2020年秋季幼兒園大班保教計(jì)劃.doc

秋季幼兒園大班保教計(jì)劃 保育工作是幼兒教育的重要組成部分幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān)對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用 在本學(xué)期我從三方面進(jìn)行保教計(jì)劃 一、如何配合班上的教育和戶外活動(dòng) 保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了現(xiàn)在的教育形勢(shì)要求老師和保育員既要明確分工各司其職又互通信息密切配合保持一致 要如何配合班上的教育和戶外活動(dòng)呢首先要與班上的老師溝通仔細(xì)了解活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容詢問上課老師需要方面的協(xié)助其次協(xié)助老師做好各種活動(dòng)前的準(zhǔn)備如：上課前教玩具的準(zhǔn)備及擺放協(xié)助老師發(fā)各種學(xué)具協(xié)助老師配課在戶外活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)器具檢查好場(chǎng)地排除不安全因素檢查幼兒著裝提醒幼兒或幫助幼兒擦汗最后對(duì)戶外體育區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行效果分析是我們進(jìn)一步完善活動(dòng)過程、提高活動(dòng)質(zhì)量不可缺少的一項(xiàng)工作所以在每次活動(dòng)中要認(rèn)真對(duì)幼兒活動(dòng)的興趣、動(dòng)作的發(fā)展、同伴間的交往和合作以及幼兒在活動(dòng)中的自主性等進(jìn)行觀察、以促進(jìn)下階段活動(dòng)的實(shí)施同時(shí)也能更有效地進(jìn)行個(gè)別教育和重點(diǎn)指導(dǎo)促使我班孩子的活動(dòng)水平在原有的基礎(chǔ)上得以更大的提高 二、如何組織幼兒進(jìn)餐、盥洗、午睡 幼兒科學(xué)的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力對(duì)保護(hù)幼兒的健康、培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)有重大的意義它是幼兒園保教工作的重點(diǎn)之一也是一項(xiàng)非常復(fù)雜、具體、細(xì)致的工作要滲透在幼兒一日生活活動(dòng)中從我班情況來看幼兒無論在進(jìn)餐、盥洗、午睡時(shí)都存在這樣的現(xiàn)象：一部分幼兒在入廁、一部分幼兒在洗手、一部分幼兒在打打鬧鬧很多安全事故就是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生的因此我們必須站在盥洗室與廁所的連接處既可以照看到入廁的幼兒又可以觀察幼兒的洗手情況此時(shí)保育員要必須“眼觀六路耳聽八方” 為了保證幼兒一日保教常規(guī)穩(wěn)而不亂特制定幼兒及老師的常規(guī)： 1、盥洗 老師在盥洗前要采取防滑措施及準(zhǔn)備好肥皂站在盥洗室與廁所的連接處協(xié)助和觀察幼兒幼兒盥洗后進(jìn)行必要的清理工作幼兒：分組聽音樂穿上拖鞋有次序入廁用肥皂和流動(dòng)水洗手甩干喝水回教室 2、進(jìn)餐 老師在餐前消毒桌面用肥皂和流動(dòng)水洗凈雙手飯菜必須放在專用的桌子上作好餐前準(zhǔn)備工作進(jìn)餐中掌握少盛多添的原則吃得慢的幼兒應(yīng)先吃有目的的進(jìn)行菜譜介紹觀察幼兒的食欲培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)餐后收拾清洗好餐具用水擦凈桌面清掃、拖凈地面幼兒：介紹菜譜分飯值日生端飯幼兒進(jìn)餐收拾桌面放好餐具用餐巾擦嘴拿椅子在教室一旁安靜看書餐后散步 3、午睡 幼兒在睡眠前要打開門窗使空氣流通組織幼兒午睡幼兒按要求把衣鞋放在指定的地方幼兒在睡眠時(shí)保持室內(nèi)空氣流通確保幼兒入睡率加強(qiáng)觀察注意幼兒的正確睡姿及時(shí)增添被子關(guān)心照顧好體弱的幼兒發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理午睡后照顧好幼兒穿衣整理被褥清掃、拖凈地面幼兒：分男女排好隊(duì)安靜進(jìn)入寢室衣鞋放在指定的地方上床值日生發(fā)枕頭入睡醒后穿衣疊被子換拖鞋洗手喝水進(jìn)教室 老師在引導(dǎo)、幫助的