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山中避雨知識(shí)點(diǎn)撥及同步訓(xùn)練【疑難解析】1通讀全文,本文敘事環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn)。試?yán)砬迦牡拿}絡(luò),看看文章是怎樣推動(dòng)情節(jié)的?第一段寫作者山中避雨。第二段引出作者和兩個(gè)女孩因遇雨而產(chǎn)生的兩種不同的心境。第三段寫作者向茶博士借琴安慰兩個(gè)女孩。第四段寫作者拉琴,大家齊聲歌唱,嘗到有生以來從未嘗過的“音樂的趣味”。第五段寫與山村青年難舍難分,依依惜別。2人物思想感情的變化是本文的主線,品讀全文,說說本文通過音樂引起了人們情緒上的哪些變化?甲生:作者最初因游山遇雨而覺得掃興,感受到“寂寥而深沉的趣味”;后來和大家齊聲歌唱,品嘗到音樂的趣味;最后與山村青年難舍難分。乙生:兩個(gè)女孩因遇雨而“怨天尤人,苦悶萬狀”,繼而因作者借琴而轉(zhuǎn)憂為喜,最后隨琴聲歌唱而無比興奮。3本文運(yùn)用對比的手法來突出主題,試從文中將對比的地方找出來,說說它對表現(xiàn)主旨的作用。思路:對比手法最終的目的是為了抑此而揚(yáng)彼,起強(qiáng)調(diào)突出的作用。本文中的對比及作用主要表現(xiàn)為:作者把平時(shí)與這次對音樂的不同感受對比,突出“今日般的音樂的趣味”,突出音樂可以使人和諧相處。將兩個(gè)女孩前后兩種不同的心境作比較,突出女孩后來和大家融合在一起同聲歌唱的快樂心情。將胡琴和其他樂器比較,意在說明音樂應(yīng)走向大眾化,使“樂以教和”這一古語具有更為深廣的意義?!局攸c(diǎn)品析】1“三家村里的青年們也齊唱起來,一時(shí)把這苦雨荒山鬧得十分溫暖?!保ā皽嘏焙汀棒[”字用得好,好在哪里?)“溫暖”既是寫環(huán)境的溫暖,其實(shí)也是寫作者內(nèi)心的溫暖,表達(dá)了作者的欣喜之情?!棒[”字則寫出了當(dāng)時(shí)無拘無束的熱烈氣氛和作者發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。2“這種樂器在我國民間很流行,剃頭店里有之,裁縫店里有之,江北船上有之,三家村里有之。”(作者用排比的句式產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果?)作者用排比的句式,點(diǎn)出了具體的地點(diǎn),讓我們具體感受到了胡琴的確到處可見。此外,連用四個(gè)“有之”,起到了強(qiáng)調(diào)的作用,語氣顯得更加肯定。3“若沒有胡琴的因緣,三家村的青年對于我這路人有何惜別之情,而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢?”(為什么在這里作者要用反問句呢?)作者不用陳述句而用反問句,顯得更加有力量,更加肯定,也更有情感,讓我們對“樂以教和”的道理深信不疑,也讓讀者更為之動(dòng)心?!菊n外知識(shí)補(bǔ)充】相信讀了下面的故事,你一定收獲不少!桃李不言漢朝初年的勇將李廣,是著名的騎射能手。他從漢文帝時(shí)入伍起,經(jīng)過景帝,至武帝時(shí)代,幾乎參加了每一次抵抗匈奴的戰(zhàn)斗。那時(shí),北方的匈奴經(jīng)常南侵,在邊境地區(qū)騷擾。匈奴兵都精于騎馬射箭,來去不定,出沒無常,很難對付。李廣屢次領(lǐng)兵,深入敵陣,一生身經(jīng)七十多次戰(zhàn)斗,匈奴兵都很怕他,匈奴單于(國王)也很敬畏李廣的威名??墒菨h朝卻始終沒有重用他。這一次,大軍由大將軍衛(wèi)青統(tǒng)率。李廣名義上是前將軍,可是衛(wèi)青怕他立功,不讓他正面出陣,故意叫他繞東路。后因沒有向?qū)?,迷了路,未能如期開赴指定地點(diǎn),被借此問罪。李廣氣憤不過,自刎而死。當(dāng)時(shí)全軍將士,個(gè)個(gè)痛哭失聲,老百姓聽到這個(gè)消息,也都不禁流淚。司馬遷贊頌道:李將軍老老實(shí)實(shí)像個(gè)極普通的人一樣,口才又不好,很少說話。但是他死的時(shí)候,無數(shù)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)他的人,都為他流下了眼淚,可見他一貫忠誠、全心為國的精神,比能說會(huì)道的士大夫們要高明得多?。≌媸撬自捤f:“桃李不言,下自成蹊。”這句俗話的意思是:桃李等樹,不會(huì)說話,從不自我宣傳,但是到桃李樹下來的人卻經(jīng)常不斷,樹下的野地也會(huì)自然地被踏出一條路來?!就竭_(dá)綱練習(xí)】一、據(jù)課文回答下列問題1給下列加粗字注音。工尺_(dá) 冗長_ 樂以教和_2你知道下列加粗字的含義嗎?趨之如歸_ 怨天尤人_ 萍水相逢_3音樂可以調(diào)節(jié)心緒,陶冶情操,尤其是美的音樂更使你陶醉?;蛟S你有過難忘的欣賞音樂的經(jīng)歷,請你用簡潔的文字寫出你當(dāng)時(shí)真切的感受。_二、閱讀理解西湖勝跡中最能讓中國文人揚(yáng)眉吐氣的,是白堤和蘇堤。兩位大詩人、大文豪,不是為了風(fēng)雅,甚至不是為了文化上的目的,純粹為了解除當(dāng)?shù)厝嗣竦募部?,興修水利,浚湖筑堤,終于在西湖中留下了兩條長長的生命堤壩。