1.國防教育主題班會(教案).doc_第1頁
1.國防教育主題班會(教案).doc_第2頁
1.國防教育主題班會(教案).doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

“國防教育”主題班會六(7)班一、主持人:姜雯 黃昕怡二、輔導員:張維三、活動目的通過調查了解本班學生對國防的認知,希望通過此次主題班會,增強學生的防范意識。讓學生了解自己肩上的責任。努力學習,為祖國的建設貢獻出自己的微薄力量。四、活動準備:1、討論并確定班會的主題,擬定過程。2、讓同學上網收集有關國防的資料。五、活動過程:隨著現(xiàn)代媒體的發(fā)展,同學們通過電視、電腦、報紙雜志等渠道了解到了很多國內外新聞,看到國外連續(xù)不斷的戰(zhàn)爭,同學們對國防知識的興趣越來越濃了。這不,有許多同學對武器特別感興趣,他們利用課余時間查找了許多武器的資料?,F(xiàn)在讓我們跟隨他們一起去認識,了解一下武器。1、介紹坦克看過了陸戰(zhàn)的主將,我們將目光投向浩瀚的海洋。2介紹戰(zhàn)艦下面,再來看一看翱翔藍天的戰(zhàn)鷹。3、殲擊機4、我國部隊主要的觀察儀器-軍事衛(wèi)星。在軍事上,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類:(1)、光學觀察鏡(2)、紅外線夜視儀和微光夜視儀(3)、雷達和聲納(4)、偵察機和軍事衛(wèi)星其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高,看得最遠,情報最全面。軍用衛(wèi)星種類教多,主要包括:偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導航衛(wèi)星、測地衛(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星等。一些民用衛(wèi)星也兼有軍事用途。在軍用衛(wèi)星當中,數(shù)量最多、應用最廣的是偵察衛(wèi)星,主要包括:照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、導彈預警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星四種。5、了解三防的有關知識。(1)什么是三防“三防”是對核武器、化學武器、生物武器防護的簡稱。這三種武器是怎樣的?我們如何預防呢?(2)預防核武器要預防核武器,首先要利用各種工事或地形防護,減輕或避免傷害;其次要正確做好防護動作和施用藥物。當發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時,應立即臥倒隱蔽,雙臂交叉抱頭,指塞兩耳,閉眼,憋氣,收腹,避免受傷。核爆炸過后,應迅速抖掉身上的塵土,全身包裹,背起應急包,逆風遠離沾染區(qū),越快越好。條件許可的,可施用藥物進行消毒。(3)預防化學武器當我們接到化學武器襲擊警報時,應立即進入有密閉、濾毒通風裝置等防護設施的工事內進行防護。無這種工事的,應立即關好門窗,放下窗簾,關閉水、電、火掣,穿好雨衣、戴上防毒面具(或捂濕毛巾,用透明塑料袋罩住頭部),用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳,迅速離開染毒區(qū)。(4)預防生物武器預防生物武器,應采取個人防護動作和藥物預防、免疫接種的形式。當發(fā)現(xiàn)敵人投放生物武器時,應立即關好門窗,放下窗簾,關閉空調機,穿好衣服,用口罩或毛巾捂住口鼻,暴露的皮膚用清涼油或防蚊油涂抹。有條件的要臨時免疫接種,服用藥物預防。同時采用消毒殺蟲、滅鼠的措施減少或避免受污染。6、在人類逐步走向文明的幾千年中,弱肉強食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素,它既可用作侵略的工具,也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧,面對貪婪、擴張與霸權,每一個熱愛和平、追求自由的人,有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用,牢固樹立國防意識。下面,我們來聽一聽兩位國防軍人的故事。獻身國防現(xiàn)代化建設的蘇寧海天驕子柏耀平7、同學們,隨著國防技術的日益增強,我們的祖國越來越威武強大,無論走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論