福建省晉江市季延中學(xué)高一語文上學(xué)期期末考試試卷新人教版 (2).docVIP

福建省晉江市季延中學(xué)2013-2014學(xué)年高一年上學(xué)期期末考試語文試卷語文科試卷考試時間：150分鐘 滿分：150分 一.古詩文閱讀（43分）（一）默寫常見的名言名句（10分）1.根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)總角之宴， 。（詩經(jīng)氓）(2) ，羨長江之無窮。（蘇軾赤壁賦）(3)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，_ 。（王羲之蘭亭集序）(4)舞幽壑之潛蛟, 。（蘇軾赤壁賦） (5) _ ，依依墟里煙。（陶淵明歸園田居（其一）(6) _ ，憂傷以終老。（古詩十九首涉江采芙蓉）(7) 青青子衿，。（曹操短歌行）(8)狗吠深巷中, 。（歸園田居（其一）(9)女之耽兮， ?。ㄔ娊?jīng)氓）(10) ，俯察品類之盛。（王羲之蘭亭集序）（二）課內(nèi)文言知識積累與運用（每小題2分，共10分）2.加點字讀音有誤的一項是()a廬冢(zhn)梵(fn)語 退避三舍(sh) 舍(sh)己為人b禪(chn)院 封禪(shn) 流觴（sng）曲水 無物以相(xin)之c謬(mi)誤 窈(yo)然 咎(ji)其欲出者 瑰(u)怪d訃(f)告 慧褒(bo) 春華(hu)秋實 王回深父(f)3對下列各句中加點的詞語解釋正確的一項是（ ）a舉酒屬客 勸人喝酒 人之相與 交好b卻與小姑別 退出來 修短隨化 變化c偭規(guī)矩而改錯 通“措”,措施 喻之于懷 比喻d而吾與子之所共適 到去 其致一也 情趣4下列各句中，加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ） a此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 b而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉 c處分適兄意，那得敢自專！ d羨長江之無窮5下列各句中加點的詞語與例句中加點詞語用法相同的一項是（ ）例：況吾與子漁樵于江渚之上 a順流而東也 b月明星稀，烏鵲南飛 c群賢畢至，少長咸集。 d侶魚蝦而友糜鹿 6下列各句與例句句式特點相同的一項是（ ）例：固一世之雄也，而今安在哉？a月出于東山之上 b客有吹洞簫者c此非孟德之困于周郎者乎？ d則物于我皆無盡也，而又何羨乎！(三) 文言文閱讀（17分）閱讀下面的文言文，完成7 -10題。 蘇軾生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢范滂傳，慨然太息，軾請日：“軾若為滂，母許之否乎？”程氏日：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”比冠，博通經(jīng)史。嘉祜二年，試禮部。以春秋對義居第一。后以書見歐陽修，修語梅圣俞日：“吾當(dāng)避此人出一頭地?！?知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，城將敗，富民爭出避水。軾日：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能攻城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，日：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L日：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命?！庇耆找共恢?，軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 道過金陵，見王安石，日：“大兵大獄，漢、唐滅亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，連年不解，東南數(shù)起大獄，公獨無一言以救之乎？”