甘肅省天水一中高一物理上學期段中試卷（含解析）.doc

2015-2016學年甘肅省天水一中高一（上）段中物理試卷 一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分在每小題給出的四個選項中，第1-8題只有一項符合題目要求，第9-12題有多項符合題目要求全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分1火車?？吭谡九_上，乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，對面的火車緩慢的起動了，等到站臺出現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)對面的火車沒有動，而是自己乘坐的火車在開動，則前、后兩次乘客分別采用的參考系是（）a自己坐的火車，站臺b站臺，對面的火車c兩次都是對面火車d兩次都是站臺2在研究物體的運動時，下列物體可看作質點的是（）a研究在校運動會上跳高運動員的過桿動作b研究火車通過長江大橋所需的時間c研究”嬋娥”二號衛(wèi)星的運動軌跡d研究跳水運動員的入水動作3某物體在水平面上向正南方向運動了20m，然后又向正北方向運動了30m，對于這一過程，下列說法正確的是（）a物體的位移大小是50m，方向由南向北b物體的路程是10mc物體的位移大小是10m，方向向北d物體的位移大小是10m，方向向南4一輛汽車沿平直公路行駛，開始以54km/h的速度行駛了全程的，接著以速度v行駛其余的的路程，已知全程的平均速度為72km/h，則v等于（）a22.5km/hb81km/hc80km/hd90km/h5物體在某時刻的瞬時速度是5m/s，對此速度正確的理解是（）a在該時刻的前1s內，物體的位移為5mb在該時刻的后1s內，物體的位移為5mc在該時刻的前0.5s和后0.5s內，物體的位移共5md若從該時刻起物體做勻速運動，則每秒內的位移是5m6下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（）a物體的速度越大，加速度也越大b物體的速度變化越快，加速度越大c某時刻物體的加速度為零，則速度一定為零d物體的速度變化越大，加速度越大7一物體作直線運動的vt圖線如圖所示，則（）a第1秒內和第3秒內位移相同b前4秒內位移為零c第2秒末物體的加速度改變方向d第1秒末物體的速度改變方向8一質點以初速度v0沿x軸正方向運動，已知加速度方向沿x軸正方向，當加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到0的過程中，該質點（）a速度先增大后減小，直到加速度等于零為止b速度一直在增大，直到加速度等于零為止c位移先增大，后減小，直到加速度等于零為止d位移一直在增大，直到加速度等于零為止9下列說法正確的是（）a“北京時間8點整”指的是時間b第ns內就是（n1）s末到ns末這1s時間（n為任意正整數(shù)）c列車在廣州停15分鐘，指的是時間d不管是前5s還是第5s，都是指時間10下列物理量中屬于矢量的是（）a速度b加速度c路程d位移11對以a=2m/s2做勻加速直線運動的物體，下列說法正確的是（）a在任意1 s內末速度比初速度大2 m/sb第n s末的速度比第1 s末的速度大2（n1）m/sc2 s末速度是1 s末速度的2倍dn秒時速度是秒時速度的2倍12甲、乙、丙三個物體做勻變速運動，通過a點時，物體甲的速度是6m/s，加速度是1m/s2；物體乙的速度是2m/s，加速度是6m/s2；物體丙的速度是4m/s，加速度是2m/s2則下列說法中正確的是（）a通過a點時，物體甲最快，乙最慢b通過a點前1s時，物體丙最快，乙最慢c通過a點后1s時，物體乙最快，丙最慢d以上說法都不正確二填空題：（本題2小題，每空2分，共20分）13目前實驗室用的打點計時器有打點計時器和計時器兩種，它們的原理基本一樣，所接電源均為頻率為50hz的交流電源，每隔打一次點14（16分）（2015春邢臺校級期中）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的a、b、c、d、e、f、g共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖1所示，每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打b、c、d、e、f五個點時的瞬時速度，并將各個速度值填入下式（數(shù)值保留到小數(shù)點后第三位）vb=m/s，vc=m/s，vd=m/s，ve=m/s，vf=m/s將b、c、d、e、f各個時刻的瞬時速度標在圖2所示的坐標線上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線三、計算題（本題共2小題，共32分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）15（10分）（2014始興縣校級模擬）一子彈擊中木板時的速度是800m/s，歷時0.2s穿出木板，穿出時子彈的速度為300m/s，則子彈穿過木板時的加速度為多少？