（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市高中數(shù)學(xué) 直線和圓的綜合問題講義 新人教A版必修2.doc_第1頁(yè)
（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市高中數(shù)學(xué) 直線和圓的綜合問題講義 新人教A版必修2.doc_第2頁(yè)
（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市高中數(shù)學(xué) 直線和圓的綜合問題講義 新人教A版必修2.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué) 直線和圓的綜合問題講義 新人教a版必修2引入在坐標(biāo)平面內(nèi)，與點(diǎn)距離為1，且與點(diǎn)距離為2的直線共有（ ）a1條 b2條 c3條 d4條重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題1題面：若直線與圓有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)取值范圍是（ ）a b c d金題精講題1題面：直線與圓相交于m、n兩點(diǎn)，若，則k的取值范圍是_已知圓c的圓心是直線x-y+1=0與x軸的交點(diǎn)，且圓c與直線x+y+3=0相切則圓c的方程為 題2題面：弦中點(diǎn)問題：若直線與圓交于、兩點(diǎn)，、的中點(diǎn)為， 若已知圓方程與，求：直線的方程 若已知圓方程與直線的斜率，求：點(diǎn)的軌跡方程 若已知圓方程，直線過定點(diǎn)，求：點(diǎn)的軌跡題3題面：（1）在平面直角坐標(biāo)系xoy中，已知圓上有且僅有四個(gè)點(diǎn)到直線的距離為1，則實(shí)數(shù)c的取值范圍是 （2）若圓上至少有三個(gè)不同點(diǎn)到直線:的距離為，則直線的傾斜角的取值范圍是 題4題面：過點(diǎn)作圓的弦，則弦長(zhǎng)為整數(shù)的有 條題5題面：過直線上的一點(diǎn)作圓的兩條切線，當(dāng)直線關(guān)于對(duì)稱時(shí)，它們之間的夾角為 題6題面：過直線x+y-=0上點(diǎn)p作圓x2+y2=1的兩條切線，若兩條切線的夾角是60，則點(diǎn)p的坐標(biāo)是_題7題面：直線（r）被圓截出的最短弦長(zhǎng)為 題8題面：若直線通過點(diǎn)，則（ ）abcd題9題面：已知直線，曲線，若直線與曲線有兩個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 思維拓展題1題面：在坐標(biāo)平面內(nèi)，與點(diǎn)距離為1，且與點(diǎn)距離為2的直線共有（ ）a1條 b2條 c3條d4條學(xué)習(xí)提醒溫故知新，數(shù)形結(jié)合講義參考答案重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題1答案：c金題精講題1答案：；題2答案：；以(3,3)為圓心，為半徑在圓內(nèi)的一段圓弧題3答案：（1）；（2）題4答案：32題5答案：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論