2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元口語(yǔ)交際：身邊的小事試題新人教版.doc

2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元口語(yǔ)交際：身邊的小事試題新人教版一、明確交際話題1本單元口語(yǔ)交際的話題是_。2“小事”指的是()A不重要的、瑣碎的事情。B隨處可見，跟我們的生活息息相關(guān)的事情。二、提出交際要求1面對(duì)不文明的行為，在勸說(shuō)時(shí)要做到()大聲呵斥，這樣才能警示別人。盡量說(shuō)得含蓄點(diǎn)，免得傷了別人的自尊心，得罪別人。態(tài)度要熱情、坦誠(chéng)，尊重對(duì)方，力求以理服人。2看到令人感動(dòng)、溫暖的行為，正確做法是()不好意思當(dāng)面表?yè)P(yáng)別人，記在心中，默默離開。當(dāng)面表達(dá)自己的感激和贊美之情，傳承美德，讓更多的人有正確的人生目標(biāo)。三、學(xué)習(xí)交際方法1看清圖意，表達(dá)看法：排列順序。()弄清圖中人物在干什么，想想他們的做法對(duì)不對(duì)。()觀察圖畫，說(shuō)說(shuō)圖中有些什么。()就圖中人物的行為說(shuō)自己的看法。2結(jié)合實(shí)際，收集素材：判斷對(duì)錯(cuò)。A我可以和小組的同學(xué)一起討論交流我們平時(shí)看到的文明和不文明的現(xiàn)象。()B在交流的時(shí)候，我們要用簡(jiǎn)潔的話表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣既可以節(jié)約時(shí)間，又可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。()C對(duì)于溫暖的行為我們可以從身邊的同學(xué)身上找例子，但是不文明的行為我們最好從別的班級(jí)的同學(xué)中找例子，這樣有利于我們班集體的團(tuán)結(jié)友愛。()四、實(shí)踐交際活動(dòng)1我要交流的“小事”是：_2同學(xué)交流的“小事”是：_3我的看法是：_4身邊的“小事”，處理方法判斷對(duì)錯(cuò)。(1)我們不要到處亂丟垃圾，而要把它們丟到垃圾箱里。()(2)如果發(fā)現(xiàn)身邊的人有破壞環(huán)境的行為，要提醒他們，說(shuō)服他們不要再這樣做。()(3)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，所以為了讓別人得到人間溫暖，我們可以竭盡一切，在所不惜。()口語(yǔ)交際：身邊的“小事”一、1.身邊的“小事”2B二、1.2.三、1.2132A.BC四、1.示例：某同學(xué)在清洗拖把時(shí)，把周圍的水管都打開了。2示例：在上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)前面幾個(gè)大同學(xué)把口香糖吐在了地上。3示例：我會(huì)走過(guò)去誠(chéng)懇地勸說(shuō)那幾位大哥哥和大姐姐，告訴他們這樣做是不對(duì)的，希望他們把口香糖撿起來(lái)扔到垃圾箱里去。4(1)(2)(3)附送：2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元山中行達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷A卷長(zhǎng)春版一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(45分)1給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。(4分)鹿柴(zhichi) 空山(kngkng)到處(chch) 遇見(yy)2讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分)wngfn fx xingy zhomng 3比一比，再組詞。(8分)些（） 復(fù)（）柴（） 夏（）處（） 采（）外（） 菜（）4選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6分)寂靜安靜沉靜(1)夜晚降臨了，熱鬧的街道()了下來(lái)。(2)他性格()，不愛說(shuō)話。(3)一聲鳥叫，打破了山林的()。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)(4)下課了，同學(xué)們()走出了教室。(5)小明低下頭，()做作業(yè)。(6)媽媽在手術(shù)臺(tái)旁()工作了四個(gè)小時(shí)。5連一連。(5分)寫 玻璃 空曠的 眼睛補(bǔ) 文章 鮮艷的 松樹種 衣服 可愛的 山谷登 糧食 挺拔的 花朵擦 黃山 明亮的 松鼠6趣味語(yǔ)文。(巧填表示時(shí)間的詞)(6分)()富力強(qiáng)四()常青分()必爭(zhēng) ()不容緩()而復(fù)始 ()新月異7按要求寫句子。(8分)(1)童子知道師父上山去采藥。童子不知道師父具體在哪里。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)_(2)學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，難道是天生的嗎？