2018-2019年遵義市正安縣和溪鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

2018-2019年遵義市正安縣和溪鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 液體和固體相比，下列說法正確的是（ ）。A液體都沒有顏色，固體都有顏色B液體沒有質(zhì)量，固體有質(zhì)量C液體沒有固定形狀，固體有固定形狀2 將圓筒里的水和油分別倒入長方體盒子，它們又都變成長方體，這說明（ ）。 A.水比油流動快B.水和油形狀相同C.水和油沒有固定的形狀3 觀察一種自己不熟悉的液體，能做的是（ ）。 A.用鼻子聞B.用嘴巴嘗C.用眼睛看4 在自然界中觀察小動物時，我們應(yīng)該（ ）。 A.把它們裝進(jìn)盒子里觀察B.抓在手上觀察C.靜靜地觀察，不打擾它們的生活5 下列物體（ ）吸水能力最強(qiáng)。A.紙B.木頭C.塑料D.金屬6 生物學(xué)家一直用（ ）的方式幫助他們觀察動物或者植物。 A.畫圖B.拍照C.寫作7 三級風(fēng)的特征是（ ）A.輕風(fēng)吹臉面B.葉動紅旗展C.帶葉小樹搖D.迎風(fēng)走不便8 炎熱的夏天我們常穿（ ）的衣服。A.黑色、厚實 B.黑色、吸水性差 C.淺色、透氣性好9 蝸牛爬過的地方會留下（ ）。A粘液B腳印C糞便10要擦干桌子上的水，最合適的材料是（ ）。 A.白紙B.牛皮紙C.餐巾紙11東風(fēng)是由（ ）向（ ）吹來的風(fēng)。A南B西C東D北12很遠(yuǎn)的東西，用肉眼難看清楚，可以借助下列哪種工具（ ）A.放大鏡 B.望遠(yuǎn)鏡 C.顯微鏡13常見物品在水中能上浮的是（ ）A紙塑料木頭B金屬瓦片磚塊14扇子能扇出風(fēng)是因為空氣（ ）的特點。 A.沒有固定形狀B.無色C.能流動15下列關(guān)于葉子的描述中正確的是（ ）。 A.落葉是沒有葉柄的B.葉片上有葉脈C.葉子的形狀都一樣二、想一想，填一填（填空題）16水葫蘆和金魚藻是兩種常見的_。17我們知道樹是_植物，草是_植物。18量簡是一個帶有_的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的_。使用量筒的時候。量筒必須放_，視線要與量簡內(nèi)液體凹液面的_保持水平.19造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一，東漢的_發(fā)明了這種技術(shù)，在紙發(fā)明之前，人們曾用獸骨、_、_等書寫記錄。20金魚的身體分_、_、_三部分，身上長著_，_是保護(hù)魚體的，保持魚體表_。21像樟樹、柳樹一樣的莖叫_，像狗尾草、三葉草一樣的莖叫_。22要保持健康就要_睡覺，_起床。 23螞蟻會分泌_，使后面的螞蟻排成長長的隊伍。 24轉(zhuǎn)基因西紅柿和葡萄西紅柿比起來，_更耐儲存； 25當(dāng)你對周圍的事物產(chǎn)生了_，并思考_的時候，_就開始了。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26有一首詩寫到“霜葉紅于二月花”說的是楓葉。（ ）27污水排放到江河湖海對我們的生活沒有影響。（ ）28一塊磁鐵摔成兩段后，每段就剩下一個磁極了。（ ）29我們可以按照下面的方法讀出液體的體積數(shù)。（ ）30塑料不易分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。（ ）31我們直接用眼睛觀察就能區(qū)分開食用油和水，因為它們的顏色不一樣。（ ）32所有的材料都有韌性。（ ）33木頭和金屬做的筷子硬度一樣大。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34把動物各部分名稱與圖中所指位置連上線。（重復(fù)的，畫出一條即可）35連一連易壓縮 固體 自來水固定 氣體 風(fēng)透明，能流動 液體 書本五、綜合題（實驗題、解答題）36風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？ 37A，B兩種液體，哪個多？多多少？（單位：毫升） _比_多，多_毫升38下面是實驗小學(xué)的蚯蚓反應(yīng)的實驗，試著將它補(bǔ)充完整，選擇正確答案寫在橫線上。觀察目的：研究蚯蚓反應(yīng)的實驗。觀察準(zhǔn)備：白紙、鉛筆、淺盤、清水。實驗設(shè)計：把蚯蚓放在白紙上，觀察它的爬行方式。用鉛筆輕輕觸碰蚯蚓，觀察蚯蚓的反應(yīng)。把蚯蚓放入裝有少量常溫水的淺盤中，觀察它的反應(yīng)。實驗現(xiàn)象： （1）通過觀察可以看到蚯蚓在 A.蠕動B.收縮（2）當(dāng)蚯蚓受到外界刺激時，身體會出現(xiàn)_（A收縮反應(yīng) B強(qiáng)直反應(yīng)）。 （3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓會向盤子邊沿爬行，試圖 水中的環(huán)境。 A.適應(yīng)B.擺脫（4）實驗記錄：蚯蚓的運(yùn)動方式蚯蚓是用全部的身體貼地爬行，靠身體_（A伸縮B腹足）前進(jìn)。鉛筆觸碰刺激后身體_（A收縮B強(qiáng)直）。蚯蚓的反應(yīng)在水中蚯蚓會向盤子邊沿爬行，試圖_（A適應(yīng)B