16（10分）（2015秋天水校級月考）一輛汽車正以v0=108km/h的速度在高速路上行駛，前方突遇事故，司機采取急剎車，汽車最終停止運動，已知剎車的加速度大小為a=6m/s2求該車剎車3s及6s時的速度大?。ㄆ胀ò嘧?，特殊班不做）17（12分）（2015秋天水校級月考）一物體做勻加速直線運動，初速度v0=5m/s，加速度a=0.5m/s2，求物體在第3s內的位移大小（特殊班做，普通班不做）18（2015益陽校級模擬）某汽車訓練場地有如圖設計，在平直的道路上，依次有編號為a、b、c、d、e的五根標志桿，相鄰桿之間的距離l=12.0m一次訓練中，學員駕駛汽車以57.6km/h的速度勻速向標志桿駛來，教練與學員坐在同排觀察并記錄時間當教練經過o點時向學員發(fā)出指令：“立即剎車”，同時用秒表開始計時忽略反應時間，剎車后汽車做勻減速直線運動，停在d標桿附近教練記錄自己經過c桿時秒表的讀數(shù)為tc=6.0s，已知loa=36m，教練距車頭的距離s=1.5m求：（1）剎車后汽車做勻減速運動的加速度大小a；（2）汽車停止運動時，車頭離標志桿d的距離x2015-2016學年甘肅省天水一中高一（上）段中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分在每小題給出的四個選項中，第1-8題只有一項符合題目要求，第9-12題有多項符合題目要求全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分1火車?？吭谡九_上，乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，對面的火車緩慢的起動了，等到站臺出現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)對面的火車沒有動，而是自己乘坐的火車在開動，則前、后兩次乘客分別采用的參考系是（）a自己坐的火車，站臺b站臺，對面的火車c兩次都是對面火車d兩次都是站臺考點：參考系和坐標系 分析：研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論，明確參考系的概念，理解物體運動相對性解答：解：此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見，關鍵是參考系的選取不同造成的，乘客出站時，看到對方火車運動，實際上是以自身為參考系造成的，當?shù)鹊秸九_出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車開動了，這是由于乘客以站臺為參考系造成的，故a正確，bcd正確故選：a點評：明白了參考系的含義就能順利解決此類問題，故一定要加強對概念的理解，同時要提高應用所學知識解決實際問題的能力2在研究物體的運動時，下列物體可看作質點的是（）a研究在校運動會上跳高運動員的過桿動作b研究火車通過長江大橋所需的時間c研究”嬋娥”二號衛(wèi)星的運動軌跡d研究跳水運動員的入水動作考點：質點的認識 分析：當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響不計時，可以把物體看作質點，根據(jù)這個條件進行判斷解答：解：a、研究在校運動會上跳高運動員的過桿動作時，運動員的動作、體形是研究的主要內容，不能把運動員看作質點故a錯誤b、研究火車通過長江大橋所需的時間時，火車的長度對研究影響很大，不能忽略不計，所以不能把火車看作質點故b錯誤c、由于”嬋娥”二號衛(wèi)星本身的大小相對于離地球的距離而言，可以忽略不計，則可以把”嬋娥”二號衛(wèi)星看作質點故c正確d、研究跳水運動員的入水動作時，不能把運動員看作質點，否則無法分辨運動的動作了故d錯誤故選：c點評：物體能否被看作質點，是看物體的大小和形狀對所研究的問題影響能否忽略不計，不是看物體絕對體積和質量的大小3某物體在水平面上向正南方向運動了20m，然后又向正北方向運動了30m，對于這一過程，下列說法正確的是（）a物體的位移大小是50m，方向由南向北b物體的路程是10mc物體的位移大小是10m，方向向北d物體的位移大小是10m，方向向南考點：位移與路程 