五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)題及答案.docVIP

五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)題及答案班級(jí)： 班姓名： 一、基礎(chǔ)知識(shí)1、我會(huì)寫得很規(guī)范（10分） ln qi jin din sh貪 讀 借 污 理q lng kuzng zhu 紋 2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（10分）酵母(jio xio)頗(pp)負(fù)盛名漂泊(p b)稀罕(hn han)婀娜(n nu)水滸傳(zhun chun)伴侶(ll)懼(jj)怕支撐(chn chng)過(guò)癮(yng yn)3、下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同B 風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié)C 天長(zhǎng)日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得D 囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助4、把句子補(bǔ)充完整。（12分）、 ，寒燈獨(dú)夜人。、風(fēng)一更，雪一更， 。、書猶藥也， 。、江南幾度梅花發(fā)， 。、課外你一定讀過(guò)不少思鄉(xiāng)的詩(shī)，請(qǐng)你寫下來(lái)。（最少2句）答：答：、句子練練坊我的眼睛急切地尋找那本我讀過(guò)的書。（縮句）答：對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，我們一定要嚴(yán)懲。（改為反問句）答;修改病段（用修改符號(hào)）五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋園園的像個(gè)大皮球。別看他年紀(jì)小，卻很聰明。他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽。腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”真是極神氣了。5、在這學(xué)期，我看了不少課外書，我最喜歡的一本書是 ，(1分)因?yàn)?（2分） 你能說(shuō)說(shuō)你的讀書方法嗎？ （2分）. 二、閱讀（27分）（一）（10分）是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！/1、寫出下列句子的修辭方法。（4分）（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！（ ）（2）他們就像這梅花一樣。 （ ）2、梅花與 、 被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩(shī)句嗎？ 。（3分）3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 ，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎？答： （2分）。4、按分好的層次寫出層意。（3分）第一層：_。第二層：_。第三層：_。（二）不動(dòng)筆墨不讀書（19分） 禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容（簡(jiǎn)單，明了），詞匯（豐富，平淡），她心里非常（難受，后悔）。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。 是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)， 是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的， 拿來(lái)讀?？墒?，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書?！?從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1、讀短文，選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。（5分）2、在“ ”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)字的意思。（3分）“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”： ； “光讀光想還不夠”的“光”： ；“詞匯貧乏”的“貧”： 。4、用“ ”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句。（2分）5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾?，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：這兩個(gè)條件是（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動(dòng)筆墨”。 （3分）6、請(qǐng)結(jié)合你的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫猓海?分） 。 三、習(xí)作。（30分）題目：我有一個(gè) 的家家，就是天黑了有父母在燈下等你，并不浪漫卻很溫馨；家，就是冷了有衣服放在床頭，不華貴卻很溫暖；家，就是請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再寫一件發(fā)生在家里的表現(xiàn)家庭生活的事情。（不少于400字）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1、10分，每個(gè)1分。貪婪 竊讀 借鑒 玷污 梳理 欺凌 饋贈(zèng) 皺紋2、10分，每個(gè)1分。Jio p b han nu zhun l j chng yn3、D 2分4、（1-4各1分，5題2分，6題前兩個(gè)各1分，第三個(gè)6分）落葉他鄉(xiāng)樹 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 善讀之可以醫(yī)愚 人在天涯鬢已斑：舉 頭 望 明 月， 低 頭 思 故 鄉(xiāng)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。（只要是課外積累的詩(shī)句都可以）我尋找書。對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，難道我們不應(yīng)嚴(yán)懲嗎？第一句中“園”字寫錯(cuò)，“園”應(yīng)改為“圓”； 臉蛋“像個(gè)大皮球”比喻不當(dāng)，“大皮球”看出小松的可愛，小小年紀(jì)的小松，臉蛋不僅圓，而且還應(yīng)是白里透紅，像個(gè)“大蘋果”； 第二句話與全段內(nèi)容關(guān)系不密切，從全段看，只是介紹小松的外貌可愛，沒有寫性格特點(diǎn)。這句話應(yīng)刪去。 “穿著”與“一頂小海軍帽”搭配不當(dāng)，海軍服可以“穿著”，海軍帽只能“戴著”； “小海軍帽”后面的句號(hào)用錯(cuò)，“小海軍帽”后面不應(yīng)斷句，因?yàn)楹竺娴膬?nèi)容還是介紹他的外貌很神氣。句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)； 詞序顛倒“極神氣了”應(yīng)改為“神氣極了”。 這段話可以修改為： 五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的，像個(gè)大蘋果。他穿著一件漂亮的海軍服，戴著一頂海軍帽，腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”，真是神氣極了。 5.略 5分 （1分2分2分）二、閱讀（一）1、2分（1）排比、擬人（2）比喻2、3分 竹、松 折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開。（只要是寫梅花的詩(shī)句都可以）3、中華民族有氣節(jié)的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。4、（1）梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。（2）中華民族有許多像梅花那樣的人。（3）中國(guó)人要有梅花的秉性。3分（二）1、空洞，貧乏，著急 刻 果然 5分2、無(wú)論 還 都 3分 3、略 3分4、還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì) 2分5、多讀，多寫，多寫 3分 6、略 3分三、習(xí)作一類文（2730）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。二類文（2427）：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。三類文（1824）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別