安石日：“二事皆（呂）惠卿啟之，安石在外，安敢言？”軾日：“在朝則言，在外則不言，事君之常禮耳。上所以待公者，非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？”安石厲聲曰：“安石須說?！庇衷唬骸俺鲈诎彩冢朐谧诱岸??！庇衷唬骸叭隧毷侵幸徊涣x，殺一不辜，得天下弗為，乃可。”軾戲曰：“今之君子，爭減半年磨勘，雖殺人亦為之?！卑彩Χ谎?。 仁宗初讀軾、轍制策，退而喜曰：“朕今日為子孫得兩宰相矣?！鄙褡谟葠燮湮?，宮中讀之，膳進(jìn)忘食，稱為天下奇才。而卒不得大用。 （選自宋史蘇軾列傳，有刪改）【注】磨勘：唐宋定期勘驗官員政績，以定升遷。7對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）( ) a比冠，博通經(jīng)史。 比：等到 b軾詣武衛(wèi)營，呼卒長 詣：下令c軾廬于其上，過家不入 廬：建房 d大兵大獄，漢、唐滅亡之兆 獄：刑罰8以下各組句子中，全都表明蘇軾“才學(xué)高”的一組是（3分）( ) 軾若為滂，母許之否乎？ 以春秋對義居第一 吾當(dāng)避此人出一頭地 吾在是，水決不能攻城 在朝則言，在外則不言 神宗尤愛其文，宮中讀之，膳進(jìn)忘食 a b c d9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）( ) a蘇軾聽完母親講的故事，就能復(fù)述出大意來，很小就表現(xiàn)出了才能。 b蘇軾寫信給歐陽修，歐陽修看到信后，說他自己應(yīng)該避開，從而讓蘇軾出人頭地，表達(dá)了對蘇軾的贊美。 c蘇軾路過金陵，拜見王安石，勸說王安石要敢于進(jìn)諫，來報答皇上對他不一般的待遇，很讓王安石生氣。 d蘇軾的才學(xué)受到歐陽修稱頌，文章得到宋仁宗、宋神宗夸贊，可惜他最終沒有得到重用。10將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)上所以待公者，非常禮，公所以待上者，豈可以常禮乎？（3分）(2) 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（3分）(3) 是造物者之無盡藏也。(2分)（四）古代詩歌閱讀（6分）11閱讀下面這首詩，完成后面的題目。壬辰寒食王安石客思似楊柳，春風(fēng)千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城潮。巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂，但欲老漁樵。【注】王安石之父曾為江寧通判，卒于官，葬于江寧?；视铀哪耆沙?1052)，王安石自舒州通判任上回江寧祭掃父親墓時寫下此詩。寒食：清明前一天（一說前兩天）冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。軒冕：古代公卿大夫的車服，指代官位爵祿。(1)作者在這首詩中所表達(dá)的思想情感是很復(fù)雜的，請仔細(xì)賞析，指出都表達(dá)了哪些思想或情感？(3分)(2)在抒發(fā)情感的時候，運用了哪些表現(xiàn)手法，請結(jié)合詩句賞析。（3分）二.文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10分）12.下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是（ ）（5分）a. 覺慧，這是高家年輕一代中最激進(jìn)、最富有斗爭精神的人。他積極參加學(xué)生運動，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，公開支持覺民抗婚，大膽地和丫頭鳴鳳戀愛，最后奔赴上海，走上徹底叛逆的道路。b. 馮樂山在生日宴席上向高家提起了親事要把自己的侄孫女許配給覺民，高老太爺一口應(yīng)允。正在與錢梅芬處于熱戀中的覺民當(dāng)即表示反對。