分析：位移的大小等于首末位置的距離，路程等于運動軌跡的長度解答：解：物體在水平面上向正南方向運動了20m，然后又向正北方向運動了30m，位移的大小x=3020=10m，方向由南向北；故ad錯誤；c正確；路程s=20+30m=50m故b錯誤；故選：c點評：解決本題的關鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道位移是矢量，路程是標量4一輛汽車沿平直公路行駛，開始以54km/h的速度行駛了全程的，接著以速度v行駛其余的的路程，已知全程的平均速度為72km/h，則v等于（）a22.5km/hb81km/hc80km/hd90km/h考點：平均速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：假設汽車的總位移為4x，前的位移汽車做勻速直線運動，求出此段時間表達式后位移，汽車也做勻速直線運動，再求出此段時間，最后由平均速度公式列出全程平均速度與總位移和時間的關系式，求解v解答：解：設全程的位移為4x，則汽車以速度v1=54km/h行駛了前x的位移，以速度v行駛了后3x的位移則汽車通過前位移的時間t1=；汽車通過后位移的時間t2=全程平均速度代入解得：v=81km/h故選：b點評：本題根據(jù)平均速度的定義公式去求解速度v，是常規(guī)題，要注意正確列出方程式5物體在某時刻的瞬時速度是5m/s，對此速度正確的理解是（）a在該時刻的前1s內，物體的位移為5mb在該時刻的后1s內，物體的位移為5mc在該時刻的前0.5s和后0.5s內，物體的位移共5md若從該時刻起物體做勻速運動，則每秒內的位移是5m考點：速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：速度是描述質點運動快慢和方向的物理量，等于位移和發(fā)生此位移所用時間的比值解答：解：a、物體某時刻的速度是5m/s，是指若保持這個趨勢，每秒鐘將發(fā)生5m的位移，但物體不一定勻速運動，故a錯誤；b、物體某時刻的速度是5m/s，是指若保持這個趨勢，每秒鐘將發(fā)生5m的位移，但物體不一定勻速運動，故b錯誤c、物體某時刻的速度是5m/s，該速度與時刻對應，是瞬時速度，前0.5 s和后0.5 s內，物體的位移不一定是5m，故c錯誤；d、物體某時刻的速度是5m/s，是指若保持這個趨勢，每秒鐘將發(fā)生5m的位移，故d正確；故選d點評：本題關鍵是要區(qū)分瞬時速度與平均速度，明確瞬時速度與時刻對應，平均速度與時間間隔對應6下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（）a物體的速度越大，加速度也越大b物體的速度變化越快，加速度越大c某時刻物體的加速度為零，則速度一定為零d物體的速度變化越大，加速度越大考點：加速度；速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：加速度是速度變化和所用時間的比值，加速度反應物體速度變化快慢的物理量解答：解：a、速度變化越大，但不知道變化所用時間，故不能確定加速度也越大，故a錯誤；b、加速度反應物體速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，故b正確；c、加速度為零說明物體的速度沒有發(fā)生變化，速度沒有發(fā)生變化，而速度不一定為零，故c錯誤；d、速度變化越大，但不知道變化所用時間，故不能確定加速度也越大，故d錯誤故選：b點評：掌握加速度的定義及其物理意義，知道加速度與速度的關系是正確解題的關鍵7一物體作直線運動的vt圖線如圖所示，則（）a第1秒內和第3秒內位移相同b前4秒內位移為零c第2秒末物體的加速度改變方向d第1秒末物體的速度改變方向考點：勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：平行四邊形法則圖解法專題分析：速度時間圖線中，速度的正負表示運動的方向，圖線的斜率表示加速度，圖線圖時間軸圍成的面積表示位移解答：解：a、由圖線可知，在第1s內圖線與時間軸圍成的面積與第3s內圖線與時間軸圍成的面積大小相等，方向不同，則位移不相同故a錯誤b、在前4s內，圖線與時間軸圍成的面積為零，則位移為零故b正確c、在13s內圖線的斜率不變，則加速度不變故c錯誤d、02s內速度一直為正，第1秒末物體的速度方向沒有發(fā)生改變故d錯誤故選：b點評：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義8一質點以初速度v0沿x軸正方向運動，已知加速度方向沿x軸正方向，當加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到0的過程中，該質點（）a速度先增大后減小，直到加速度等于零為止b速度一直在增大，直到加速度等于零為止c位移先增大，后減小，直到加速度等于零為止d位移一直在增大，直到加速度等于零為止考