西師大版語文一年級(jí)精選積累上學(xué)期期末(三套).docxVIP

西師大版語文一年級(jí)精選積累上學(xué)期期末(三套)目錄：西師大版語文一年級(jí)精選積累上學(xué)期期末一西師大版語文一年級(jí)精選突破上學(xué)期期末二西師大版語文一年級(jí)精選競賽上學(xué)期期末三- 1 -西師大版語文一年級(jí)精選積累上學(xué)期期末一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的傘借給w_用用嗎?”2. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。 3. 選字填空。 木 才媽媽，什么時(shí)候我們_能去看電影呢?妹妹在搭積_，我在看電視。4. 看圖，補(bǔ)全音節(jié)。 5. 根據(jù)漫畫內(nèi)容，給下列句子排序。 _爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。_兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。_要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。_兒子去吃飯了，爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。_媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。_兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。6. 用同音字組詞。y可_ _經(jīng) yn_為 _樂zi_見 現(xiàn)_ qng_草 _泉7. 給下列生字加偏旁并組成新字。門：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _8. 選出意思相反的詞。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（東北）9. 復(fù)習(xí)填空。_回大_ _復(fù)蘇 柳綠_融化 _齊放 _爭鳴10. 照樣子，寫詞語。例：大 很大 小 很小白 很_長 很_好 很_二、綜合題。（共40分）1. 比一比，再寫一寫。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_2. 描一描，寫一寫一 四 下 3. 讀一讀，寫一寫。i_u_y_w _4. 找出句中的錯(cuò)別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來臺(tái)風(fēng)??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。5. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假6. 我能寫一手漂亮的鉛筆字。 7. 我能寫好 8. 看圖寫字。 9. 按順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的小寫字母。 A B D E G K N P R S W X10. 比一比，寫一寫。y_w_y_三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。我在藍(lán)天飛翔 一天，我望著藍(lán)天，看見天空里有許多有趣的東西。此時(shí)，我多么希望自己也能在藍(lán)天里遨游一番?。?于是，我編了一個(gè)大竹籃，再在籃子上邊掛上兩個(gè)很大的氫氣球，我爬進(jìn)籃子里，氫氣球便帶著籃子緩緩升空。 呀，下邊的景色真美！碧綠的草地上，有許許多多的牛羊在悠閑地吃草；小朋友們也在草地上盡情地玩耍，玩累了就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽車來來往往，公路邊，綠樹成蔭。氣球越升越高，視野越來越廣。不一會(huì)兒，那碧綠的草地縮成了一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣，公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車像一只只大甲蟲，在帶子上爬來爬去。 慢慢地，我已經(jīng)來到了外層空間，透過淡藍(lán)色的地球大氣層，唯一能看見的人造建筑物就只有萬里長城了。突然，我看見一個(gè)明亮的天體，那就是太陽。 我又看到一個(gè)外形像胡蘿卜，有兩個(gè)翅膀，不斷噴著火的怪物在圍繞著太陽轉(zhuǎn)，仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)它是一艘宇宙飛船。 瞧_宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢_只聽太陽公公說_宇宙飛船_你從我的第三顆行星上飛到我這里來干什么_宇宙飛船說_我的任務(wù)是探測您的大氣表層成分_ 沒等字宙飛船說完，我便往下墜去。不成啊！如果這么墜下去，就會(huì)摔得粉身碎骨的。 我急中生智，脫下外衣，做成個(gè)降落傘，“呼”的一下跳了下去，這時(shí)離地面僅有10米，我慢悠悠地飄回地面（1）給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2）寫出下列詞語的近義詞。緩緩_ 突然_（3）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。遨游：_。急中生智：_。（4）找出文中的一個(gè)擬人句，用波浪線標(biāo)出來。2. 閱讀大舞臺(tái)（閱讀短文，回答問題）。 美國鋼鐵大王卡內(nèi)基小的時(shí)候家里很窮。有一天，他放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過一個(gè)工地，看到一個(gè)穿著華麗，像老板模樣的人在那兒指揮。 “請問你們在蓋什么？”他走上前去問那位老板模樣的人。 “要蓋個(gè)摩天大樓，給我的百貨公司和其他公司使用。”那人說道。 “我長大后要怎樣才能像你這樣?”卡內(nèi)基以羨慕的口吻說道。 “第一要勤奮工作” “這我早知道了，老生常談，那第二呢?” “買件紅衣服穿！” 聰明的卡內(nèi)基滿臉狐疑：“這這和成功有關(guān)?” “有啊！”那人順手指了指前面的工人說道，“你看他們都是我的手下，但都穿著清一色的藍(lán)衣服，所以我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)” 說完他又特別指向其中一位工人：“但你看那個(gè)穿紅襯衫的工人，我長時(shí)間注意到他，他的身手和其他人差不多，但是我認(rèn)識(shí)他，所以過幾天我會(huì)請他做我的副手?！?成功并非你想成功就可以達(dá)到，還要有迥異于常人的智慧和思想才行。（1）解釋下列詞語。老生常談：_清一色：_（2）下面兩句話中，省略號(hào)分別起什么作用?“第一要勤奮工作”_?！斑@這和成功有關(guān)?”_。（3）請?jiān)谖闹姓页霰磉_(dá)作者觀點(diǎn)的一句話，寫下來。