覺新把覺民的意見向祖父解釋了一下，祖父立刻生氣地駁斥道：“我說是對的，那個敢說不對？我要怎樣做，就要怎樣做! ” c. 新婚之夜，愛斯梅拉達(dá)手握匕首自衛(wèi)，拒絕甘果瓦的近身，因為她并非愛上甘果瓦，而是為了救甘果瓦才與他摔罐成親，她的心中另有意中人。甘果瓦因此非常痛苦，飯都吃不下。d. 舊歷新年，高家吃年飯，根據(jù)輩分分為上下兩桌，座位有嚴(yán)格的安排，連上菜的仆人也是指定的,大家小心翼翼。高老太爺看到子孫滿堂，明白他“四世同堂”的夢想已實現(xiàn)，臉上浮出了滿足的微笑。e. 加西莫多把愛斯梅拉達(dá)安置在圣母院避難所里，給她拿來了衣服、食物和被子。愛斯梅拉達(dá)抬頭看到加西莫多丑陋的外表，害怕得說不出感激的話，加西莫多為了不讓她害怕，讓她閉上眼睛聽他說話。13.簡答題。（選做一題）（5分）（1）愛斯梅拉達(dá)被判處死刑即將被送上絞刑架，克洛德，弗比斯，加西莫多這三個人分別做了什么?（2）請簡述巴黎圣母院中愛斯梅拉達(dá)母女重逢的經(jīng)過及結(jié)果。選答第（ ）題：（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）14.閱讀下面論語選段，回答問題。（6分） 季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。”（論語顏淵）子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之?！保ㄕ撜Z為政）【注】善：這里指具有善良的德行。北辰：北極星。共：環(huán)繞。（1）請概括這兩個文段中所體現(xiàn)的孔子的觀點。（3分）（2）孔子以“北辰”為喻闡述了什么道理？請作簡要分析。（3分）三.現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成1517題。閬 中 王劍冰（1）雨說下就下來了，最初是一滴一滴的，首先打在枇杷葉上，而后打在一片片瓦上，葉子和瓦發(fā)出的聲音不盡相同。有一滴打在額頭上，順手一抹，一臉的滋潤。再抬眼的時候，整個古城都是這般潤潤的了。（2）一扇扇的門響動起來，明清時的門不知打開了多少歲月。由于雨的灑落，滿街的石板路濕了，像刷了一層桐油。一條狗從一個門縫鉆出來，向空蕩的街巷掃了一眼，又極快地消失在街的盡頭。由于迅疾，像突然發(fā)生又未發(fā)生。一個女孩的出現(xiàn)要比它顯得從容，打傘的女孩，像飄逸于多少年前的哪個角落。一個個幌子，招揚(yáng)著早晨的新鮮與迷離。兩千三百年就在這新鮮迷離中過去了。（3）街巷里穿行，聞到一種香，奇異的帶點酸甜的香。看了幌子，才覺出是一種醋的味道。閬中產(chǎn)醋已逾千年。不只是醋香，或許還有張飛牛肉。張飛守閬中多年，這里就有了一種既強(qiáng)體又出味的牛肉做法。早飯時還有一種清氣盎然的荷包，那是桑葉包著的帶有田野味道的黏黃米糕。邊魚也是吃到的極美味的一種魚，這種魚是嘉陵江的特產(chǎn)。（4）站在滕王閣四下望去，閬中是一片瓦的世界，六十多條街巷的瓦，一重一重，偎依著，疊壓著，翻撲著。以前閬中每個街巷中心都有一座摟，一個叫吳宓的清人登上我站立的地方，看到的還是“江山十二樓”，現(xiàn)在剩下兩座樓閣的街市規(guī)模，仍讓我欣欣然蕩蕩然。（5）這時看見了嘉陵江，像女子名字的江無論從上游還是下游都在崇山峻嶺中奔涌，到這里卻以極美的身段展現(xiàn)出她的豐姿。三面環(huán)城的江上起了水汽，暈暈的，似一層紗，帶有惺忪的嫵媚。哪里一個女子在喊叫，喊的什么聽不懂，抑揚(yáng)頓挫的尾聲極快就沉進(jìn)了江里。而后哪個巷口又有人叫喊，聲音的開始像從水中彈起來?；疑脑茍F(tuán)裂過一道閃電，龍一樣滾過古城上空。這些都讓我陷入了一種神秘狀態(tài)中。（6）當(dāng)?shù)氐呐笥研￡愓f，他小時在江邊還看到過爺爺拉纖的身影，一群人和一群號子艱難地拉著一條大船前行。一條條船拉過了灘頭，船上的人就上岸喝茶買酒，吃張飛牛肉，或住上個三五日。也有人喜歡上城中的女子，干脆置房買舍，住下不走。