學(xué)員學(xué)習(xí)導(dǎo)引—任務(wù)篇.ppt

學(xué)員學(xué)習(xí)導(dǎo)引任務(wù)篇,浙江中小學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)項目,接受任務(wù) 迎接挑戰(zhàn),在“理念篇”中，我們揭開了項目的神秘面紗。 接下來，我們要行動起來了！,任務(wù)篇將告訴你,培訓(xùn)時間如何安排？ 需要完成哪些任務(wù)？ 能夠參與哪些活動？,問題1：,培訓(xùn)時間如何安排？,本次培訓(xùn)共持續(xù)四十天時間,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容,周次,問題2：,需要完成哪些任務(wù)？,在四十天的時間內(nèi) 你有四大任務(wù)需要完成,現(xiàn)在我們一個一個來看,任務(wù)一：組建家園、結(jié)伴前行,研修目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，完成個人研修計劃。 研修說明：本階段是破冰之旅，主要任務(wù)是熱身，包括熟悉、了解平臺，認(rèn)識學(xué)友；明確研修計劃，知道自己在此次研修中的角色，完成輔導(dǎo)教師布置的任務(wù)。 研修時長：一天 具體任務(wù)：請看下頁PPT,任務(wù)一：組建家園、結(jié)伴前行,拿到登錄帳號和密碼，找到登錄頁面 登錄平臺，熟悉平臺登陸平臺，完善個人信息 體驗平臺操作 查看班級公告，了解研修計劃安排、考核方案并明確研修任務(wù) 加入學(xué)習(xí)支持服務(wù)QQ群：397877450,具體操作方法請參見“學(xué)員指南”,1觀看網(wǎng)絡(luò)課程，閱讀電子文本和拓展資源。 2參與BBS“主題研討” 3 . 參加班級工作坊中各項研修活動,任務(wù)二：學(xué)習(xí)課程、提升專業(yè)素養(yǎng),具體操作方法請參見“學(xué)員指南”,完成考核作業(yè)并進行作業(yè)互評 根據(jù)考核要求查漏補缺，將未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)盡快完成 開展課例研究與反思，用行動研究的方法，形成課例研究與專業(yè)發(fā)展的良性互動。,任務(wù)三：創(chuàng)新教學(xué)、重塑課堂,具體操作方法請參見“學(xué)員指南”,定期參與班級工作坊的研修活動 研修成果上傳、分享與交流 撰寫提交研修感言 完成培訓(xùn)后調(diào)查問卷,任務(wù)四：交流展示、如切如磋,具體操作方法請參見“學(xué)員指南”,問題3：,能夠參加哪些活動？,為了將大家緊緊地團結(jié)在一起 我們設(shè)計了優(yōu)質(zhì)高效的研修活動,如何組織研修活動,線上活動共同體建設(shè),開展討論個人名片展示,線上活動課程學(xué)習(xí)導(dǎo)引,如何組織研修活動,線上活動專題研討,如何組織研修活動,線上活動工作坊研修活動,如何組織研修活動,我們會將培訓(xùn)過程中產(chǎn)生的各種生成性資源展示在學(xué)校及區(qū)域門戶上。,如何組織研修活動,拓展活動微課設(shè)計（自愿參加）,微課程大賽 旨在搭建教師共同交流，促進成長的橋梁,任務(wù)篇告訴我們