(換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的意思)_(3)天空中下起了小雨。(改為比喻句)_(4)毛茸茸的小鳥陸陸續(xù)續(xù)破殼而出。(縮句)_二、綜合展示廳(10分)8能力展示秀。(6分)“什么”一詞在日常生活中應(yīng)用很廣泛，你能給下面句子中的“什么”選出正確的含義嗎？(填序號(hào))表示驚訝表示所說(shuō)的范圍之內(nèi)沒有例外表示不滿表示疑問虛指，表示不確定的事物表示責(zé)難(1)這是什么東西？()(2)他們仿佛在談?wù)撌裁础?)(3)什么？九點(diǎn)了？()(4)這是什么鞋！一只大一只小的！()(5)他什么也沒拿。()(6)你笑什么？這好笑嗎？()9把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4分)江雪唐柳宗元()，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，()。三、課文直通車(10分)10我會(huì)填。(6分)(1)鹿柴的作者是唐代的_。寫出詩(shī)中描寫山林景色的句子：_(2)尋隱者不遇的作者是唐代的_。詩(shī)中“言”是“_”的意思?！按恕笔恰癬”的意思。這首詩(shī)是采用_的形式來(lái)寫的。11判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(4分)(1)“空山不見人，但聞人語(yǔ)響?！边@兩句詩(shī)前后矛盾。()(2)“返景入深林”中的“深林”就是森林的意思。()(3)“隱者”是指隱藏起來(lái)的人。()(4)“推敲”是一個(gè)著名的煉字故事，與這個(gè)故事有關(guān)的詩(shī)人是賈島。()四、閱讀檢閱臺(tái)(10分)啄木鳥和白樺樹有一棵高大(秀氣秀麗)的白樺樹，它長(zhǎng)著翠綠的秀發(fā)和(潔白潔凈)無(wú)瑕的樹皮，顯得格外嬌貴。有一天，一只啄木鳥落在樹上，沖著白樺樹的樹皮“梆”就是一下，把一只正在啃咬白樺樹皮的蛀蟲吞到了肚子里。白樺樹生氣地說(shuō)：“你為什么咬我一口？”“你的皮膚上有一只蛀蟲。”“一只小蟲子有什么了不起，根本不用你來(lái)幫我！”“它會(huì)更多的。”“那也犯不上用那么大的力氣，咬得我好痛！”“好，我下次注意?！弊哪绝B飛走了。第二天，啄木鳥又落在白樺樹上，“梆、梆”吃掉了兩只蛀蟲。白樺樹很氣憤?！澳阋У梦腋戳?！”“蛀蟲已經(jīng)鉆到你皮膚里了?！薄拔铱囱?，你是嫉妒我，存心把我美麗的皮膚弄壞。”“對(duì)不起！”啄木鳥飛走了。第三天，啄木鳥又飛到白樺樹上，“梆、梆、梆”吃掉了樹干深處的一些蛀蟲，白樺樹憤怒了?！澳氵@個(gè)狠心的家伙，還有完沒完？痛死我了！”“蛀蟲已深入到你的軀干了。”“什么蛀蟲不蛀蟲，我看透了，你想在我身上給你自己做窩?！薄啊弊哪绝B搖了搖頭，嘆了口氣飛走了，再也沒回來(lái)。不久，白樺樹被蛀蟲蛀爛了樹心，高大的白樺樹逐漸枯朽，最后變成了一根朽木。12用“”劃去括號(hào)中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)13文中三處寫了白樺樹的感情，把最能表現(xiàn)白樺樹感情變化的詞語(yǔ)寫下來(lái)。(2分)生氣()()14“有一天”是表示時(shí)間的詞語(yǔ)，像這樣的詞語(yǔ)文中還有一些，如：_，這些說(shuō)明這篇文章是按_順序?qū)懙摹?2分)15用“”畫出啄木鳥所說(shuō)的表示白樺樹被蛀蟲蛀得逐漸嚴(yán)重的句子。(2分)16“啄木鳥搖了搖頭，嘆了口氣飛走了，再也沒回來(lái)?！弊哪绝B當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。(2分)_五、習(xí)作百花園(25分)17你在每天的上學(xué)路上一定會(huì)遇到許多事情，選取見聞中的一件，以“上學(xué)路上”為題，寫一篇作文。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容充實(shí)。參考答案：第7單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.zhikngchy 2往返復(fù)習(xí)相遇照明3.一些火柴復(fù)習(xí)夏天處理外面采用白菜4(1)安靜(2)沉靜(3)寂靜(4)陸續(xù)(5)繼續(xù)(6)連續(xù)5. 寫 玻璃 空曠的 眼睛補(bǔ) 文章 鮮艷的 松樹種 衣服 可愛的 山谷登 糧食 挺拔的 花朵擦 黃山 明亮的 松鼠6年季秒刻周日7(1)雖然童子知道師父上山去采藥，但是他不知道師父具體在哪里。(2)學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，不是天生的。(3)天空中下起了細(xì)如牛毛的小雨。(4)小鳥破殼而出。二、8.(1)(2)(3)(4)(5)(6)9千山鳥飛絕獨(dú)釣寒江雪三、10.(1)王維返景入深林，復(fù)照青苔上。(2)賈島說(shuō)，告訴這問答11(1)(2)(3)(4)四、12.秀氣潔凈13.氣憤憤怒14第二天、第三天、不久時(shí)間15你的皮膚上有一只蛀蟲。蛀蟲已經(jīng)鉆到你皮膚里了。蛀蟲已深入到你的軀干了。16示例：白樺樹上