小學(xué)語文一年級上冊教案《操場上》第一課時教學(xué)設(shè)計1.doc

小學(xué)語文一年級上冊教案操場上第一課時教學(xué)設(shè)計11、正確、流利地朗讀課文。2、初步認(rèn)識拍、球等9個字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。認(rèn)識兩個偏旁扌、足。3、激發(fā)學(xué)生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、（電腦課件出示北京20xx奧運會會徽）小朋友們，你們誰知道這是什么？（中國?。W(xué)生自由回答后，老師給學(xué)生介紹中國印，讓孩子知道20xx年奧運會在我們北京召開，鼓勵孩子們到操場上去，積極鍛煉身體。2、出示課題，學(xué)生讀課題。二、在動中學(xué)，在學(xué)中動。1、你們看老師給大家?guī)砹耸裁?？（繩子）用這根繩子我們在操場上可以做哪些活動呢？同桌之間可以互相商量一下再回答。（學(xué)生想做哪個游戲就做哪個游戲）2、（出示詞語）剛才大家做了拔河的游戲，那么誰能從這些詞語中找出這個詞呢？3、學(xué)生找出后，請他當(dāng)小老師帶讀。4、教師拿出球，讓學(xué)生想想這個球可以怎么玩？學(xué)習(xí)詞語打球、拍皮球踢足球，邊做動作邊跟老師讀，5、用球字進行一字開花的游戲。6、觀察的圖畫操場上，這幅圖除了剛才我們所學(xué)的這幾項活動外，還有哪些活動？指名說，學(xué)生說一種運動就出示相應(yīng)漢字，并讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音。7、去掉拼音小朋友們還認(rèn)得這些字嗎？我們來比一比看哪一組的小朋友反應(yīng)最快了。接著指名領(lǐng)讀、開火車讀。8、游戲：評選優(yōu)秀小演員。（檢查學(xué)生認(rèn)讀情況）9、小朋友看剛才我們學(xué)的詞語中有的是用手做的動作，有的是用腳做的動作，那么請幾個小朋友互相幫助互相合作找一找哪些是用手做的動作，哪些是用腳做的動作？并把結(jié)果擺一擺。師生一起總結(jié)學(xué)習(xí)扌足。三、學(xué)習(xí)兒歌。1、（再次出示課文插圖）小朋友們看，這幅圖上有的小朋友在打籃球，有的在打排球，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在跳高真熱鬧呀，那么你喜歡這幅圖嗎？有一個小朋友也特別喜歡這幅圖，就編了一首兒歌，小朋友們想不想學(xué)呀？自己借助拼音先讀讀兒歌。2、指名讀，其他小朋友評一評，集體讀。3、師指導(dǎo)朗讀。4、小朋友自己當(dāng)小導(dǎo)演，給兒歌加上動作。指名讀，其他學(xué)生評。5、說說學(xué)了這一節(jié)課，小朋友最想干什么？（運動員進行曲響起來）小朋友們，音樂響起來了，下課的鈴聲也響起來了，今天老師真高興，從你們認(rèn)真學(xué)習(xí)生字中老師得到了快樂，謝謝你們。就讓我們一起到操場上做作運動吧。四、作業(yè)布置：1、 熟讀課文，認(rèn)讀生字。2、 收集有關(guān)體育運