重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校七年級英語下冊 Unit7 What does he look like（第二課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新目標(biāo)版(1).doc

unit7 what does he look like 2掌握正確的描述外貌的方式3. 聽懂相關(guān)聽力材料并能描述朋友的外貌。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握用be動詞和have描述外貌的方法.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確描述朋友和家人的外貌。課前預(yù)習(xí)知識準(zhǔn)備一1.聽磁帶并跟讀，熟讀熟記單詞。2.閱讀grammar focus對話并用鉛筆譯成漢語，寫在句子的下方。 3.將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫在后面“我的疑惑處”。 4.課前獨(dú)立完成。 3 預(yù)習(xí)自測二1.拼讀單詞，聽磁帶并跟讀，再默寫下列單詞和詞組的詞義:always _medium build _medium height_heavy _long hair _curly hair _short hair_a new friend _look like_對外貌提問的句型。_.3.讀一讀grammar focus的對話并用鉛筆譯成漢語，寫在句子的下方。請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師和同學(xué)究解決. ？ 課中探究“ high”起來一 1. 全班齊背1c.“ 學(xué)始于疑二 1.如何用英語對外貌進(jìn)行提問？2.be動詞和have都可以用來描述外貌，它們有什么區(qū)別嗎？ 質(zhì)疑探究三 一、學(xué)習(xí)任務(wù)：1. 聽錄音完成2a 以及2b . 2. 結(jié)合練習(xí)就2a 中的詞組進(jìn)行自由問答. 3.就你自己的朋友和同桌相互詢問外貌. 如:what does your friend look like ? she is of medium height, and she has long hair. 二、合作探究：1、觀察2a和2b，總結(jié)怎樣用be動詞和動詞have描述外貌： be動詞描述外貌： be動詞包括_、_、_，后面加描述性的_可以用來描述外貌，如： 他真的很高。 _ 他們都有點(diǎn)瘦。_ 另外：還可以用beof +_(詞性)的結(jié)構(gòu)來描述外貌，如： 我中等身材。_動詞have描述外貌： have是及物動詞，后面加_(詞性)可以用來描述外貌，如： 我有卷曲的頭發(fā)。_ 她有長長的直發(fā)。_注意：如果是單數(shù)的人，或者單數(shù)的第三人稱，have要用_形式，即_。如： 我的朋友留著短發(fā)。_ 4 班級：_ 姓名：_2、wear這個單詞有哪些意思？又分別有哪些用法？wear是及物動詞，意思是：_。翻譯下面的句子： 我穿著白色的t恤。 _ 另外：wear也可以表示蓄著的胡須，留著的頭發(fā)，帶著眼鏡等，翻譯： 布朗先生戴著眼鏡：_3、 擴(kuò)展：do you know i have a new friend in class five? 這句話的意思是：_ 這是一個含有賓語從句的復(fù)合句，其中do you know 是主句，i have a new friend in class five是賓語從句，它是動詞know 的賓語。仿造這個這句話翻譯下面這個句子：你知道我有一臺新電腦嗎？ _ 當(dāng)堂檢測四（一）根據(jù)句意及首字母提示完成句子，注意單詞的適當(dāng)形式。 1. tom l_ like his father. 2. his friend is of medium h_. 3. my hair is s_ and his hair is long. 4. she likes red. she a_ wears a red skirt.（二）單項(xiàng)選擇。（ ）1.what_ he_ like? hes tall and thin.a. is; lookb. does;looksc. does;lookd. is;looks（ ）2. she always _a red dress and white shoes.a. put onb. puts on c. ind. wears（ ）3.hes _medium build, and he _yellow hair. a. in, of b. of, have c. has, has d. of, has(三) 翻譯下列句子. 1. 他長什么樣？_ _ he _ _?2. 他又高又瘦。he is _ and _