幼兒園托班美術(shù)教案：給小雞穿花衣.doc_第1頁
幼兒園托班美術(shù)教案：給小雞穿花衣.doc_第2頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園托班美術(shù)教案：給小雞穿花衣 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標: 1、樂意參加活動,感受活動的樂趣。 2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力。 活動準備:活動教具一幅,小公雞做游戲音樂磁帶、托兒操作材料(小公雞、雞毛) ?；顒舆^程: (一)出示活動教具,引起托兒興趣。 1、幼兒和小公雞問好,滲透禮貌教育。 今天,老師請來了兩位小客人。瞧!它們來了。(放小公雞做游戲的音樂)是誰呀?(小公雞)看到小公雞怎么說啊?(小公雞你好) 2、通過兩只小公雞比較引出活動給小公雞穿衣服。 小公雞什么顏色?(紅色、黃色、白色、花色) 紅色的小公雞身上穿著漂亮的衣服,黃色的小公雞身上穿著漂亮的衣服嗎?(沒有)那怎么辦呢?(給它穿上漂亮的衣服吧) (二)教師講解示范 怎樣給小公雞穿上漂亮的衣服,即插毛雞。(一只手拿起小公雞,找到小公雞身上的縫。用一個手指幫忙,讓它變的大一點。另一只手拿起小公雞的衣服雞毛,尖尖的一頭插進去,要用力一點,小公雞的衣服就穿好了。 (三)托兒操作,教師指導。 小公雞還有很多好朋友,也沒有漂亮的衣服穿,請小朋友幫它們穿。 (注意對能力較弱的孩子的指導幫助,使之體驗成功感。) (四)通過作品欣賞,體驗參加活動的愉快情緒。 小公雞穿上了漂亮的衣服,真高興。瞧,它

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