教師年度個人教育工作總結.doc

教師年度個人教育工作總結 在不知不覺中日子就這樣過去了總結這一學期的工作我經(jīng)常在心中反思我所從事的工作有著怎樣的意義我在學校教育工作中應該做些什么因為有了這些追問才使我的工作更有干勁在擔任班主任這項工作的十幾年中我逐漸地成長起來并在成長中快樂著因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力為自己留下一些或許對未來有用的東西可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想在全身心地投入教育工作從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的我愿意用最大的真誠對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結： 一、勤于學習充實自我 勤于學習樹立終身學習的觀念不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑向書本學習因書本而智慧;向?qū)嵺`學習因?qū)嵺`而智慧;向他人學習因他人而智慧;向外物學習因外物而智慧無所不學則無所不至懂得了這個道理我便開始了深入學習不但要求自己對本學年的教學內(nèi)容和教學目標做到心中有數(shù)翻看教育雜志也成了我的家常便飯有時連我自己都覺得自己“貪婪”從圖書室借來的雜志一本又一本一套又一套卻舍不得還回去通過閱讀學習教育觀課程觀學生觀這本書更使我認識到關注未來放飛希望要求我們更新觀念要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框在教改的路上敢于創(chuàng)新我覺得首先要樹立把每一個學生培養(yǎng)“成人”教育觀逐步養(yǎng)成科學地看問題、想問題的習慣形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實、樂于探究的科學態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高;一切從實際出發(fā)實事求是講求實效棄繁就簡走簡單之路返樸歸真切實擔負起教師應盡的責任和義務 二、關注學生熱愛學生 工作中我把熱愛學生放在第一位這是作為一名教師的職業(yè)道德在每一點每一滴的小事中我時刻謹記新世紀教師職業(yè)道德中對教師的各項要求并以此作為評價自己師德標準的尺度有了這種心境師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)許多事情便迎刃而解熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生只要是我的學生無論成績好壞我都一視同仁對性格孤僻的學生更多給以熱情幫助意圖使出他們恢復自信走出自我評價的誤區(qū)人的感覺是相互的教師的真誠學生是能感受到的有次班上的學生手指破了急需包扎一時找不到紅藥水我二話沒說跑出校門去買了回來后來這個學生與我親近多了上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下堅持與學生平等相處鼓勵他們談自己的想法盡量使師生之間形成一種交流的習慣我堅信：只有當學生接受了你這個人才可能以主動的態(tài)度接受你的教育 三、踏實工作追求卓越 今年我校繼續(xù)開展了編輯教師成長記錄袋的工作在活動開展的過程中我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留我感到有一種說不出的激動和感慨回首過去幾年來的各項工作仿佛都歷歷在目記憶猶新 1、記錄進步激發(fā)潛能 在回顧自己的工作歷程體驗成功的同時我產(chǎn)生了自豪感激發(fā)繼續(xù)努力的斗志激發(fā)自己的潛能促進自己向高層次發(fā)展 2、自我評價自我反思 成長記錄袋在展示成績的同時也使我不斷回想取得成績的過程和方法從中找到了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓學會了自我反省在參觀其他教師的記錄袋的同時我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長處找出自己的優(yōu)勢同時找到與別人的差距使自己能正確評價自我 3、交流經(jīng)驗完善自我 通過學習了解相同學科教師的業(yè)務成長記錄袋拓展了自己的專業(yè)知識和教學方法豐富自己的知識從老教師那里學到了敬業(yè)與奉獻從中年教師那里學到了干練與經(jīng)驗從年輕教師那里學到了創(chuàng)新與無畏 學期結束了“成長記錄袋”里增加了許多反思和成果打開自己的記錄袋不僅展示了個人在三尺講臺上的風采也欣賞了同行們在課程改革中艱辛跋涉的閃光足跡體驗了探索成功的喜