幼兒園大班教案《放煙花》含反思.doc

幼兒園大班教案放煙花含反思大班教案放煙花含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，能大膽地想象并表達(dá)自己的想法，嘗試用不同的色彩，以拖畫的形式拉出線條，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)放煙花帶來(lái)的喜悅，快來(lái)看看幼兒園大班放煙花含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1能大膽地想象并表達(dá)自己的想法，嘗試用不同的色彩，以拖畫的形式拉出線條。2能愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)放煙花帶來(lái)的喜悅。4愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。活動(dòng)準(zhǔn)備：煙花錄像、深藍(lán)色的紙、毛線，各種顏料?；顒?dòng)過程：一、觀看煙花錄像，感受煙花的多姿多彩。1播放煙花錄像，幼兒觀看。2.提問：煙花有哪些顏色？誰(shuí)能用好聽的詞來(lái)說一說？看上去像什么？3老師小結(jié)：五顏六色的煙花有的像花朵，有的像噴泉，有的像彩帶。4.提問：這么漂亮的煙花，我們可以怎么表現(xiàn)出來(lái)呢？（第一環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒欣賞煙花電腦視頻，激起了幼兒的興趣，讓他們?cè)谟^察后說說煙花的樣子、顏色，并把煙花形象化，說成“煙花象花朵、煙花象噴泉”煙花的顏色是五顏六色的。）二、學(xué)習(xí)用顏料表現(xiàn)煙花1.提問：煙花一般是在什么時(shí)候放的？那我們可以用什么顏色的紙來(lái)表現(xiàn)夜晚呢？2教師示范（1）學(xué)習(xí)“放煙花”的方法：躺下來(lái)，拉一下。（2）學(xué)習(xí)換色：我愿意嘗試用不同的顏色，看，我又選擇了什么顏色?2個(gè)別幼兒練習(xí)提問：你們和我一起在夜空里合作了一幅畫，這讓你又想到了什么？3老師小結(jié)（第二環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒想象在紙上又添上了幾筆，現(xiàn)在又讓你想到什么？”用玩的方式劃出幾筆隨意的線條，這樣的想象有利于拓寬幼兒的想象。）三、幼兒操作，教師指導(dǎo)1鼓勵(lì)換色2鼓勵(lì)構(gòu)圖豐滿四、展示評(píng)價(jià)作品，提問：你最喜歡哪一幅煙花？為什么？活動(dòng)反思：活動(dòng)中孩子都表現(xiàn)極大的興趣，孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來(lái)喚起美，孩子眼中的世界，是他們主觀的心靈世界，而不是我們看到的客觀實(shí)在，煙花綻放了孩子的靈感。孩子有“畫語(yǔ)權(quán)”。美術(shù)是孩子生命中所不可缺少的，我們老師不能因?yàn)闊o(wú)知或忽視而剝奪了孩子在這個(gè)時(shí)期的表達(dá)權(quán)利。孩子的作品往往表達(dá)了許多意向和情感，那些線條和色彩，有了象征內(nèi)心世界的特別意義，如果老師注意傾聽孩子的“心靈畫語(yǔ)”，那么你就開啟了孩子藝術(shù)殿堂的大門。小百科：煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明，常用于盛大的典禮