但是,就白居易、蘇東坡的整體情懷而言,這兩道物化了的長堤,還是太狹小的存在。他們有他們比較完整的天下意識(shí)、宇宙感悟,他們有他們比較硬朗的主體精神、理性思考,在文化品位上,他們是那個(gè)時(shí)代的巔峰和精英。他們本該在更大的意義上統(tǒng)領(lǐng)一代民族精神,但卻僅僅因?yàn)檗o章而入選為一架僵硬機(jī)器中的零件,被隨處裝上拆下,東奔西顛,極偶然地調(diào)配到了這個(gè)湖邊,搞了一下別人也能搞的水利。也許正是對這類結(jié)果的大徹大悟,西湖邊又悠悠然站出來一個(gè)林和靖。他似乎把什么都看透了,隱居孤山20年,以梅為妻,以鶴為子,遠(yuǎn)避官場與市囂。他的詩寫得著實(shí)高明,以“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”兩句來詠梅,幾乎成為千古絕唱。中國文人、隱士多得是,而林和靖憑著梅花、白鶴與詩句,把隱士真正做道地,做漂亮了。在后世文人眼中,白居易、蘇東坡固然值得羨慕,卻是難以追隨的;能夠偏偏到杭州西湖來做一任太守,更是一種極偶然、極奇罕的機(jī)遇。然而,要追隨林和靖卻不難,不管有沒有他的才份。梅妻鶴子有點(diǎn)煩難,其實(shí)也很寬松,林和靖本人也是有妻子和小孩的。哪兒找不到幾叢花樹、幾只飛禽呢?在現(xiàn)實(shí)社會(huì)碰了壁、受了阻,急流勇退,扮作半個(gè)林和靖是最容易不過的。這種自衛(wèi)和自慰,是中國知識(shí)分子的機(jī)智,也是中國知識(shí)分子的狡黠。不能把志向?qū)崿F(xiàn)于社會(huì),便躲進(jìn)一個(gè)自然小天地自娛自耗。他們清除了志向,漸漸又把這種清除當(dāng)作了志向。安貧樂道的達(dá)觀修養(yǎng),成了中國文化人格結(jié)構(gòu)中一個(gè)寬大的地窖,盡管有濃重的霉味,卻是安全而寧靜。于是,10年寒窗,博覽文史,走到了民族文化的高坡前,與社會(huì)交手不了幾個(gè)回合,便把一切深埋進(jìn)一座座孤山。結(jié)果,群體性的文化人格日趨暗淡。春去秋來,梅凋鶴去,文化成了一種無目的的浪費(fèi),封閉式的道德完善導(dǎo)向了總體上的不道德。文明的突進(jìn),也因此被取消,剩下一堆梅瓣、鶴羽,像書簽一般,夾在民族精神的史冊上。4讀完本文,你認(rèn)為林和靖與白居易、蘇東坡有什么相同與不同?_5作者譴責(zé)和批判的是什么?_6“走到了民族文化的高坡前”的文化人“急流勇退”會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果?_7談?wù)勀銓﹄[士的看法。_三、提高訓(xùn)練春 風(fēng)林斤瀾北京人說:“春脖子短?!蹦戏絹淼娜擞X得這個(gè)“脖子”有名無實(shí),冬天剛過去,夏天就來到眼前了。最激烈的意見是:“哪里會(huì)有什么春天,只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍”其實(shí),意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛?!边@樣的名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又是無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會(huì),那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊,凡帶水的地方,都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴一夜之間,春風(fēng)來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。轟的一聲,是哪里的河水開裂吧;嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動(dòng)彈胳臂腿,渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉,格拉拉地松動(dòng)。麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí),連捎帶來的粗暴也覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。能不懷念北國的春風(fēng)!8請你用你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)形容詞來形容一下本文的語言特色。_9北國的春風(fēng)與江南的春風(fēng)有何不同?_10你是喜愛江南的春風(fēng)還是北國的春風(fēng)?_11你認(rèn)為本文想告訴人們什么道理?_參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】1ch rng yu2小步急走;責(zé)怪;浮萍。3開放性題目。只要是圍繞著音樂對人心境的調(diào)節(jié)作用來回答或陶醉于音樂之中的情形作答即可。4相同點(diǎn):他們都有才華而得不到施展。不同點(diǎn):林和靖隱居孤山,而白居易和蘇東坡都是大材小用。5作者批判了中
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