（4）穿紅衣服的工人之所以能成為老板模樣的人的副手，主要是因?yàn)槭裁?6 / 15西師大版語文一年級(jí)精選突破上學(xué)期期末二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 我會(huì)讀拼音,寫詞語。老師jing早起chung練身t要經(jīng)chngpi皮球_曬太yng多yn動(dòng)別著ling鄰j處要大fng_打招h要互xing小伙bn要來wngzu右道_要禮rng面微xio眼有g(shù)ungi助人手余xing_2. 我會(huì)口頭組詞。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_3. 寫出對應(yīng)的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_4. 照樣子，給下列各字加上偏旁變成新字。馬螞 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_5. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 6. 看圖，補(bǔ)全音節(jié)。 7. 選擇正確的字。天氣_（清 晴 情）朗，看著_（清 晴 情）澈的河水，我的心_（清 晴 情）很好。樓_（房 放 防）失火了，消_（房 放 防）隊(duì)員趕來了，并告訴我們一定不能_（房 放 防）松警惕。門外有人在放鞭_（飽 抱 炮），奶奶_（飽 抱 炮）起剛吃_（飽抱 炮）的妹妹出去看了。8. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_9. 照樣子，寫詞語。例：睡不著 拔不動(dòng) 吃不_不_10. 根據(jù)課文內(nèi)容，把對子補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） 風(fēng) 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對_，雪對_。花對_，鳥對_。山清對_，柳綠對_。二、綜合題。（共40分）1. 描一描，寫一寫口 耳 2. 讀拼音，寫字詞。 3. 你知道看地圖時(shí)怎樣認(rèn)清方向嗎？請你填一填。 4. 讀拼音，寫詞語。 5. 我能把字寫漂亮。 我 出 6. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網(wǎng) 到7. 聽寫生字詞。低頭 因?yàn)?左右 伙伴 他們 快樂 太陽 紅色 晚上 故鄉(xiāng)8. 看我寫得多漂亮! 9. 按要求寫一寫。作法都別_10. 我能寫好 三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。彩虹 雨過了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。 青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海燕說：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著它飛舞，心里無比快活?！保?）短文共有_個(gè)自然段。（2）短文中有誰在說話?請?jiān)谖闹姓页鰜怼＃?）根據(jù)短文內(nèi)容填一填，填序號(hào)。大花環(huán) 大發(fā)卡 七彩橋青蛙說彩虹是_，海燕說彩虹是_，蝴蝶說彩虹是_。（4）從文中找出一對近義詞。_2. 閱讀下文，回答問題。 解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！保?）“時(shí)刻”的意思是_。（填序號(hào)）總是 立刻（2）“挖井人”指的是_。（3）回憶課文，想一想，為什么鄉(xiāng)親們時(shí)刻想念毛主席？（ ）11 / 15西師大版語文一年級(jí)精選競賽上學(xué)期期末三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 看拼音，寫字詞。y bj gg rnxi y_幾_2. 查字典。我們在字典中用音序查字法查“機(jī)”字，先要找到大寫字母_，然后找到音節(jié)_，再到音節(jié)后面的頁碼中去找。3. 給劃線的字選擇正確的讀音。臨走_(dá)（lng ln） 乘 _（chn chn）涼辛 _（xn xng）苦撥水_（b p） 曾經(jīng) _（jn jng） 假山_（ji ji）4. 照樣子，按要求組新字。 5. 看拼音，寫字詞。zhng zib ziqin huw de_前_的6. 選字填空。睛 情 晴 清 請例：眼（睛）_問 _水 _天 心_再 在放學(xué)了，大家_教室門口和老師說_見。7. 根據(jù)課文內(nèi)容，把對子補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） 風(fēng) 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對_，雪對_?；▽，鳥對_。山清對_，柳綠對_。8. 我會(huì)讀拼音,寫詞語。老師jing早起chung練身t要經(jīng)chngpi皮球_曬太yng多yn動(dòng)別著ling鄰j處要大fng_打招h要互xing小伙bn要來wngzu右道_要禮rng面微xio眼有g(shù)ungi助人手余xing_9. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 10. 給“青”加偏旁組成新字，并填在恰當(dāng)?shù)奈恢媒裉欤鞖鈅朗，我和爸爸到公園玩?？吹絖的河水，綠綠的草坪，我們的心_很愉快!為了美麗的家園，_每個(gè)人保護(hù)好環(huán)境二、綜合題。（共40分）1. 把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩2. 讀一讀，寫一寫。 張大嘴巴a a a_ 嘴巴小圓o o o_ 嘴巴扁扁e e e_3. 讀一讀，寫一寫。i_u_y_w _4. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二云先橫后豎：十禾5. 描一描，寫一寫。按從左到右的筆順規(guī)則寫林_ _ _ _按先撇后捺的筆順規(guī)則寫天_ _ _ _6. 我能寫一手漂亮的鉛筆字。 7. 找出句中的錯(cuò)別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來臺(tái)風(fēng)??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。8. 寫出帶有下列偏旁的字。礻： 衤： 9. 比一比，寫一寫。y_w_y_10. 分別描出下列生字的第三筆。 三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？媽蟻想來想去也想不通。 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個(gè)問題?！?“啥問題?你說吧！”小蜜蜂說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略號(hào)表示_，倒數(shù)第2自然段最后的省略號(hào)表示_。（2）從文中找出三個(gè)意思相近的詞，寫在橫線上。（3）這個(gè)故事告訴我們的道理是什么?（ ）只有一心為人們做出貢獻(xiàn)的人，才能