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2018-2019年遵義市務(wù)川縣硯山鎮(zhèn)石朝小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 對(duì)于水的性質(zhì)的描述中,不正確的有( )。 A.水是透明液體B.水還可以流動(dòng)C.水沒有顏色、沒有氣味、沒有味道D.水有固定的形狀2 ( )可以準(zhǔn)確測量出水的多少。A試管B量筒C滴管3 下列三種液體流速最快的是( )。A自來水B洗潔精C食用油4 ( )是有生命的物體。A小草B白云C機(jī)器人5 我們熟悉的蝸牛用( )來爬行。A殼B尾C腹足D觸角6 觀察動(dòng)物時(shí),如果遇到不知名的小動(dòng)物,正確的做法是( )。 A.放棄觀察B.捉住后請(qǐng)教別人C.記下特點(diǎn)或畫圖記錄7 下例食物不屬于加工食品的是( ) A.面包B.奶粉C.果汁D.蔬菜8 下列材料中,屬于天然材料的是( )。A棉花、沙子B羊毛、塑料C煤、金屬9 液體的多少可以用( )來測量。A鑷子B放大鏡C量筒10下列做法不屬于節(jié)約用水的是( ) A.隨手關(guān)好水龍頭B.把水接在盆里洗菜C.用洗澡后的水拖地D.刷牙不間斷放水11流得最快的液體是( )。 A.水B.食用油C.洗潔精12下列做法不是飼養(yǎng)蝸牛的方法是( )A在飼養(yǎng)箱里鋪上一層細(xì)沙B鋪上一層超市的土壤C放進(jìn)幾條樹枝和幾片落葉D蝸牛是靠口來攝食的。13水和空氣比較,它們的主要不同點(diǎn)是( )。 A.水摸得到,空氣摸不到B.水有重量,空氣沒有重量C.水的體積固定,空氣沒有固定的體積14測量水的多少,你用( )。A量筒B三角尺C直尺15以下觀察螞蟻的方法,比較好的是( )。 A.把螞蟻放在白紙上觀察B.把螞蟻放在透明的瓶子里觀察C.在一個(gè)裝有水的盆子里放一個(gè)白色瓶蓋,把螞蟻放在瓶蓋上觀察二、想一想,填一填(填空題)16空氣是_、_、_、_、_的氣體。17蝸牛的觸角十分敏感,一觸碰就會(huì)_(填“收縮”或“舒張”)。 18陶器和瓷器是用_制造的,必須經(jīng)過燒制。19我們身邊常見的材料有金屬、_、_、_、_、紙、布等。 20_排放到江河湖海對(duì)我們的生活會(huì)產(chǎn)生影響。 21寫出固體和液體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。固體和液體的相同點(diǎn)有:1_;2_;3_;4_固體和液體的不同點(diǎn)有:1_2_;3_;4_22導(dǎo)線外殼利用塑料,是應(yīng)用了它_性質(zhì),塑料做成袋子、瓶子,是應(yīng)用了_性。 23我們用的金屬物品有_、_、_、_; 24完成填空題 (1)水是沒有_,沒有,_,沒有_,_的液體。 (2)水有_,_,_三種存在狀態(tài)。 (3)_離不開水,_離不開水,_離不開水,所以_離不開水。 (4)我們通常將水、醋、牛奶分為一類,稱為_,將石頭、樹葉、木頭分為一類,稱為_,空氣是單獨(dú)的一類,稱為_。 (5)水的固體存在狀態(tài)是_。 25葉是由_和_兩部分結(jié)成。三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26所有液體的流動(dòng)速度都是一樣的。( )27科學(xué)探究是科學(xué)家的事情,與小學(xué)生無關(guān)。( )28水是一種白色、無味、無臭的液體。( )29放大鏡是一種常用的觀察工具。( )30老虎是世界上最大的動(dòng)物。( )31在使用材料的過程中,也會(huì)造成環(huán)境污染,因此我們要合理使用材料。( )32小水輪之所以會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),就是因?yàn)樗牧鲃?dòng)。( )33用量筒量取液體體積,讀數(shù)的時(shí)候視線要和凹液面的最低處水平。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34找朋友,請(qǐng)連一連眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)耳朵 物體的氣味、冷熱鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱舌頭 食物的味道手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35判斷物品在水中的沉浮情況并用線連起來。木塊 玻璃塊 浮泡沫塊 銅鑰匙塑料塊 沉鐵 釘五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36如圖所示,瓶中裝有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。A,B是兩根吸管。從_管往里面吹氣
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