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：知道加速度是描述速度變化快慢的物理量，判斷物體速度增加還是減小是看物體的速度方向與加速度方向關系判讀位移大小的變化是看初位置與某位置的距離解答：解：a、由題意知：加速度的方向始終與速度方向相同，加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到0的過程中，由于加速度的方向始終與速度方向相同，所以速度逐漸增大故a錯誤b、根據(jù)a選項分析，故b正確c、由于質點做方向不變的直線運動，所以位移位移逐漸增大故c錯誤d、由于質點做方向不變的直線運動，所以位移位移逐漸增大，加速度等于零時做勻速運動，位移仍然增大，故d錯誤故選b點評：要清楚物理量的物理意義，要掌握某一個量的變化是通過哪些因素來確定的9下列說法正確的是（）a“北京時間8點整”指的是時間b第ns內就是（n1）s末到ns末這1s時間（n為任意正整數(shù)）c列車在廣州停15分鐘，指的是時間d不管是前5s還是第5s，都是指時間考點：時間與時刻 分析：時間是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，對應物體的位移或路程，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點，對應物體的位置解答：解：a、北京時間8點整，指的是一個時間點，是時刻，所以a錯誤b、第ns內就是（n1）s末到ns末這1s時間（n為任意正整數(shù)），所以b正確c、停15分鐘，是指時間的長度，指的是時間，所以c正確d、前5s還是第5s，都是指時間的長度，指的是時間，所以d正確故選：bcd點評：時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間；時間間隔具有連續(xù)性的特點，與某一過程相對應10下列物理量中屬于矢量的是（）a速度b加速度c路程d位移考點：矢量和標量 分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量解答：解：abd、速度、加速度、位移是既有大小又有方向的矢量故abd正確c、路程是只有大小沒有方向的標量，不是矢量故c錯誤故選abd點評：矢量與標量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則11對以a=2m/s2做勻加速直線運動的物體，下列說法正確的是（）a在任意1 s內末速度比初速度大2 m/sb第n s末的速度比第1 s末的速度大2（n1）m/sc2 s末速度是1 s末速度的2倍dn秒時速度是秒時速度的2倍考點：加速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：加速度等于單位時間內速度變化量，結合加速度的定義式逐項分析判斷解答：解：a、加速度等于單位時間內的速度變化量，以a=2m/s2做勻加速直線運動的物體，每秒內速度增加2m/s，故a正確，c、d錯誤b、第ns末比第1s末多（n1）s，則速度增量v=a（n1）=2（n1）m/s，故b正確故選：ab點評：解決本題的關鍵掌握加速度的定義式，知道加速度等于單位時間內速度的變化量，基礎題12甲、乙、丙三個物體做勻變速運動，通過a點時，物體甲的速度是6m/s，加速度是1m/s2；物體乙的速度是2m/s，加速度是6m/s2；物體丙的速度是4m/s，加速度是2m/s2則下列說法中正確的是（）a通過a點時，物體甲最快，乙最慢b通過a點前1s時，物體丙最快，乙最慢c通過a點后1s時，物體乙最快，丙最慢d以上說法都不正確考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：速度越大，物體運動的越快，根據(jù)速度時間公式求出物體的速度大小，從而進行比較解答：解：a、通過a點時，甲的速度大小為6m/s，乙的速度大小為2m/s，丙的速度大小為4m/s，所以甲最快，乙最慢故a正確b、通過a點前1s時，根據(jù)速度時間公式知，甲的速度大小為5m/s，乙的速度大小為4m/s，丙的速度大小為6ms，可知丙最快，乙最慢故b正確c、通過a點后1s時，根據(jù)速度時間公式知，甲的速度大小為7m/s，乙的速度大小為8m/s，丙的速度大小為2m/s，可知乙最快，丙最慢故c正確d、因為a、b、c正確，故d錯誤故選：abc點評：解決本題的關鍵知道速度表示物體運動的快慢，負號表示速度的方向二填空題：（本題2小題，每空2分，共20分）13目前實驗室用的打點計時器有電火花打點計時器和電磁打點計時器兩種，它們的原理基本一樣，所接電源均為頻率為50hz的交流電源，每隔0.02s打一次點考點：電火花計時器、電磁打點計時器 