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關(guān)于開學(xué)演講稿范文 引導(dǎo)：每當(dāng)新學(xué)期來臨時我們都需要一份充滿熱情的開學(xué)演講稿來點(diǎn)燃我們的奮斗的激情現(xiàn)在小編整理了一些開學(xué)典禮演講稿希望能夠幫助到你 演講稿一： 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師全體同學(xué)們: 大家好時光荏苒萬物更新漫長又短暫的一年高中時光已從我們的筆尖滑過經(jīng)過一個愉快的暑假我們又共同跨入了新學(xué)期的大門如今校園催人奮起的鐘聲已經(jīng)敲響我們是否已經(jīng)攜好自信、勤奮、勇敢去面對新的征途呢?在我們面前的是必須跨過去的檻是我們?nèi)松斜仨氁媾R的挑戰(zhàn)所以奮斗是我們唯一的武器是我們學(xué)習(xí)甚至生命的支點(diǎn)都說時間是一張沒有回程的車票我清楚地記得昨天的我們還像高一新生一樣帶著緊張與興奮跨入同濟(jì)的大門然而今天的我已坐在了高二的課堂上背負(fù)起行囊準(zhǔn)備好了奔赴六月的夢作為高二的學(xué)生回望身后那一串串長長的足跡我們不得不感嘆歲月如梭以前的我們總認(rèn)為時間還早高考還遠(yuǎn)現(xiàn)在我們應(yīng)該馬上行動起來端正好自己的心態(tài)勤奮學(xué)習(xí)所以同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記“勤學(xué)、勤問、勤思、勤練”的宗旨互相幫助共同奮斗 我們的人生會因共同奮斗而更加精彩在新學(xué)期的開始我們應(yīng)該帶好頭嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)聽從指揮服從管理做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣我們應(yīng)該向高三師哥師姐們看齊學(xué)習(xí)他們努力奮斗、拼搏向上的精神路還是昨天的路但前進(jìn)的號角已經(jīng)響起;歌還是昨天的歌但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽但它放射出的卻是全新的光芒當(dāng)東方第一抹朝陽升起時是否應(yīng)該檢查自己:我的夢是否依然我的心是否飛揚(yáng)?曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)過去我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記踏踏實(shí)實(shí)地奮斗于是我們有理由相信:明天的我們會更好 謝謝大家 演講稿二： 敬愛的各位家長你們好; 時間過得很快期末考試結(jié)束了標(biāo)志著我們學(xué)生將進(jìn)入初三了今天我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得在我看來學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程而興趣則是最好的老師“知之者不如好之者好之者不如樂之者”有了學(xué)習(xí)的興趣就有了學(xué)習(xí)的動力就有信心學(xué)好一切 其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識學(xué)習(xí)是成長的一部分我們在學(xué)習(xí)中成長同時也在成長中學(xué)習(xí)因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識跟要學(xué)習(xí)如何做人因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺腥说母哔F在于靈魂只有態(tài)度端正了目標(biāo)明確了才有前進(jìn)的方向最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)因此我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手對癥下藥有的放矢 一、預(yù)習(xí)即課前自學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)：初步理解新課的基本內(nèi)容和思路復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識、概念出找出新課的重點(diǎn)和不理解的內(nèi)容認(rèn)真做預(yù)習(xí)筆記完成有關(guān)的課后練習(xí)有了預(yù)習(xí)我們聽課目的明確 1.整節(jié)課的重點(diǎn) 2.預(yù)習(xí)中不理解問題 3.已理解部分與老師的思路比較從而提高課堂筆記水平改變學(xué)習(xí)被動局面 二、當(dāng)然在預(yù)習(xí)時適當(dāng)?shù)膮⒄战梯o書籍也是可以做好上課前的準(zhǔn)備開動腦筋積極思考不要只重視練習(xí)不重視理論每堂課的內(nèi)容最好當(dāng)堂記重視理解對于不懂得內(nèi)容可以記錄在筆記本上同時做好記號以便于問同學(xué)或老師 三、課后復(fù)習(xí)的四件事嘗試在課間休息的時候獨(dú)立把老師的內(nèi)容想一遍檢查自己的聽課效果并及時的補(bǔ)住自己的漏洞;看教科書書上的內(nèi)容老師一般都會有重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)可以有效掌握這些知識;整理筆記課堂上往往來不及記錄課后彌補(bǔ)不僅是一種復(fù)習(xí)對今后復(fù)習(xí)也會有幫助;看參考書 四、總結(jié)復(fù)習(xí)圍繞一個中心內(nèi)容來進(jìn)行適當(dāng)做點(diǎn)題 此外對于每一門科目還應(yīng)該有著自己的一套實(shí)用的方法例如學(xué)會聽課在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要尚可聽老師分析問題時注重思路方法掌握了原理以解了就有收獲了記筆記可以提高聽課的效率但不能因此影響聽課遇到不懂的地方要及時跳過去課后問老師如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力則要做好課前的預(yù)習(xí)工作學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題要學(xué)會多問幾個為什么通過反復(fù)思考理解后的知識才能真正成為自己的東西在理科的學(xué)習(xí)中樹立自學(xué)的意識非常重要此外多做練習(xí)對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的幫助但是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“適當(dāng)”而不是多多益善英語初三提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高解題技巧和應(yīng)試能力所以語法和詞匯是學(xué)習(xí)英語的兩大元素語法應(yīng)堅(jiān)持結(jié)合語境中學(xué)習(xí)體會對于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離文的原則在閱讀中自主記憶在初記單詞時鼓勵和結(jié)合拼讀