二年級(jí)下冊(cè)語文階段性綜合練習(xí).doc

第二學(xué)期二年級(jí)語文階段性綜合練習(xí)學(xué)校 年級(jí) 姓名 小朋友，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定又學(xué)到了許多的知識(shí)與本領(lǐng)。下面，我們就乘坐“豐收號(hào)”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準(zhǔn)備好了嗎？我們就要出發(fā)了，“嗚”詞語儲(chǔ)蓄罐 一、我會(huì)看拼音，寫詞語。tn ch tu gn k zhng y d jun p shu ji d bn r qi lng wi 二、 我會(huì)比一比，再組詞。凍 未 勾 慢 陳 末 溝 漫 烏 分 方 冬 島 芬 芳 終 三、我會(huì)填。1 光彩（ ）目 傾盆（ ）（ ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）而降 名（ ）古（ ） 金碧 （ ）（ ）2. 一 野花 一 筷子 一 貓一 鏡子 一 外衣 一 話四、我會(huì)連一連。蒙蒙的歌聲一朵郵票彎彎的細(xì)雨一陣微風(fēng)清脆的小路一枚玫瑰五、我能寫出下列詞的反義詞。內(nèi) 輕 黑 減 識(shí)字加油站六、快樂選一選。蜻 清 青1這里有一塊草地，牛兒正在吃 草。2村前有條小河，河水很 。3有一只 蜓在天空中自由自在地飛著。杜 肚4早上起床，我的 子餓得咕咕叫。5 鵑在林中唱歌。提 題6朗志萬給小朋友 出了一個(gè)奇怪的問 。七、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“”畫出來。脫tu du 掉 鳳fn fng凰 壽shu chu命 鮮qin xin紅 汗滴d t 背囊lng nng空地kn kn 茂盛shn chn句子之林八、我會(huì)根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。1離離原上草，一歲一（ ）。野火燒不盡，（ ）。2楊柳綠千里，（ ）。贈(zèng)人玫瑰，（ ）。3小草從地下（ ）頭來，那是春天的（ ）吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)（ ），那是春天的（ ）吧？4天蒼蒼，野茫茫，（ ）。5中午，（ ），整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地（ ）在眼前。要是下起（ ），日月潭好像披上（ ），（ ）一片朦朧，就像童話里的仙境。短文魔方九、閱讀短文，完成練習(xí)。一葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1.葡萄 季成熟。 2.這段話共有 句。3.表示葡萄顏色的詞語有 、 、 、 、 。二上課了，老師叫大家做六道數(shù)學(xué)題。林君做好了五道，還有一道沒做出來。放學(xué)了，林君還在做那道題，江明看見了，說：“林君，我做好了，你抄我的吧！”林君說：“不，我自己做?！绷志J(rèn)真地看了看書，想了想，就做出來了。1.這篇短文有 個(gè)自然段。2.江明要林君抄作業(yè)，林君怎么說？林君說：“ 。” 3.林君是怎樣把那道題做出來的？林君 就做出來了。寫作小木屋十、我是小作家。寫一篇日記，