家教策劃書

家教策劃書 面對(duì)當(dāng)今混亂開(kāi)勘的家教市場(chǎng)，建立統(tǒng)一和諧全面的社會(huì)家教團(tuán)體已是一種必然，雖然如今也存在著各式各樣的社會(huì)團(tuán)體，但是這些團(tuán)體的基本模式都是直接聯(lián)系家教，然后又去聯(lián)系學(xué)生。在這一過(guò)程中，營(yíng)利的方式就是在介紹學(xué)生時(shí)收取一定的費(fèi)用，也就是說(shuō)任何一個(gè)被聯(lián)系上的學(xué)生都可以做家教，任何一個(gè)大學(xué)生都可以做家教嗎？當(dāng)然這是不可能的。 家教作為一種服務(wù)性產(chǎn)業(yè)已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出來(lái)了，大多數(shù)做家教的人，只在乎的是家長(zhǎng)能給他多少錢，而忽視了服務(wù)性產(chǎn)業(yè)的本質(zhì) 誠(chéng)信與質(zhì)量。一個(gè)有影響力的團(tuán)體性家教會(huì)給家長(zhǎng)在誠(chéng)信和質(zhì)量 上作出保證。家教的質(zhì)量不僅是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感化學(xué)生的思想品德。家教的誠(chéng)信是團(tuán)體在社會(huì)上生存所具備的首要條件。 xxx助學(xué)家教團(tuán)是從西華大學(xué)挑選出來(lái)的精英學(xué)生。他們擁有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，在做家教的過(guò)程中團(tuán)體成員做到相互交流相互學(xué)習(xí)共同豐富教學(xué)方式，并且有大學(xué)優(yōu)秀教授的指導(dǎo)。這些成員雖然不是每科都是強(qiáng)科，但他們有自己的單科強(qiáng)項(xiàng)，在這一科他們擁有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)做不同性格的學(xué)生的家教。他們做家教的宗旨在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)興趣，完善學(xué)生的 個(gè)人性格。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主題是市場(chǎng)， xxx助學(xué)團(tuán)是具體商業(yè)性質(zhì)的團(tuán)體，團(tuán)體能否存活的關(guān)鍵在乎它是否有自己的市場(chǎng)，作為一個(gè)新興的團(tuán)體，要在家教市場(chǎng)中有自己的位置，就必須懂得付出。我們家教的對(duì)象是單個(gè)家庭，要占據(jù)單個(gè)家庭家教這塊市場(chǎng)，我們就得知道當(dāng)今上門家教的弱點(diǎn)。這就是：誠(chéng)信不足，質(zhì)量不高，而家庭的付出卻是很多的。據(jù)調(diào)查得知，有些大學(xué)生在做家教之前沒(méi)有任何準(zhǔn)備，在家教的時(shí)間內(nèi)，手忙腳亂，隨便講講，帶著一種欺騙的性質(zhì)了。所以， xxx助學(xué)家教團(tuán)首先做的是推出八小時(shí)公益性質(zhì)的家教，并且調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)我們成員的滿意程度 。八小時(shí)之后我們的成員才和家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書。協(xié)議書的內(nèi)容包括： 由家長(zhǎng)提出條件 我們成員能夠接受的條件 我們成員和團(tuán)體對(duì)家長(zhǎng)作出的承諾 雙方簽字。 占領(lǐng)市場(chǎng)首先要做的事應(yīng)該是宣傳。 作宣傳，首先應(yīng)該對(duì)宣傳的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，譬如要調(diào)查成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。調(diào)查內(nèi)容： 這些學(xué)生的家庭情況（能否承受家教） 這個(gè)學(xué)校學(xué)生是不是從小學(xué)到高中都有 這個(gè)學(xué)校的小學(xué)下午幾點(diǎn)放學(xué)，中學(xué)的放假時(shí)間，不同年級(jí)的學(xué)生放學(xué)時(shí)間不同。這些我們都要去調(diào)查。 在 xxx助學(xué)家教團(tuán)沒(méi)有什么大的影響力之前不應(yīng)做出大的宣傳，即網(wǎng)絡(luò)宣傳和廣告宣傳。 通過(guò)調(diào)查后，我們開(kāi)始發(fā)傳單。發(fā)傳單時(shí)采取推銷的方式發(fā)傳單。所以發(fā)傳單的人員必須善于推銷。 第二步就是把聯(lián)系起來(lái)的業(yè)務(wù)作下仔細(xì)的筆錄。內(nèi)容包括：地點(diǎn)、所教學(xué)生的年級(jí)、所需要哪一科的家教老師、學(xué)生的性格等等。 第三步：分配成員進(jìn)行家教。 第四步：反饋調(diào)查。調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)我們成員所做出的家教的滿意程度。 第五步：簽訂協(xié)議。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，這個(gè)社會(huì)本來(lái)也要求 “ 優(yōu)勝劣汰 ” 。如何在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝是團(tuán)體 所要思考的重中之重。家教是一種服務(wù)性教育性的產(chǎn)業(yè)，提高團(tuán)體在市場(chǎng)的誠(chéng)信是尤為重要的。讓群眾相信這個(gè)團(tuán)體，那么這個(gè)團(tuán)體也就在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了勝利。要博得群眾的信任，我們首先要做出成績(jī)，提高質(zhì)量，用高質(zhì)量的家教取得市場(chǎng)。這樣一來(lái)我們必須對(duì)團(tuán)體中的成員嚴(yán)格管理，對(duì)于那些沒(méi)有質(zhì)量的成員一律淘汰。 成員的質(zhì)量高低是團(tuán)體在競(jìng)爭(zhēng)中能否獲勝的關(guān)鍵。 xxx助學(xué)會(huì)的發(fā)展模式：立根于西華大學(xué)并向其他高校發(fā)展的團(tuán)體。家教作為其最主要的發(fā)展項(xiàng)目，所招收的家教成員的條件： 善于推銷自己。 善于傳授知識(shí)。 思想品質(zhì)高尚。（成員可以來(lái) 自各大高校甚至高中生與社會(huì)有志之士）。 隨著 xxx助學(xué)會(huì)的發(fā)展，它將成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)性的團(tuán)體，從事的也不僅僅只有家教，還有其他的各種項(xiàng)目。 首先在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)新生的團(tuán)體可能會(huì)夭折。這樣一來(lái)團(tuán)體所作出的付出似乎就徒勞了，但是青年時(shí)代的我們出來(lái)闖蕩，失敗是必然要經(jīng)歷的，但我們擁有的是精力，我們可以取得經(jīng)驗(yàn)重頭再來(lái)。 其次安全問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題主要是我們團(tuán)體成員