開(kāi)題報(bào)告-開(kāi)堅(jiān)果器模具設(shè)計(jì).doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告題 目：開(kāi)堅(jiān)果器模具設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：院（系）：中德工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：模具設(shè)計(jì)與制造1413指導(dǎo)教師： 年 月 日開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求1.開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專業(yè)審查后生效；2.開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)；3.有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 740894數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“2011年4月26日”。一、課題來(lái)源、選題依據(jù)、課題研究目的、應(yīng)用價(jià)值開(kāi)堅(jiān)果器對(duì)于喜愛(ài)吃堅(jiān)果的朋友來(lái)說(shuō)，是一種很方便實(shí)用的工具。它體積小巧，方便攜帶，相比于其他開(kāi)堅(jiān)果器，此次設(shè)計(jì)打算在上面開(kāi)一小孔，平時(shí)可穿于鑰匙環(huán)上，既是工具又可充當(dāng)掛件，一舉兩得。因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，尺寸精度要求不高，是典型的沖壓工藝制成的產(chǎn)品，所以對(duì)于模具畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是很好的設(shè)計(jì)對(duì)象。在此次開(kāi)堅(jiān)果器模具設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們將參閱模具設(shè)計(jì)相關(guān)書(shū)籍和運(yùn)用AutoCAD和UG8.5這兩款制圖軟件，同時(shí)也離不開(kāi)指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，來(lái)完成此次的模具設(shè)計(jì)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，要達(dá)到以下幾點(diǎn)目的：1.腦海中要對(duì)模具有個(gè)概念，對(duì)這個(gè)行業(yè)有初步了解；2.對(duì)于模具生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)有一定認(rèn)知，知道其流程和工藝要求；3.熟練使用制圖軟件，對(duì)于模具設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，制圖軟件就是自己的吃飯工具，軟件使用的熟練度大大影響了工作效率；4.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)多種多樣，其設(shè)計(jì)滿足實(shí)際生產(chǎn)合理性都是可行的；5.鍛煉了吃苦耐勞的精神。對(duì)于此次設(shè)計(jì)，我們將綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，完成材料的挑選、材料的工藝性分析、成型方案的確定、尺寸的計(jì)算以及模具結(jié)構(gòu)的選用，繪制主要零件的零件圖和總裝配圖等。如能順利完成這次設(shè)計(jì)，是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，也為今后步入社會(huì)投入工作打下基礎(chǔ)。二、課題研究的基本思路、研究的關(guān)鍵問(wèn)題和研究手段（途徑）對(duì)于開(kāi)堅(jiān)果器的模具設(shè)計(jì)而言，我們首先要考慮所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品是否符合制造要求，然后運(yùn)用沖壓模模具的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析沖裁件的性能要求，選擇出符合該制件的材料，對(duì)加工工藝有一定分析，構(gòu)想出多個(gè)成形方案并進(jìn)行類比，確定其可行性，之后就是各種尺寸的計(jì)算和模具結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，運(yùn)用制圖軟件繪制該模具的主要零件圖和總裝配圖。在此期間，我們將遇到很多的問(wèn)題，其中研究的關(guān)鍵問(wèn)題主要有沖裁件的工藝性分析，成形方案的確定和排樣圖的設(shè)計(jì)，沖裁件的公差等尺寸要求，模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。還有一些細(xì)節(jié)方面，也是我們此次設(shè)計(jì)過(guò)程中將面臨的大問(wèn)題，那就是尺寸的計(jì)算，凸、凹模的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。通過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師和翻閱沖壓模具設(shè)計(jì)的書(shū)籍，我們會(huì)對(duì)上述的關(guān)鍵問(wèn)題逐一解決。三、論文的主體框架和主要內(nèi)容概述想要設(shè)計(jì)出一套完美的設(shè)計(jì)，必須掌握本設(shè)計(jì)沖壓成型工藝及模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)一套完整的沖壓模設(shè)計(jì)一般按以下的步驟來(lái)完成：1.產(chǎn)品的工藝分析：1）產(chǎn)品介紹2）沖裁件的工藝性分析；2.成形方案的確定與排樣圖設(shè)計(jì)：1）方案種類及比較2）排樣尺寸計(jì)算3）材料利用率；3.凸、凹模刃口尺寸的確定：1）凸、凹模刃口尺寸的計(jì)算原則和公式2）凸、凹模刃口尺寸的計(jì)算步驟；4.模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：1）模具結(jié)構(gòu)選用2）模具主要零部件設(shè)計(jì)3）凹模設(shè)計(jì)和計(jì)算4）導(dǎo)料板及卸料板設(shè)計(jì)和計(jì)算5）凸模設(shè)計(jì)和計(jì)算；5.沖壓力計(jì)算及壓力機(jī)選擇：1）沖壓力的計(jì)算2）壓力機(jī)的選定；6.模具總裝配圖紙。以上6點(diǎn)基本上包括了設(shè)計(jì)一套成形模具的步驟和要求。同時(shí)，在之后的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們將通過(guò)查閱大量資料、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)等，結(jié)合教材上的知識(shí)，對(duì)沖壓模具的組成結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)方案有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 四、論文工作進(jìn)度與安排起訖日期工作內(nèi)容達(dá)到要求畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備工作，選題并審批。選題審批完成教師下發(fā)任務(wù)書(shū)，學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告，教師審核。完成開(kāi)題報(bào)告學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告并開(kāi)始設(shè)計(jì)，教師指導(dǎo)。開(kāi)題報(bào)告審核完成，并已開(kāi)始設(shè)計(jì)老師指導(dǎo)，學(xué)生更改并定稿。畢業(yè)設(shè)計(jì)最終稿完成提交畢業(yè)設(shè)計(jì)材料（電子稿與紙質(zhì)稿）。材料上交完成畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。五、指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師：年 月 日六、所在專業(yè)負(fù)責(zé)人審查意見(jiàn) 專業(yè)負(fù)責(zé)人：年 月 日七、參考文獻(xiàn)閱讀清單（要求8篇以上）序號(hào)題 目（及作者）出處（書(shū)籍及出版社、期刊名及期刊卷期號(hào)等）1蘇偉，姜慶華. 模具概論.北京：人民郵電出版社，2012.2丁友生. 冷沖模具設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)踐.浙江：浙江大學(xué)出版社，2014.3姜奎華沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)北京：機(jī)械工程出版社，20034徐政坤沖壓模具及設(shè)備北京：機(jī)械工程出版社，20055付建軍. 模具制造工藝