動(dòng)物瓶活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃.doc

動(dòng)物瓶活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、正確感知比6少的數(shù)量理解數(shù)的意義 2、有良好的操作習(xí)慣能積極地與材料互動(dòng) 3、在活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 塑料空瓶若干赤豆、數(shù)字卡、圓點(diǎn)卡、動(dòng)物圖卡、背景圖、大瓶子 三、活動(dòng)過程 （一）開火車游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣 老師手拿點(diǎn)子、數(shù)字、動(dòng)物卡片和孩子們進(jìn)行問答游戲 師：嘿嘿我的火車幾點(diǎn)開（隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡） 幼：嘿嘿我的火車點(diǎn)開 師：嘿嘿來了幾位小客人（出示動(dòng)物卡） 幼：嘿嘿來了位小客人 （二）通過看看說說理解數(shù)字“6”的意義 師：嗚嗚火車開到了數(shù)字城（出示背景圖拿出數(shù)字6）看數(shù)字6來迎接我們了6可以表示什么6也可以表示這個(gè)動(dòng)物瓶上的6只小刺猬6只小刺猬可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示請(qǐng)一幼兒上來選出6個(gè)圓點(diǎn)的卡片貼在數(shù)字瓶上 （三）親自實(shí)踐感知比6少的數(shù)量 1、自由探索做動(dòng)物瓶 （1）要求找出比6少的動(dòng)物卡貼在瓶身上 （2）幼兒集中交流將幼兒探索的結(jié)果用圓點(diǎn)表示出來 （3）師生總結(jié)：比6個(gè)圓點(diǎn)少的有5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè) 2、再次操作進(jìn)一步感知比6少的數(shù)量 請(qǐng)小朋友介紹自己的瓶上貼了幾只小動(dòng)物為什么這些動(dòng)物瓶上的數(shù)量可以用幾個(gè)數(shù)字來表示請(qǐng)小朋友把它貼在點(diǎn)卡左邊 （四）將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對(duì)應(yīng)匹配 師：小朋友做的動(dòng)物瓶真漂亮豆寶寶看見了心里可喜歡呢它們想住在動(dòng)物瓶里你們?cè)敢饽俏覀円黄饋韼投箤殞毎峒野傻且醋屑?xì)瓶上有幾只小動(dòng)物就住幾個(gè)豆寶寶不能多住也不能少?。ǔ鍪疽粋€(gè)動(dòng)物瓶請(qǐng)小朋友觀察動(dòng)物數(shù)量然后說應(yīng)該住幾個(gè)豆寶寶老師操作放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶）豆寶寶住在里面好開心天冷了趕快把它關(guān)好門再貼上一個(gè)門牌號(hào)應(yīng)該貼數(shù)字幾呢請(qǐng)幼兒選一數(shù)字貼在瓶蓋上 幼兒操作：根據(jù)動(dòng)物瓶身上的動(dòng)物數(shù)量放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶并在瓶蓋上貼上數(shù)字然后集體檢查個(gè)別幼兒的操作結(jié)果 （五）游戲：數(shù)字寶寶找朋友 每個(gè)小朋友拿一個(gè)自己喜歡的數(shù)字拿在手里記住自己是數(shù)字幾由數(shù)字6開始按比自己小1的順序找朋友找到新的朋友排在前面繼續(xù)找新朋友按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列小車廂 師：“