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圓柱的側(cè)面展開圖 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí) 下冊(cè) 1 說一說這些數(shù)據(jù)表示的意思 12m 已知底面圓的直徑請(qǐng)求出一個(gè)底面的面積 S r 3 14 6 113 04 底面是平面圖形 我們能直接求出面積大小 側(cè)面是個(gè)曲面 我們能不能把它轉(zhuǎn)化成平面圖形 求出側(cè)面積呢 2 圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀 剪一剪 再展開 曲面 轉(zhuǎn)化 平面 3 將圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形 4 將圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形 5 將圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形 6 7 底面 底面 8 底面 把底面圓沿著長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊滾動(dòng) 你發(fā)現(xiàn)了什么 9 底面 10 底面 11 底面 12 底面 底面 13 底面 底面 14 底面 底面 15 底面 高 底面 圓柱的側(cè)面展開圖中的長(zhǎng)與圓柱底面的周長(zhǎng)有什么關(guān)系 寬與圓柱的高有什么關(guān)系 長(zhǎng)方形的長(zhǎng) 長(zhǎng)方形的寬 圓柱的底面周長(zhǎng) 圓柱的高 長(zhǎng) 16 我們發(fā)現(xiàn) 把圓柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開 得到一個(gè) 長(zhǎng)方形 17 一個(gè)圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙 圓柱底面半徑是5厘米 高是20厘米 側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形它的長(zhǎng)和寬各是多少 長(zhǎng) 底面圓的周長(zhǎng) 寬 高 長(zhǎng) C 2 r 2 3 14 5 31 4 厘米 寬 20厘米 試一試 茶葉桶 18 思考 圓柱體側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形 有沒有可能是其他形狀呢 操作 用長(zhǎng)方形 平行四邊形 梯形的紙各一張 試試哪些紙能圍成圓柱形的紙筒 能 四人小組探究 能 不能 19 沿著圓柱的一條高剪 側(cè)面展開后一個(gè)長(zhǎng)方形 20 斜著剪 側(cè)面展開后得到一個(gè)平行四邊形 通過剪拼的方法 也可以把它轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形 21 當(dāng)圓柱的底面周長(zhǎng)與高相等時(shí) 沿著圓柱的一條高剪 側(cè)面展開后會(huì)是 圓柱的底面周長(zhǎng)

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