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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語(yǔ)言教案:你要賠 撰寫(xiě)人:_ 部 門(mén):_ 時(shí) 間:_【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能認(rèn)真聽(tīng)故事,了解故事內(nèi)容,大膽表述自己的想法,學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)。 2、通過(guò)故事讓幼兒明白同伴相處要懂得互相體諒和理解。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 白馬、大象、黑驢、黃牛、蝸牛頭飾一套, 故事圖片二幅,移動(dòng)小蝸牛圖片一幅 3、課前請(qǐng)大班幼兒表演故事片段,幼兒有拔河的經(jīng)歷,故事錄音、錄音 【活動(dòng)過(guò)程】 1、請(qǐng)角色表演的幼兒坐在幼兒中間(大象、 白馬、黃牛、黑驢),激發(fā)興趣,引出課題。 它們是誰(shuí)? (出示圖1)你們看,它們?cè)诟墒裁??(拔河)在拔河時(shí),可能會(huì)發(fā)生什么事情呢? 2、結(jié)合圖片和情境表演,分段欣賞故事,理解故事內(nèi)容。 結(jié)合圖片,聽(tīng)故事至“大家都跌倒了”。 發(fā)生了什么事?小動(dòng)物身上怎么了?(教師小結(jié)用故事中的話(huà)說(shuō)說(shuō))它們會(huì)怎么做?怎么說(shuō)呢? 看情境表演,聽(tīng)故事至“怎么賠呢?”3、看情境表演至“一看,是個(gè)蝸牛,它的殼被碰破了一塊?!?它們?cè)趺唇鉀Q的? 這時(shí)候又多出來(lái)另一個(gè)受傷的,是誰(shuí)?(小蝸牛)小動(dòng)物又會(huì)說(shuō)什么呢?它們會(huì)怎么解決呢?4、看情境表演至結(jié)束。 小動(dòng)物看到破掉殼了的小蝸牛怎么說(shuō)的? 小蝸牛又是怎么說(shuō)怎么做的? 大象、白馬、黃牛、黑驢為什么站著說(shuō)不出話(huà)了?5、完整欣賞故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。 為什么大象、白馬、黃牛、黑驢說(shuō)不出話(huà)了?你覺(jué)得要不要賠? 你最喜歡故事中的誰(shuí)?為什么? 6、續(xù)編故事小動(dòng)物怎么幫助小蝸牛 師:看到蝸牛這樣子,你心里有什么感覺(jué),動(dòng)物們現(xiàn)在什么感覺(jué)?你會(huì)怎么做?小動(dòng)物又會(huì)怎么做呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō))
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