山西農(nóng)業(yè)大學(xué)XX年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告.doc

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)XX年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 暑假已經(jīng)開始了,小伙伴們,你是在游山玩水,還是在家享受空調(diào)美宴呢,還是留校自習(xí)呢?在今年的暑假中,我們農(nóng)大有一群小伙伴們放棄了休息時(shí)間,頂著烈日,冒著高溫,與我們的老師深入到每一個(gè)村落,實(shí)地調(diào)研每一戶農(nóng)田,走訪每一戶人家,到基層開展了我校xx年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).現(xiàn)在就把他們的活動(dòng)匯總一下,讓大家更好的了解下我們這些農(nóng)大小伙伴們?nèi)チ四?做了什么,有什么成果吧! 活動(dòng)目的 大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會(huì),深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路. 【一線追蹤】今日路線:晉中市臨汾市 農(nóng)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)赴太谷閆村開展下鄉(xiāng)活動(dòng) 7月14日到16日,我院暑期三下鄉(xiāng)太谷實(shí)踐隊(duì)赴太谷縣閆村開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).由院黨委副書記程三寶帶隊(duì),隨行的還有農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)園區(qū)指導(dǎo)教師崔福柱及分團(tuán)委書記馮偉、輔導(dǎo)員老師陳占強(qiáng). 14日上午,實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)閆村村委會(huì),村民們和學(xué)生一起接受了有關(guān)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn).培訓(xùn)伊始,指導(dǎo)教師崔福柱強(qiáng)調(diào)了科技的重要性,指出農(nóng)業(yè)的發(fā)展,最終要依靠農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步與創(chuàng)新.在講到如何推進(jìn)科技創(chuàng)新時(shí),崔老師結(jié)合閆村的氣候等實(shí)際情況提出了幾條切實(shí)可行的建議:第一,要推廣種植適合當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)條件的高產(chǎn)新品種,同時(shí)承諾農(nóng)學(xué)院會(huì)繼續(xù)為閆村提供新研制的高產(chǎn)品種;第二,要使用現(xiàn)代化的耕作機(jī)器,提高生產(chǎn)效率;第三,合理施肥;第四,要多學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí),把理論知識(shí)帶到生產(chǎn)實(shí)踐中.崔老師深入淺出的講解,使村民和學(xué)生受益匪淺. 15日早,實(shí)踐隊(duì)依照承諾為村民帶來了農(nóng)學(xué)院高粱育種組研究的新品夏季高粱晉雜30號(hào),并為村民發(fā)放知識(shí)手冊(cè)和推廣宣傳單,隨后崔福柱老師為村民開展了晉雜30號(hào)高粱科學(xué)種植知識(shí)宣講,從而使村民更好地理解和掌握宣傳手冊(cè)的內(nèi)容.崔老師介紹道,閆村的氣候適合高粱生長(zhǎng),一般高粱播種都是在春季,而這次雜交選育的新品種不同于以往之處就在于其播種時(shí)間為6月22日左右.這種高粱品質(zhì)優(yōu)良,生育期為95100天,適應(yīng)性強(qiáng),可以彌補(bǔ)由于春季霜凍而導(dǎo)致無法播種的缺陷.同時(shí)崔老師強(qiáng)調(diào),這種高粱播種時(shí)間最晚為6月25日,播種前要澆足底墑水,施肥要適量,及早間苗、定苗,除草兩次,生長(zhǎng)期間要注意防蟲. 這樣的宣講活動(dòng)才是真真正正給百姓帶來了福利,解決了我們的實(shí)際問題.本次宣講活動(dòng)深受廣大村民的好評(píng),一位農(nóng)民大爺如是說. 經(jīng)過兩天的技術(shù)培訓(xùn),村民對(duì)作物種植有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),為將理論付諸于生產(chǎn)實(shí)踐,16日上午,崔老師在田間進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)踐問題的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo). 據(jù)村民所言,崔老師了解到本地高粱近年有減產(chǎn)的趨勢(shì),通過在田間對(duì)土地狀況以及高粱生長(zhǎng)形勢(shì)的觀察,崔老師向村民提出了一些切實(shí)可行的建議:灌溉量要根據(jù)實(shí)際天氣情況而定.比如今年降水較多,不必進(jìn)行人工灌溉;播種前注意施底肥,最好使用農(nóng)家肥;及時(shí)除草.從播種到收獲,除草兩次最為合適;注意病蟲害的威脅.蚜蟲對(duì)高粱威脅最大,要及時(shí)打藥除蟲.最后在提及銷售時(shí),崔老師建議,以去年1.3元/斤的價(jià)格為參考,根據(jù)當(dāng)年市場(chǎng)行情可做適當(dāng)?shù)男》秶{(diào)整. 此次赴閆村三下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了村民的熱烈歡迎,村民受益匪淺,紛紛向?qū)嵺`團(tuán)隊(duì)表達(dá)感謝,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)也表示希望實(shí)踐活動(dòng)可以長(zhǎng)期化、常態(tài)化開展下去. 