大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng).ppt

（一）大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng),四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng),（二）大學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng),（一）大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng),1.學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論與參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,在職業(yè)道德修養(yǎng)上，自覺是非常重要的，人一旦有了自覺性，才能在道德活動(dòng)中處處留心，時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己，完善自己的職業(yè)道德品格。大學(xué)生處在人生的十字路口，自我管理和約束能力相對(duì)較差，但具有很強(qiáng)的可塑性，若能從自己內(nèi)心培植職業(yè)道德的土壤，建立長效自我約束機(jī)制。就會(huì)在工作中愛崗敬業(yè)、謙遜禮讓、嚴(yán)于律己、寬以待人；在感情上，以為社會(huì)多作貢獻(xiàn)為榮，以自己的勞動(dòng)成果能為社會(huì)和他人帶來幸福為樂從而更好地在自我教育中提高職業(yè)道德水平。,學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論與參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本方法。實(shí)踐證明，大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)得越好體驗(yàn)就越深刻在工作崗位上的表現(xiàn)就越優(yōu)秀，越符合職業(yè)道德規(guī)范，并能很好地指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐。參加社會(huì)實(shí)踐，是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。人的道德品質(zhì)不是與生俱來的，大學(xué)生在學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論的基礎(chǔ)上只有不斷融入社會(huì)，把自己的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系起來才能更深刻地認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值所在，正確審視自己的不足，并在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，陶冶自己，完善自己，最終完成職業(yè)道德品質(zhì)的提高。,2.學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論與參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,大學(xué)生正處在培養(yǎng)良好職業(yè)道德和練就技能本領(lǐng)的大好時(shí)期，只有在平凡的日常學(xué)習(xí)生活中從點(diǎn)滴小事做起，通過長期積累，才能逐步培養(yǎng)，形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)。因此，在道德修養(yǎng)中，要從我做起，嚴(yán)格要求自己只有這樣，才能自覺形成一種道德習(xí)慣，形成良好的職業(yè)道德信念和品質(zhì),3.從小事做起，從現(xiàn)在做起，循序漸進(jìn),愛因斯坦與原子彈,（二）大學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng),1、掌握法律基礎(chǔ)知識(shí),2、增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素質(zhì),首先，要掌握與職業(yè)相關(guān)的一般法律，主要包括民法、合同法、勞動(dòng)法。其次，要學(xué)習(xí)和了解具體的職業(yè)法律。大學(xué)生要根據(jù)自己的專業(yè)和興趣選擇自己的職業(yè)。再次，抓住職業(yè)法律內(nèi)容的重點(diǎn)。總之，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng)，提高自身的職業(yè)水平，為未來的工作做好準(zhǔn)備。大學(xué)生是社會(huì)中有相當(dāng)文化底蘊(yùn)的