發(fā)展注意集體教育與個別教育相結(jié)合的原則注重個別差異促進幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力能積極參加多種形式的語言活動培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣并用完整的語句連貫地表達自己的見解 (二)具體要求： 健康教育目標(biāo)： 1、使幼兒了解盥洗的順序初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣 2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣 3、使幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理 4、教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑 5、能指定方向走和跑 6、能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑 7、能輕松地雙腳交替跳著走 8、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳 9、能單手自然將沙包投向前方 10、能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬 11、初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作 12、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操 13、會玩滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械 14、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣使幼兒愿意參加體育活動 語言教育目標(biāo) 1、學(xué)會安靜地聽同伴說話不隨便插嘴喜歡與同伴交談愿意在集體面前講話能聽懂并愿意說普通話 2、能有興趣地運用各種感官按照要求去感知講述內(nèi)容理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景 3、樂于參加游戲活動在游戲中大膽地說話 4、喜歡看書知道看書的基本方法能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系 5、喜歡欣賞文學(xué)作品愿意參加文學(xué)活動對文學(xué)作品的語言感興趣能初步感受文學(xué)作品的語言美知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品 社會教育目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境認(rèn)識集體中的同伴與成人初步了解他們與自己的關(guān)系使幼兒逐步適應(yīng)集體生活 2、使幼兒保持愉快的情緒不好哭不怕生愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒獨立能力 3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范 科學(xué)教育目標(biāo)： 1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進行分類 2、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進行4以內(nèi)物體的排序?qū)W習(xí)按物體的某一特征進行排序 3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系 4、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量感知多、少和一樣多 5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗 6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系 7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途 藝術(shù)教育目標(biāo)： 1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感在教師的幫助下能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞 2、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作學(xué)會一些簡單的集體舞初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣 3、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動體驗繪畫活動的樂趣培養(yǎng)他們對繪畫的興趣養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料掌握其使用方法養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣 4、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動使他們愿意嘗試多種材料和工具培養(yǎng)他們對手工活動的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法 5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣 三、教育手段和具體措施 (一)教學(xué)活動 運用直觀形象的教具進行深入淺出的教學(xué)為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件發(fā)展語言表達能力豐富幼兒的生活經(jīng)驗通過多種教學(xué)手段運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲等方法幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容注重綜合性趣味性活潑性寓教于生活從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活又要幼兒感興趣的事物具有一定的挑戰(zhàn)性有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野 (二)環(huán)境 結(jié)合主題活動季節(jié)變化布置環(huán)境讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活學(xué)習(xí)并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境講衛(wèi)生的好習(xí)慣 (三)游戲 充分尊重幼兒的游戲意愿豐富游戲材料、內(nèi)容在角色游戲中發(fā)展幼兒的交往能力提高合作性增強游戲與游戲之間的聯(lián)系充分發(fā)揮幼兒的主體作用讓幼兒保持輕松愉快的情緒不斷提高游戲質(zhì)量 (四)家長工作 1、開辟家長園地家園碰碰車家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個情況提高教育的互動性 2、召開家長會向家長介紹幼兒園的教育要求以得到家長的配合 3、開展“家園同樂迎新親子運動會”讓家長共同參與活動充分