高考解碼高考語文二輪復習 對點精練 把握詩歌思想情感（含解析）.doc

把握詩歌思想情感1(2015青島市二模)閱讀下面這首詞，回答問題。青玉案(金)元好問落紅吹滿沙頭路。似總為、春將去?；浠ㄩ_春幾度。多情惟有，畫梁雙燕，知道春歸處。鏡中冉冉韶華暮。欲寫幽懷恨無句。九十花期能幾許。一卮芳酒，一襟清淚，寂寞西窗雨。(1)簡析上片“落紅吹滿沙頭路”的作用。答：_(2)從全詞看，詞人抒發(fā)了哪些情感？請簡要概括。答：_答案：(1)落花滿地，點明暮春的時令特點，營造出哀怨、傷感的氛圍，奠定了全詞的感情基調(diào)。(2)全詞表達了對春去的傷感、年華已逝的感慨、幽懷無以言表的苦痛和孤獨寂寞之情。2閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題?；瓷吓c友人別鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。贈別杜牧娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化。答：_(2)請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達效果。答：_答案：(1)惜別愁悶傷感寂寞。(答出三種情感即可)(2)鄭詩兩位朋友在沉沉暮靄中互道珍重，各奔前程君向瀟湘我向秦?！熬薄拔摇睂εe，“向”字重疊，更使得這句詩增添了詠嘆的情味。杜詩結(jié)句“卷上珠簾總不如”用十里揚州的女子與友人對比，突出了友人的美麗。用壓低揚州所有美人來突出一人之美，有眾星拱月的效果。3閱讀下面的兩首唐詩，回答問題。魏王堤白居易花寒懶發(fā)鳥慵啼，信馬閑行到日西。何處未春先有思？柳條無力魏王堤。念昔游三首(其一)杜牧十載飄然繩檢外，樽前自獻自為酬。秋山春雨閑吟處，倚遍江南寺寺樓?！咀ⅰ看嗽娛窃娙嗽诼尻柸翁淤e客分司時所作。魏王堤是洛水流經(jīng)洛陽城內(nèi)的一段河堤，為當時一大勝景。繩檢：約束。(1)魏王堤一詩三、四兩句在寫法上十分獨特，請就其獨特處簡要賞析。答：_(2)兩首詩都寫到了“閑”字，所抒發(fā)的情感是否相同？為什么？答：_答案：(1)這兩句采用了設(shè)問和擬人(或雙關(guān))的修辭手法，借柳“思”(絲)的柔軟巧妙地寫出了魏王堤上柳樹透露出春來的消息，表達了詩人對春天的“思念”之情，含蓄而有情致。(2)兩個“閑”字抒發(fā)的情感不盡相同。白詩中詩人是悠閑的，在鳥語花香還沒有到來的早春，詩人信馬由韁，閑逛一日，在魏王堤的垂柳中發(fā)現(xiàn)了春來的消息。杜詩中詩人貌似瀟灑自在，實際上隱約地透露出孤寂之感和憤世之情，是對虛度光陰的沉痛反思。4閱讀下面這首明詩，然后回答問題。白雁顧文昱萬里西風吹羽儀，獨傳霜翰向南飛。蘆花映月迷清影，江水含秋點素輝。錦瑟夜調(diào)冰作柱，玉關(guān)晨度雪沾衣。天涯兄弟離群久，皓首江湖猶未歸?！咀ⅰ棵鞔味?今屬上海)人，曾隨軍北征。羽儀：行軍隊列中用羽毛裝飾的旌旗類。霜翰：翰，本指鳥羽，此處指白雁。相傳白雁每逢秋深則南飛，白雁至則霜降，故謂之霜信，亦稱霜翰。(1)頷聯(lián)的“迷”“點”兩字非常精妙，請作簡要賞析。答：_(2)這首詩抒發(fā)了作者什么感情？結(jié)合詩句加以分析。答：_答案：(1)“迷”字傳神地描繪出蘆花倒映水中，搖曳不定，和水中的月亮交溶幻化的動態(tài)情景；“點”字巧妙地寫出皎潔的月光在幽靜江面上跳躍閃動的情態(tài)，撲朔迷離，令人心醉。(2)對故鄉(xiāng)的眷戀和對親人的思戀。首聯(lián)借白雁南飛含蓄表達自己對家鄉(xiāng)的眷戀；頷聯(lián)刻畫了記憶中的家鄉(xiāng)美景，與頸聯(lián)的眼前之景作對比，表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的思戀之情；尾聯(lián)直抒胸臆，表達了對親人的思念。5閱讀下面這首詞，回答問題。浪淘沙夜雨明梁寅檐溜瀉泉聲，寒透窗欞。愁如百草雨中生。誰信在家翻似客，好夢先驚?；òl(fā)恐飄零，只待朝晴。彩霞紅日照山庭。曾約故人應(yīng)到也，同聽啼鶯。(1)上片“檐溜瀉泉聲，寒透窗欞”句有何作用？答：_(2)詞作下片作者情感有何變化？請簡要分析。答：_答案：(1)緊扣題目描寫了夜雨大作、寒氣襲人的情狀，烘托渲染了冷寂的氛圍，