實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文.doc

實(shí)習(xí)周記總結(jié)范文 護(hù)士實(shí)習(xí)周記總結(jié) 實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容培養(yǎng)好工作能力顯的尤為重要為此YJBYS實(shí)習(xí)報(bào)告欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)周記范文供大家參考希望對(duì)大家有所幫助 今天是忙碌的一天也是抱怨的一天同為一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在工作中看到的卻是不一樣的人或許以前沒(méi)有接觸吧所以同在一個(gè)科室卻看到不同的狀況不是自己愛(ài)攀比什么可是看到這樣讓我痛恨棘手的人我也只能抱怨抱怨什么都不能說(shuō)所以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只能適應(yīng)到了社會(huì)上這樣的事情多的是只能慢慢適應(yīng)慢慢體會(huì)至少自己現(xiàn)在要做的問(wèn)心無(wú)愧 今天跟的是治療班雖然治療班的主要任務(wù)是配藥但是靜脈輸液中心已經(jīng)把藥配好然后送到各個(gè)科室所以任務(wù)變?yōu)榘雅浜玫乃幇凑蘸侠淼捻樞驍[放到每個(gè)標(biāo)有床號(hào)的籃子中等待輸液最后在根據(jù)輸液一表進(jìn)行初次核對(duì)在進(jìn)行二次核對(duì)后方可提供給責(zé)任一組和責(zé)任二組進(jìn)行輸注最后我們來(lái)接瓶依次地到病人今天的藥物全部輸注完畢 1、但是其中要注意的是藥物的擺放順序： 首先輸注的一般是頭孢類(lèi)藥物(消炎抗菌藥) 然后是輸注營(yíng)養(yǎng)類(lèi)藥物 其中兩種相同的藥物不能同時(shí)輸注 最后輸注的是瓶裝類(lèi)藥物 每次輸液中心送過(guò)來(lái)的配好的藥物都要經(jīng)過(guò)分組核對(duì)后方可放入每組的輸液籃子中以待輸注 2、治療班其他任務(wù)是： 每周一周四都要更換浸泡消毒液 清點(diǎn)搶救車(chē)藥物是否齊全、完好、有效期然后簽名和日期 發(fā)放預(yù)約檢查單和留作標(biāo)本容器并作簽名 準(zhǔn)備晚上需要的每組輸液籃子和取回晚上需要的輸液的藥品并分類(lèi)放置 做的最多的應(yīng)該是接瓶了不過(guò)接瓶也是種講究的工作避免差錯(cuò)是非常重要的在xx.6.9介紹過(guò)如何避免差錯(cuò)的措施還有就是核對(duì)后確認(rèn)無(wú)誤后要保持輸液管道通暢如何保持管道通暢只有經(jīng)歷多了才能處理的來(lái)最難處理的應(yīng)該是輸液中氣泡問(wèn)題吧今天處理很多氣泡的問(wèn)題最后把手都給纏紅了所以處理氣泡也是像技術(shù)值得探討最后要做的就是核對(duì)藥名后簽上時(shí)間和名字走人 3、今天看到的尿潴留病人的插管操作值得記住的是如果比較老的病人一般都會(huì)有前列腺增生的癥狀所以插管過(guò)程中若感受到阻力很難繼續(xù)插入或者出現(xiàn)病人疼痛難忍這就是說(shuō)病人的尿道痙攣癥狀所以我們要用利多卡因5ml和液體石蠟油5ml注入尿道后保留57min后看病人情況后放出注入的藥物后在繼續(xù)插入并關(guān)注病人的感受一點(diǎn)一點(diǎn)插入值得一提的是期間囑病人深呼吸減輕疼痛關(guān)注病人感受最后觀察尿液的色質(zhì)量后報(bào)告醫(yī)生 總結(jié)幾點(diǎn)：護(hù)士的工作講究的是團(tuán)隊(duì)合作如果其中有一個(gè)環(huán)節(jié)做的很慢就會(huì)影響下一班護(hù)士的工作所以無(wú)論你是慢動(dòng)作做事情的人還是你拖拉的人都要適應(yīng)整個(gè)