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文檔簡介

數(shù)學(xué)教研組長工作計劃范文 引導(dǎo)語:深化課堂教學(xué)改革積極開展數(shù)學(xué)實踐活動;積極開展課題研究認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量下面是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)教研組長工作計劃范文供大家參考 范文一: 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)以提高師資整體素質(zhì)為核心以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)案例分析為載體以問題為核心以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式深入常態(tài)課堂跟蹤質(zhì)量認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)扎實有效開展教研活動促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 二、主要工作思路: 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合課堂是落實課程改革的主陣地努力追求、有效高效的課堂要從學(xué)生的需要出發(fā)從教材內(nèi)容的特點出發(fā)落實學(xué)生必須掌握的知識和技能努力鍛造課改精品課注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課作業(yè)布置與批改課外輔導(dǎo)考試與評價課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理 三、主要工作與措施: (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平 1、備課:要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置教學(xué)后記等教研組將定期對其進(jìn)行檢查 2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序圍繞目標(biāo)組織教學(xué)講授要精當(dāng)、精練突出學(xué)生主體地位關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式教師要做好課前準(zhǔn)備工作在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用特別是 “農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運用課中要明確目標(biāo)講透知識點訓(xùn)練要扎實有效同時要注意師生活動時間的分配要及時反饋教學(xué)效果 3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量每節(jié)課要有一次作業(yè)作業(yè)形式要多樣化作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制更要注意質(zhì)的精當(dāng)批改要正確、及時字跡要端正書寫格式要規(guī)范 4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作做到措施得力效果顯著并做好作業(yè)批改記錄的記載 5、檢測:改進(jìn)檢測的方法對學(xué)生進(jìn)行多方位評價形式和手段可以多樣化注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣單元教學(xué)結(jié)束后要及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作 6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)要邊聽邊思及時評注 (二)扎實開展教研活動努力提高教研效率 1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃制定切實有效的教研計劃落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作 2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加不無故缺席并做好詳細(xì)記錄 3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求我們將采用靈活多樣的教研活動方式在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性 4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源以提高教師參與活動的積極性、主動性并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言切實提高教學(xué)效率繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng) 5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃安排好聽課、評課活動(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到10節(jié)以上)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高 6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記通過教研活動促進(jìn)教師的反思促進(jìn)教師的專業(yè)成長 7、本著以“在借鑒中成長在探索中提高在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針教師要多問、多聽、多看寫好記錄及反思學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法 范文二: 堅持“常規(guī)教研課題化課題研究常規(guī)化”的教育科研原則重點突出新課程改革實驗的校本研究努力探索校本研究新模式努力打造具有站前特色的教育科研品牌 目標(biāo):深化課堂教學(xué)改革積極開展數(shù)學(xué)實踐活動;積極開展課題研究努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力 具體工作內(nèi)容: (1)通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)明確加強(qiáng)數(shù)學(xué)實踐活動是數(shù)學(xué)課程改革的一個重大舉措不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀 (2)每位數(shù)學(xué)教師都參與到實踐活動的探索和研究中來根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求將實踐活動的課題列入學(xué)期教學(xué)計劃認(rèn)真上好實踐活動課 (3)每個年級都要開設(shè)實踐活動研究課交流經(jīng)驗體會并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計方案作為學(xué)校教學(xué)資源為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實踐活動校本教材打下基礎(chǔ)(4)組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的精神開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座 (5)組織老師認(rèn)真鉆研教材收集資料了解學(xué)生喜愛的活動形式精心設(shè)計實踐活動方案教學(xué)時要按標(biāo)準(zhǔn)提出的:“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動的情況引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動與同伴合作、積極與他人交流使學(xué)生增進(jìn)運用數(shù)學(xué)解決簡單實際問題的信心同時意識到自己在集體中的作用” (6)本期組織實踐活動課的研究活動交流經(jīng)驗體會;組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象;組織教師外出學(xué)習(xí);組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動 (7)本學(xué)期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課并重視活動后的反思實踐活動課的研究要形成教案說課上課評課一條龍的文字材料 (8)每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會教研組要及時整理材料總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實踐活動的經(jīng)驗、成果 (9)建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源同時把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力的工具致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展 教研活動要求: (1)我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題每周開展一次集體備課確定內(nèi)容和中心發(fā)言人 (2)認(rèn)真組織開展好教研活動集體備課要注意三個結(jié)合:要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課、評課相結(jié)

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