專題：實驗題分析：正確解答本題需要掌握：了解打點計時器的構造、工作原理、工作特點等，比如工作電壓、打點周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點計時器解答：解：打點計時器有電火花打點計時器和電磁打點計時器，都是一種使用交流電源的計時儀器，實驗室中計時器的交流電源的頻率為50hz，則計時器將每隔0.02s打一次點故答案為：電火花，電磁打點，0.02s點評：對于基本儀器的使用，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，深刻了解具體操作細節(jié)的含義，同時注意電火花計時器和電磁打點計時器在電壓上的不同14（16分）（2015春邢臺校級期中）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的a、b、c、d、e、f、g共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖1所示，每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打b、c、d、e、f五個點時的瞬時速度，并將各個速度值填入下式（數(shù)值保留到小數(shù)點后第三位）vb=0.400m/s，vc=0.479m/s，vd=0.560m/s，ve=0.640m/s，vf=0.685m/s將b、c、d、e、f各個時刻的瞬時速度標在圖2所示的坐標線上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線考點：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 專題：實驗題；直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=at2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；根據(jù)求得的速度，進行描點，作圖即可解答：解：根據(jù)勻變速直線運動的推論：vb=0.400m/svc=0.479m/svd=0.560m/sve=0.640m/svf=0.685m/s將b、c、d、e、f各個時刻的瞬時速度 標在如圖2所示的坐標紙上，畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線如圖：故答案為：0.400，0.479，0.560，0.640s，0.685；圖如上所示點評：要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，注意描點后平滑連線各點，且當心起點不是0開始的三、計算題（本題共2小題，共32分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）15（10分）（2014始興縣校級模擬）一子彈擊中木板時的速度是800m/s，歷時0.2s穿出木板，穿出時子彈的速度為300m/s，則子彈穿過木板時的加速度為多少？考點：勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)加速度的定義式a=求出子彈的加速度，注意方向規(guī)定正方向，求出加速度為正值，與正方向相同，為負值，與正方向相反解答：解析：選子彈初速度方向為正則v1=800 m/s，v2=300 m/sa= m/s2=2500 m/s2“”表示子彈加速度與初速度方向相反點評：解決本題的關鍵掌握加速度的定義式a=規(guī)定正方向16（10分）（2015秋天水校級月考）一輛汽車正以v0=108km/h的速度在高速路上行駛，前方突遇事故，司機采取急剎車，汽車最終停止運動，已知剎車的加速度大小為a=6m/s2求該車剎車3s及6s時的速度大小考點：勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)已知條件先分析汽車靜止所需要的時間，再根據(jù)給出時間與剎車時間之間的關系，根據(jù)速度公式求解即可解答：解：選汽車初速度方向為正則v0=108 km/h=30m/s，a=6 m/s2汽車從剎車到靜止所用時間t0=5st1=3s5s則剎車3s后汽車的速度v=v0+at=12m/s則剎車6s后汽車的速度為0答：汽車剎車3s及6s時速度分別為12m/s和0點評：本題考查汽車剎車類問題，要注意明確汽車剎車到速度為零后將保持靜止，在解題時一定要注意此實際問題（普通班做，特殊班不做）17（12分）（2015秋天水校級月考）一物體做勻加速直線運動，初速度v0=5m/s，加速度a=0.5m/s2，求物體在第3s內的位移大小考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分