幼兒園大班聰明的小豬教案.doc

幼兒園大班聰明的小豬教案 活動目標： 1、理解故事感知四季變化與小豬服飾的聯(lián)系 2、講述自己的發(fā)現(xiàn)體驗故事樂趣 3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣 4、引導幼兒細致觀察畫面積發(fā)幼兒的想象力 活動準備： 課件、四季背景圖和小豬等 活動過程： 一、導入故事（ppt1） 1、森林里有幢小木屋里面住著誰 2、讓我們一起來叫醒它！ 3、有幾只小豬哎呀！誰來了大老虎來了會發(fā)生什么事情呢你知道的 小結(jié)：森林里有幢小木屋里面住著三只小胖豬大老虎看見了小胖豬 4、小豬會想什么辦法來對付大老虎呢讓我們跟著小豬一起去看看吧！ 二、分段講講議議理解故事 1、ppt2春天 1）春天山坡綠了樹葉綠了三只小豬穿上了綠色的衣服大老虎啊嗚找不到小豬 2）為什么大老虎找不到小豬 找不到小豬大老虎只能餓著肚子灰溜溜地回家了 2、ppt3夏天 1）春天過后季節(jié) 2）夏天猜猜小豬會穿什么衣服呢為什么小豬和你們想的一樣 小結(jié)：夏天到了太陽火辣辣的山坡上開滿了花小豬穿上了花衣服大老虎找不到小豬 3、ppt4秋天 1）大老虎還會來 2）這季節(jié)你知道些水果成熟了 3）秋天小豬會想什么辦法來讓大老虎吃不到自己 小結(jié)：秋天山坡上的果子成熟了有紅彤彤的蘋果小豬穿上了紅彤彤的衣服大老虎找不到小豬 Ppt5冬天 1）最冷的季節(jié) 2）冬天小豬會穿什么衣服才能不讓大老虎發(fā)現(xiàn)呢為什么 小結(jié)：冬天山坡上一片白茫茫的小豬穿上了白色的衣服大老虎啊嗚找不到小豬 三、欣賞故事 1、你們喜歡小豬為什么聰明的小豬戰(zhàn)勝大老虎的事情被森林里的一些動物知道了他們把它編成了一個故事故事的名字叫聰明的小豬你們想聽 2、完整欣賞故事大老虎想問大家：為什么一年四季我總是找不到小豬呢 小結(jié)：原來聰明的小豬在一年四季穿上了不同顏色的衣服把自己藏了起來怪不得大老虎會找不到小豬 活動延伸： 回家為爸爸媽媽講講聰明的小豬的故事 活動反思： 聰明的小豬是一個有趣的故事故事情節(jié)生動有趣可以使幼兒在活動中感受小豬對付大老虎的聰明以及四季顏色的變化等因為故事中重復的語言比較多也有利于幼兒的學習和仿編通過創(chuàng)設(shè)一個聲、形、色具備的動畫情景有效地將幼兒引入其中讓他們身臨其境與故事中的角色互動同時通過夸張、生動地模仿大老虎的口吻將幼兒的情緒調(diào)動起來讓他們在情景中主動地對話和學習注重細節(jié)的把握四個季節(jié)的導入和呈現(xiàn)方式采用了不同的方式春天采用了故事情節(jié)直接導入的方式從而為孩子提供一個經(jīng)驗的平臺為后面的續(xù)編打好基礎(chǔ)；而夏天則采用問題的拋錨由孩子的回答自然導入；秋天則是通過推測“大老虎是否還會來”進入；冬天是引導幼兒觀察雪白的畫面進入的不同的呈現(xiàn)方式使情節(jié)更具變化避免了單一性；而且也調(diào)動了幼兒多種感官的參與幼兒的興趣一直保持著 不足之處： 活動中幼兒與幼兒間的互動比較少所以以后的活動中應(yīng)該通過提問、組織游戲等引發(fā)生生互動促