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高一英語(yǔ)年教學(xué)計(jì)劃 計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要人生目標(biāo)越高,取得的成功就越大下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的高一英語(yǔ)年教學(xué)計(jì)劃喜歡的可以收藏一下了解更多詳情資訊請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng) 指導(dǎo)思想: 針對(duì)我校高一新生普遍英語(yǔ)底子差基礎(chǔ)薄的實(shí)際堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)狠抓雙基改進(jìn)學(xué)法激發(fā)興趣提高能力”的指導(dǎo)思想教學(xué)內(nèi)容: 高一(上)的12單元內(nèi)容具體安排: 1、對(duì)于高一(上)內(nèi)容中的12單元每一單元用8課時(shí)新授5課時(shí)練習(xí)2課時(shí)閱讀1課時(shí)共用4個(gè)月的時(shí)間 2、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語(yǔ)、句型分插于12單元的新課教學(xué)中 3、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)尤其與舊大綱不同的地方清楚些內(nèi)容是新增加的些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的認(rèn)真研究新教材在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè) 4、為了減輕高三聽(tīng)力訓(xùn)練的壓力提高學(xué)生的聽(tīng)力水平從高一就開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練除了利用課堂上的時(shí)間外還堅(jiān)持每周三次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽(tīng)力 5、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)直接影響學(xué)生綜合能力的提高在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣 6、堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練訓(xùn)練題材、方法力求多樣化并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)英文日記對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo) 7、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)也是高考的重頭戲在單元教學(xué)中專門(mén)抽出一節(jié)課作為閱讀課材料為課外五篇課外閱讀理解并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法 8、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高堅(jiān)持每周一次的集體備課集體備課前先確立一名中心發(fā)言人由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法然后全組人員共同探討最后確定下來(lái)中心發(fā)言人的依次輪流順序?yàn)椋?9、堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽(tīng)課年輕教師要向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點(diǎn)、 難點(diǎn)
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