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寫自薦信要注意的問題(精選多篇) (1)明確寫悼詞的目的是主要介紹死者的生平事跡,歌頌死者生前在革命或建設中的功績,讓人們從中學習死者好的思想作風,繼承死者的遺志。但是這種歌頌是嚴肅的,不夸大,不粉飾,要根據事實,作出合理的。(2)要化悲痛為力量。有的死者生前為黨為人民做了很多好事,他們的美德會時時觸動人們的心靈,悼詞應勉勵生者節(jié)哀奮進。(3)語言要簡樸、嚴肅、概括性強,這也是寫悼詞應注意的問題 (1)明確寫悼詞的目的是主要介紹死者的生平事跡,歌頌死者生前在革命或建設中的功績,讓人們從中學習死者好的思想作風,繼承死者的遺志,寫悼詞要注意的問題,范文寫悼詞要注意的問題。但是這種歌頌是嚴肅的,不夸大,不粉飾,要根據事實,作出合理的評價。 (2)要化悲痛為力量。有的死者生前為黨為人民做了很多好事,他們的美德會時時觸動人們的心靈,悼詞應勉勵生者節(jié)哀奮進。 (3)語言要簡樸、嚴肅、概括性強,這也是寫悼詞應注意的問題 2.學會用多種文字求職。如果你在少數地區(qū)求職,最好將求職信用漢語和少數民族語言各寫一份;如果你向三資企業(yè)求職,應用中文和英文或外方通用語言各寫一份,既可自薦又可展現外語水平,可謂一箭雙雕、一舉兩得。 3.要堅持實事求是的原則,正確介紹自己。既不要講大話和空話,過高地宣揚自己,也不要過于謙虛,將自己的能力說得平平,這都不利于自薦和用人單位的挑選。最好是用成績和事實來代替華而不實的修飾語,恰如其分地介紹自己。 4.要突出重點,有針對性。自薦信切忌篇幅過長或過短,長了會使對方厭煩,而短了又說不清問題,并且會給人一種不嚴肅、不認真的感覺。一般說來,自薦信以1000字左右較為合適,要突出重點,有針對性,或針對某一單位的某一人選,或針對某一單位的某一職位,效果會更好。 5.文筆要順暢,字跡要工整。求職信是用人單位對求職人的一次非正式考核,用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文字表達能力,可以說,求職信是用人單位對求職者取得第一印象的憑證。字跡的工整、清潔、美觀,給人以愉悅的感受,可形成良好的印象。相反,如果求職信寫得字跡潦草,難以辨認,就會給對方留下辦事馬虎草率。敷衍了事的感覺。如果你的字寫得不好,最好打印或請人代寫。如果你能寫得一手好字(:),就工工整整地自己寫,并落款親筆敬上等字樣,這不僅可以給對方以辦事認真負責的印象,也可以顯示你的書法特長。另外,寫自薦信還應注意選擇標準的信紙、信封,注意書寫章法,并貼上精心挑選的郵票。有些求職者認為,信封的樣式乃至郵票的圖案對引起對方的注意都有一定的作用。 6.不要引起對方反感。有些求職信雖然文筆通順、字跡工整,但對方看起來內心總有些不悅,甚至反感。最常見的問題:一是給對方限定答復時間,如敬請某月某日前復信為勝等,表面上看相當客氣,可是客氣之中卻給對方限定了時間,容易引起反感;二是給對方規(guī)定義務,如盼望獲得貴單位的尊重和考慮等,好像對方如果不接收你就是不尊重你,這當然是對方難以接受的;三是以上壓下的口氣,如貴單位總經理(或某級領導)某先生要我直接寫信給你或某長很關心我的求職問題,特讓我寫信找你等,會給人一種既然如此,何必多此一舉的感覺,你的求職信很可能就馬上進了廢紙簍;四是吊起來賣,如現有幾家公司欲聘我,所以請你們從速答復,這樣往往可能會激怒對方而將求職信直接扔進垃圾箱。 希通過上述介紹,畢業(yè)生們都能寫出實事求是、揚長避短、獨具特色的求職信。 要注意措辭得體及突出個性的包裝 寫自薦信既要正確評價自己,對自己的特長、優(yōu)勢、能力有具體、充分的介紹,同時也要態(tài)度謙虛、語氣委婉,做到自信而不妄自尊大,自謙而不妄自菲薄。言辭一定要誠懇、充滿熱情、有人情味,切不可枯燥、呆板、教條化。成功的自薦信往往還在真實的基礎上,通過獨具匠心,巧妙構思的包裝,達到不同凡響的效果。 一個畢業(yè)生這樣介紹自己:“我用一雙眼睛,正把你們深情地注視;我用一雙耳朵,正聆聽你們求賢若渴的心聲;我是一匹千里駒,正尋覓伯樂!”寥寥數語,有時會令用人單位刮目相看。好的修辭手法的運用,也可使自薦信文采飛揚。在有的情況下,在信的末尾寫上“請貴單位領導考慮我的請求”就顯得平淡俗氣,如改成“我渴望成為你麾下的一枚小卒子”,就顯得生動活潑了。 自薦信 尊敬的領導: 您好我是xxxxx學院,xx屆大??飘厴I(yè)生。在完成學業(yè),即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際,我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作?,F在有機會把我介紹給貴單位,我感到非常榮幸。 我主修專業(yè)是機械制造與自動化。主要學習機械設計、機械加工工藝、工程材料、機械設備控制、工程力學、電子電工和數控編程與操作等相關識,操設備電氣控制與工廠供電等相關課程。適合于機械設備的生產的相關企業(yè)及大型機械制造工作,另外我還可以勝任機械設計方面的預算工作等。 我有著很強的拼博意識對自己充滿信心。大學的三年生活中我學習努力成績優(yōu)良,為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎。并且能夠理論聯系實際,在校內外都積極地進行專業(yè)實踐,檢驗自己所學的知識,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應經濟、科技和社會發(fā)展需要,我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動,參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長 期的學習和鍛煉,積累了豐富的社會工作經驗,具備了一定的工作經驗,為以后工作打下良好的基礎。 作為作為真正的跨世紀一代,懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望。我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力。將是把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。我記在

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