孩子在幼兒園的故事.doc

。溫暖的情懷，明媚的笑臉當(dāng)孩子呱呱墜地的那一霎那，為人父母的我們便被賦予了一種神圣的責(zé)任，我們不知疲倦地拼搏努力也是為了這個(gè)小生命能夠茁壯成長，但孩子成長的道路上總沒有那么順利，少許磕磕絆絆，一些憂郁彷徨，都是孩子成長過程中會遇到的問題，但是我們家孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅擞變簣@里溫暖可人的老師們。還記得孩子上幼兒園之前，不愛說話，也不愛叫人，當(dāng)別的孩子都在一起追逐嬉戲的時(shí)候她就自己在房間里玩著她的玩具。每逢家里來了客人，也不會主動(dòng)問好，而是一直躲在我的身后每每看到這些，其實(shí)我的內(nèi)心是有些憂慮的，我希望孩子能夠大方開朗，樂觀地面對這個(gè)世界。有人說告訴我說，孩子還小，長大就好了，可是這些話是無法抹除我的顧慮的，孩從小就內(nèi)向，不喜歡與人交際，長大了真的會好么？有時(shí)候孩子在玩耍的時(shí)候遇到一點(diǎn)小問題都會哭鬧，家里人都會哄著她，但是我知道這樣是不行的，我得想辦法讓孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢，于是在開學(xué)的時(shí)候我便把孩子送到了幼兒園，我想讓孩子多去與人接觸，從而能夠變得勇敢。孩子初去的時(shí)候肯定會哭鬧，這都是我意料之中的，但是我意料之外的是孩子的成長很快，變化也很大，這一切都得益于幼兒園的老師們。我第一次把孩子送去的時(shí)候，孩子一直在哭，可能幼兒園的老師也看慣了這種場面，但是他們?nèi)耘f很認(rèn)真地對待孩子，輕聲細(xì)語地和她說話，消除她內(nèi)心地恐懼。開學(xué)的頭幾天，孩子都比較愛哭，但沒多久情況明顯有了好轉(zhuǎn)，再去幼兒園的時(shí)候她比較平靜了，但是仍舊不會主動(dòng)去和別的小朋友玩，喜歡一個(gè)人坐在那里看書或者畫畫，幼兒園的老師是十分細(xì)心的，盡管孩子一個(gè)人坐在那里不哭不調(diào)皮，但是老師也很關(guān)注她，試圖和她講講話并且把她帶到正在游戲的孩子身邊去，還經(jīng)常鼓勵(lì)我的孩子。我知道這些以后真的非常感動(dòng)，而且我也相信老師們真的是在關(guān)心孩子以及孩子的成長，因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步我是看的出來的。上幼兒園沒幾個(gè)月后，孩子每次上學(xué)放學(xué)總是會主動(dòng)跟家里人問好或者說“再見”，家里來客人的時(shí)候也不會像以前一樣總愛躲在我的身后，也學(xué)會了主動(dòng)叫叔叔阿姨，周末的時(shí)候還會主動(dòng)讓我們帶她出去玩孩子在進(jìn)步、在成長，我是無比欣慰的，我深知這一切都是幼兒園和幼兒園里的老師們的功勞，每每看到孩子的進(jìn)步，我心里是萬分的感謝，文字永遠(yuǎn)無法表達(dá)我的感謝，更表達(dá)不出老師們對孩子的用心?，F(xiàn)在孩子經(jīng)?；貋頃艺f老師今天好漂亮、老師今天對我很好等等所有的感動(dòng)都能從孩子嘴里表達(dá)出來，作為一名家長，我只想說：老師們，感謝你們讓孩子快樂地成長！