人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第17課《可貴的沉默》課件

可貴的沉默 圖上的同學(xué)們?yōu)槭裁闯聊?他們的沉默為什么是可貴的呢 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑 朗讀要求 自由讀 讀流暢 借助拼音認(rèn)讀生字 互相交流識(shí)字方法 邊讀邊用 畫出學(xué)生回答的話 朗讀時(shí)注意要讀出語氣來 讀讀認(rèn)認(rèn) x ny nsh 迅蘊(yùn)霎j qi f n寂恰犯zh zhu f n稚拙煩 讀讀寫寫 祝賀蘊(yùn)藏恰好犯罪沉靜緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受霎時(shí)赦免稚拙迅速 神氣十足左顧右盼沉默不語四面八方七嘴八舌異口同聲不約而同 讀讀記記 他們驕傲地舉起了手 有的還神氣十足地左顧右盼 細(xì)讀感悟 前排的孩子都回過頭往后看 幾個(gè)男孩子索性站了起來 我也不阻止他們 幾乎所有的孩子都在快樂地交談 談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì) 生日禮物 父母祝福 我的情緒迅速地傳染給了他們 他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來 15 16 17 越點(diǎn)越多 越點(diǎn)越興奮 聲音越來越響 前排的孩子都回過頭往后看 幾個(gè)男孩子索性站了起來 我也不阻止他們 你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日 請(qǐng)舉手 霎時(shí) 教室里安靜下來 我把問題重復(fù)了一遍 教室里依然很安靜 過了一會(huì)兒 幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手 向爸爸媽媽祝賀生日的 請(qǐng)舉手 教室里寂然無聲 沒有人舉手 沒有人說話 孩子們沉默著 我和孩子們一起沉默著 教室里寂然無聲 沒有人舉手 沒有人說話 孩子們沉默著 細(xì)讀感悟 沉默了足足一分鐘 我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們 他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中 像獲得赦免一樣 那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了 細(xì)讀感悟 沉默了足足一分鐘 我悄悄地瞥了一下這可愛的孩子們 他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中 足足一分鐘 表明 沉默 的時(shí)間很長(zhǎng) 說他們 可愛 是因?yàn)樗麄冊(cè)谟X察到自己錯(cuò)了之后 毫不掩飾 坦誠(chéng)地流露在他們的神色之中 而且感到很難為情 內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報(bào)父母親之愛的朦朧意識(shí) 細(xì)讀感悟 像獲得赦免一樣 那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了 躲閃 在這里的意思是 1 因?yàn)椴恢栏改傅纳斩械诫y為情 不好意思看老師 2 因?yàn)椴恢栏改傅纳?害怕老師提問自己而躲避 閃開 細(xì)讀感悟 孩子們會(huì)感受愛了 這還不夠 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的 他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西 1 會(huì)感受愛了 說的是什么 2 極為珍貴的東西 指的是什么 從這句話中你懂得了老師的心意了嗎 細(xì)讀感悟 像獲得郝免一樣 那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了 像獲得赦免一樣 形容孩子們的錯(cuò)得到老師的原諒 心情輕松了許多 躲躲閃閃的目光 形容孩子們追問時(shí)表現(xiàn)出來的回避的神色 從四面八方慢慢地回來 說明孩子們的目光慢慢地從各個(gè)角度轉(zhuǎn)向老師 敢于看老師了 細(xì)讀感悟 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的 他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西 先讀一讀這句話 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容 試著填一填 他們已經(jīng)意識(shí)到的是 還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是 父母對(duì)自己的關(guān)愛 回報(bào)父母的愛 教室里又熱鬧起來 只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了 沉默前的熱鬧 我們感受到了來自父母的愛 沉默時(shí) 我們意識(shí)到了原來自己不懂得關(guān)心父母 沒有回報(bào)父母的愛 沉默之后的熱鬧 是我們決心改正自己的不足 用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母了 啊 我真快活 這一片沉默給了我多大的享受啊 孩子們懂得了向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛 這正是那節(jié)課上沉默不語 對(duì)自己的所作所為進(jìn)行反思的結(jié)果 孩子們?cè)诔砷L(zhǎng) 家長(zhǎng)們很欣慰 讓老師體驗(yàn)到了成功的快樂 我 為什么感到享受 題目為什么是 可貴的沉默 正是因?yàn)檫@片沉默喚醒了孩子對(duì)父母親的愛 通過這片沉默孩子們體會(huì)到了自己對(duì)爸爸媽媽做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 還要用實(shí)際行動(dòng)去真心地回報(bào)他們的愛 生活中 我們應(yīng)該愛父母 孝敬父母 體諒父母的辛苦 自己的事自己做 還應(yīng)幫助父母做些能做的些事 在他們的生日之時(shí) 或者母親節(jié) 父親節(jié)之日 送上一句問候語 或做張賀卡 寫封信來表達(dá)心意 這對(duì)于他們來說將是多么大的快樂與幸福 除了父母 我們還應(yīng)該愛身邊每