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教科版三年級上冊第四單元第5課,蓮都區(qū)天寧小學(xué) 陳建秋,我們周圍的空氣,我們知道的空氣,空氣,基本特點,無色,無氣味,會流動,很輕,組成,氮氣,氧氣,二氧 化碳,和生物關(guān)系,植物需要,動物需要,存在,大氣層,水中,土壤,其他,證明空氣的存在,空氣無色無味 看不見摸不著,有許多方法,下降的小球,上浮的小球,空氣占空間 小球被下壓,空氣逃出來 小球會上浮,調(diào)皮的小球,給籃球打氣,美麗的氣球,轉(zhuǎn)動的紙風(fēng)車,海綿放水中擠壓,袋子里的空氣,比較水和空氣,空氣,水,無色 無味 會流動 占空間 透明,看得見 摸得到 往低處流 有固定體積 不能壓縮,看不見 摸不到 隨意流動 無固定體積 能壓縮,證明空氣比水輕,方法1：水和空氣各一杯，放在天平上,證明空氣比水輕,方法2：把一袋空氣放在水中,證明空氣會流動,四面八方 隨意流動,判斷題： （ ）1.紅旗在飄，說明空氣在流動。 （ ）2.水和空氣都是沒有顏色的。 （ ）3.人不能在水中呼吸，說明水中沒 有空氣。 （ ）4.風(fēng)是空氣流動形成的。 （ ）5.空氣看不見摸不著，所以空氣是 不存在的。,1.下列說法錯誤的是（ ）。 A空氣存在于我們的周圍 B空氣是無色、透明的 C空氣就是氧氣 D空氣的氣味有時是淡淡的，有時 是香的，有時是臭的 E人離不開空氣，動物、植物也離 不開空氣,C D,2.水和空氣的相同點是（ ）。 A都是會流動的 B都是摸不到的

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