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我校貫徹大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求所做的主要工作,理學(xué)院王玉鳳,北京交通大學(xué)王玉鳳,2004年以來(lái):,國(guó)家工科物理優(yōu)秀教學(xué)基地;,國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng);,國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng);,首批國(guó)家級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;,大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)國(guó)家精品課;,大學(xué)物理國(guó)家精品課;,國(guó)家級(jí)大學(xué)物理雙語(yǔ)示范課;,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)秀教師.,首批國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);,全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;,北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);,示范中心、精品課、示范課、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目!,要出新的思路,要做新的工作。,圍繞貫徹教學(xué)基本要求開(kāi)展工作。,A類(核心內(nèi)容)74條,,B類(擴(kuò)展內(nèi)容)51條,,技術(shù)應(yīng)用專題:激光、超導(dǎo)、液晶、量子信息、紅外輻射與遙感、掃描隧道顯微鏡、核磁共振、超聲等。,選講什么,怎樣講,講到什么程度?,都需要根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況精心研究、精心安排。,講多深、要求到什么程度?,對(duì)能力培養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、演示實(shí)驗(yàn)、考核等方面提出了較高要求。,更需要各個(gè)學(xué)校根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)、水平和能力,根據(jù)各個(gè)學(xué)校的學(xué)時(shí)、教學(xué)條件和可能,提出個(gè)性化的實(shí)施方案來(lái)。,以上是我們對(duì)貫徹大學(xué)物理基本要求的基本認(rèn)識(shí)。,新的基本要求:,我們主要做了四個(gè)方面的工作:,編寫貫徹基本要求的新教材;,新課標(biāo)要求必修兩個(gè)模塊:,2.機(jī)械能和能源、拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律、經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性等。,吳柳教授主持,1.運(yùn)動(dòng)的描述、力和牛頓定律。,選修共十個(gè)模塊:,1.電磁現(xiàn)象和規(guī)律、電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展、家用電器與日常生活。,2.熱現(xiàn)象與規(guī)律、熱與生活、能源與社會(huì)發(fā)展。,3.電路與電工、電磁波與信息技術(shù)。,4.力與機(jī)械、熱與熱機(jī)。,5.光與光學(xué)儀器、原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù)。,6.電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)。,10.碰撞與動(dòng)量守恒、原子結(jié)構(gòu)、原子核、波粒二象性。,只要求學(xué)生選學(xué)一個(gè)模塊。,7.電磁感應(yīng)、交變電流、傳感器。,8.分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)思想、固體液體與氣體、熱力學(xué)定律與能量守恒。,9.機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波、電磁振蕩與電磁波、光、相對(duì)論。,高考另有高考大綱,各省自定,差異很大。,還有很多的困惑!,三年來(lái)一直由交大出版社出版,一直在試用,在改。,吳柳教授編寫教材主導(dǎo)思想還是貫徹新的教學(xué)基本要求。,去年試了一年,今年擴(kuò)大了試用面,取得了很好的教學(xué)效果?,F(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)投入了30余萬(wàn)元,裝備了10個(gè)教室,準(zhǔn)備明年更大面積鋪開(kāi)使用。,2.課堂教學(xué)互動(dòng),選答器的使用,基本要求:“采用啟發(fā)式、討論式等多種行之有效的教學(xué)方法,加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的交流,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,強(qiáng)化科學(xué)思維的訓(xùn)練.”,蔡天芳老師主持,基本要求:“演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)充分利用演示實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生觀察物理現(xiàn)象,增加感性知識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。大學(xué)物理課程的主要內(nèi)容都應(yīng)有演示實(shí)驗(yàn)(實(shí)物演示和多媒體仿真演示),其中實(shí)物演示實(shí)驗(yàn)的數(shù)目不應(yīng)少于40個(gè)。實(shí)物演示實(shí)驗(yàn)可以采用多種形式進(jìn)行,如課堂實(shí)物演示、開(kāi)放演示實(shí)驗(yàn)室、演示實(shí)驗(yàn)走廊等。,3.隨堂演示實(shí)驗(yàn)的研究與實(shí)踐,王玉鳳教授主持,提倡建立開(kāi)放性的物理演示實(shí)驗(yàn)室,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手觀察實(shí)驗(yàn),思考和分析問(wèn)題,進(jìn)行定性或半定量驗(yàn)證。有條件的學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)選修課或適當(dāng)計(jì)算學(xué)分等措施保證上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?!?多年的實(shí)踐看來(lái),實(shí)驗(yàn)室再好也不能替代隨堂演示!,實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和隨堂演示實(shí)驗(yàn)各有各的特點(diǎn),各有各的作用。,兩者應(yīng)該是相輔相成的。,實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn):,1.大型的、不能進(jìn)課堂的,如:大型法拉第籠,大型靜電高壓球、大型玻璃杯共振,熱成像等;,2.開(kāi)拓知識(shí)視野的,如:全息,光纖通訊,立體影視系列,超導(dǎo)系列等;,3.有探索意義的,如:蛇擺,旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)系列,靜電系列等。,4.趣味物理展示,如:輝光球、放電盤、窺視無(wú)窮、超聲霧化、光柵立體圖,紅綠立體圖等。,5.在實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生可以自己動(dòng)手觀察現(xiàn)象,探究問(wèn)題。,隨堂演示實(shí)驗(yàn):,內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),講什么演什么,操作簡(jiǎn)單,時(shí)效性好。,再用一年到一年半的時(shí)間,配成不少于60種的隨堂演示系列。,得到學(xué)校方方面面的重視,已經(jīng)研發(fā)近40種并投入使用。極大地活躍了課堂氣氛、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、取得了很好的教學(xué)效果。,希望有興趣的同行以各種方式合作,共同研發(fā),共享成果!,4.隨堂插播視頻片的剪輯,楊蘇老師主持,主張盡量用實(shí)景錄像。,潮汐的形成,錢塘江大潮的洶涌澎湃;,動(dòng)量守恒,火箭發(fā)射的壯觀場(chǎng)景;,剛體進(jìn)動(dòng),槍膛、炮膛里的來(lái)復(fù)線及飛彈的進(jìn)動(dòng);,尖端放電,避雷針、避雷帶的避雷實(shí)景;,等電位原理,工人在高壓線上不斷電維修的觸目驚心的實(shí)景;,再用一年左右的時(shí)間,再剪輯5080段,供教師選用。,目前比較好的有5060段,,在分層次教學(xué)和成績(jī)考核上做了一些嘗試。,此外,,每位任課教師在網(wǎng)上介紹自己的教學(xué)特點(diǎn),學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇老師。,基本要求:“考核要避免應(yīng)試教育的傾向,積極探索以素質(zhì)教育為核心的課程考試模式”,對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行綜合考核:作業(yè)、小測(cè)

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