林學(xué)院關(guān)愛自然缺失癥兒童實(shí)踐活動(dòng)順利開展 7月17日,在實(shí)踐隊(duì)員的組織下,自然營(yíng)正式開營(yíng),所有自然缺失癥小朋友將跟隨隊(duì)員一起在祁縣濕地生態(tài)公園里感受自然,觸摸自然. 在開營(yíng)儀式上,實(shí)踐隊(duì)員給每位自然缺失癥兒童發(fā)了一張白紙,讓孩子們把自己的手印畫在這張紙上,并在指尖位置寫下自己的興趣愛好.之后大家圍坐在一起,互相介紹自己的名字、年齡和寫在紙上的信息.全部介紹結(jié)束后,小朋友們相互交流自己記住的擁有共同愛好的伙伴的名字,在增進(jìn)了解,方便交友的同時(shí)也加深了給營(yíng)員們的印象,以便之后做游戲和進(jìn)行集體活動(dòng). 下午,隊(duì)員們分組帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行盲人摸樹的活動(dòng),每個(gè)孩子挑選一棵樹觀察它的紋理和形狀,再用手觸摸感知后,隊(duì)長(zhǎng)把大家的眼睛蒙起來,交換位置,看看大家能不能通過感知找回自己開始摸的那一棵,最快找回的小朋友還會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì). 通過一天的活動(dòng),自然缺失癥兒童提高了與他人交往的能力,增進(jìn)了彼此間的了解,以最直接的感受認(rèn)識(shí)自然,體驗(yàn)身處自然之中的樂趣. 信科院智慧城鎮(zhèn),飛Young夢(mèng)想實(shí)踐活動(dòng) 7月17日,信科院下鄉(xiāng)小分隊(duì)走進(jìn)了山西潞城市微子鎮(zhèn)北街村,在微子鎮(zhèn)團(tuán)委米書記、北街村村支書、電信公司微子鎮(zhèn)支局長(zhǎng)和宋建武老師的帶領(lǐng)下走訪村民,了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,村民生活水平,和對(duì)智能手機(jī)、電腦等信息化產(chǎn)品的了解應(yīng)用. 在實(shí)踐過程中,下鄉(xiāng)小分隊(duì)分為兩組,由村委會(huì)成員帶領(lǐng),對(duì)村民進(jìn)行走訪調(diào)研.第一小組走訪了村子里的小商店,對(duì)村民平時(shí)購(gòu)買的生活用品和參與的娛樂活動(dòng)進(jìn)行詢問,進(jìn)而了解村民的生活質(zhì)量.另一組成員對(duì)一些村民做了調(diào)研,詢問他們對(duì)信息化產(chǎn)業(yè)的了解情況、村民的收入水平、對(duì)電腦知識(shí)的了解和對(duì)新型農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí),基于村民對(duì)信息化產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)較為淺顯的情況,下鄉(xiāng)小分隊(duì)為村民進(jìn)行了具體講解,普及了大量信息化方面的知識(shí),使村民意識(shí)到了信息化與下一代成長(zhǎng)的緊密關(guān)系. 本次調(diào)研活動(dòng),團(tuán)隊(duì)通過走進(jìn)農(nóng)民生活深刻感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件的具體狀況,深入了解了農(nóng)村信息化的發(fā)展水平,基于農(nóng)村信息化發(fā)展有著很大不足的現(xiàn)狀,團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,政府需要對(duì)農(nóng)村信息化投入更大精力,而信息專業(yè)的學(xué)生也要勤于學(xué)習(xí),將理論運(yùn)用于具體實(shí)踐,為農(nóng)村信息化做出貢獻(xiàn). 園藝學(xué)院三下鄉(xiāng)之溫室蔬菜水肥一體化技術(shù)集成與示范 7月16日,由研究生及本科生共7人組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在李靈芝老師的帶領(lǐng)下,抵達(dá)位于洪洞縣甘亭鎮(zhèn)南羊獬村的五洲昕宇農(nóng)林科技發(fā)展有限公司. 公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐總對(duì)團(tuán)隊(duì)的到來表示歡迎,并召開會(huì)議探討了即將展開的實(shí)踐工作.會(huì)上,徐總介紹了公司的相關(guān)情況,公司目前的規(guī)劃為,將汾河邊打造成百里汾河經(jīng)濟(jì)帶,由苗木基地、新型農(nóng)村、設(shè)施農(nóng)業(yè)以及以婚慶文化為主題的旅游中心等多段組成.之后他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參觀了公司的沙盤做進(jìn)一步介紹. 下午,徐總帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參觀了番茄棚、辣椒棚,以及露地蔥、觀賞椒等,在此過程中,種植人員指出甘亭鎮(zhèn)地段土地鹽堿化比較嚴(yán)重,引進(jìn)的番茄、苗木、果樹等成活率很低,目前還沒有好的改良土壤鹽堿化的方法或者找到適合此地生長(zhǎng)的良好品種.對(duì)此,李老師提出選用各種食用品質(zhì)好的品種進(jìn)行試種,從中選出適應(yīng)性強(qiáng)的品種.針對(duì)土壤問題,李老師提出與上海華維節(jié)水灌溉有限公司合作,利用其水肥一體化技術(shù)結(jié)合團(tuán)隊(duì)研究生及本科生的無土栽培課題,在溫室進(jìn)行無土栽培,徹底克服土壤問題.之后,李老師又對(duì)番茄、大蔥、觀賞瓜的病害防治進(jìn)行了講解和指導(dǎo). 為與上海華維節(jié)水灌溉有限公司進(jìn)一步交流以解決土壤問題,17日,在園區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)跟隨上海華維節(jié)水灌溉有限公司的技術(shù)人員參觀了園區(qū)的現(xiàn)代化連棟溫室、充氣膜結(jié)構(gòu)拱形溫室以及節(jié)水蓮藕種植基地.在玻璃連棟溫室里,李老師與上海華維節(jié)水灌溉有限公司的技術(shù)人員就水肥一體化管道的安裝、水處理設(shè)備的選擇以及種植作物的模式