我聽過川江號子，那種裂心奪魄的號子，會催化出一種油然而生的陌生又熟悉的感情。（7）遠(yuǎn)眺，是一片桑林的海，翠青的葉片即時變成閬中人身上的錦繡。連通著絲綢之路的古道，將閬中絲綢源源不斷地輸往西域，還有一些是順著嘉陵江去往南洋。我努力想象當(dāng)年的馬隊相攜于途的身影，看不到了，他們消失在了千百年的時空中。 （8）山水與名士總有著某種相通的緣由。這個曾是巴郡首府的地方，曾走出了五百多進(jìn)士和舉人。有走出去的，還有走進(jìn)來的。一個孔子的后人遙遙千里祭尋沙場的父兄，途中被這“處處軒窗臨錦屏”的閬苑所迷，竟決意居留此間?？装矅牧赳v，不止是選取了終生依老的所在，還在于與閬中的一種默契。住在南充的陳壽定是來過的，還有蓬安的司馬相如，他們不能不在這里尋到靈感翻騰的氣象。至于慕名而來的就更多，杜甫一來就喜歡上了，來了還要來，還有陸游。兩人不管心緒如何，到這里都是猛然換了精神。李白若在這里住上一住，就不至于空寂中尋月而逝。李白一直沒有找到靈魂所依的故鄉(xiāng)，他是把閬中錯過了。故鄉(xiāng)是一個美妙的理想世界，自古至今閬中之所以能成為那么多人的居留之所，說明閬中是一個既適于古人審美趨向，又合乎現(xiàn)代精神氣質(zhì)的所在。（9）穿行于張家小院、李家大院，穿行于衙署貢院、張飛廟及那些作坊，我覺得閬中的“閬”就在于“門”字里的“良”，那自然的生活，那清闊的江水，那千古遺留的民風(fēng)，還有“庭院深深深幾許”中走出的女子。如此多的“良”，當(dāng)然是該叫“閬中”了。（10）晚間，雨后的空氣更顯晴朗溫潤，一縷月光從云層里斜照下來。光線的柔靜是如此的少見，似纖細(xì)明亮的絨毛，一縷縷地飄浮著，漂到哪片瓦上，瓦上就會亮閃一片。（11）解一只小舟入水，不知是江在行還是岸在行。岸上的景物一映水中，包括房子、房子里的燈、燈透出的人影。一條魚跳起來，將這一切打散了。月亮在水中晃了晃又聚合起來，如一枚古鏡。（12）有嘉陵江號子隱約飄來，隨之又遠(yuǎn)了。 （選自南充日報，2010年6月21日第8版，有刪改）15下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（5分）a.本文開頭以圓潤的雨聲切入，為古城閬中營造了一種潤濕幽靜的意境，奠定了本文懷古的感情基調(diào)，文段具有很強(qiáng)的情景感和可讀性。b.“閬中是一片瓦的世界，六十多條街巷的瓦，一重一重，偎依著，疊壓著，翻撲著”巧妙而形象的比喻，賦予了瓦片以鮮活的生命，使文章頗具情趣。c.古城大院多，自然門就多，自然的生活、古樸的民風(fēng)包含著多重的“良”，所以古城取名為“閬中”；這種觀點已經(jīng)成為大家的共識。d.“街巷里穿行，聞到一種香，奇異的帶點酸甜的香?？戳嘶献?，才覺出是一種醋的味道”，這里緊承上文的聽覺、視覺轉(zhuǎn)向嗅覺，為讀者展示閬中的獨特魅力。e.文章虛實結(jié)合，既有眼前的實景描寫，又有對歷史的追憶聯(lián)想，迷人的環(huán)境、如詩般的意境，給讀者以穿越時空、如夢似幻的感覺。 16第8自然段中，作者提到了大量的古人古事，試分析其中的用意。（4分）17請分析本文結(jié)尾的妙處。（6分）四語言文字運用（16分）18下列句子中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）a經(jīng)歷了一個甲子的時間考驗，呈現(xiàn)在世人面前的中巴關(guān)系依然堅如磐石，顛撲不破，這是雙方真心相交、患難與共的結(jié)果。b北大招辦負(fù)責(zé)人解釋，是否孝敬父母并不需要做特別復(fù)雜的考核，有時候只要看學(xué)生和父母在一起時的情況就一目了然。 c車行售后經(jīng)理稱，車主加了不干凈的油導(dǎo)致油路出故障，不屬于保修范圍，廠家方面也不會因為油品的質(zhì)量問題為故障埋單。d專家呼吁，應(yīng)盡快完善預(yù)算制度，強(qiáng)化過程監(jiān)督，杜絕政府采購中出現(xiàn)“買貴不買對”的現(xiàn)象，使公共資金得到合理的利用。19下列各選項中，沒有語病的一項是（ ）（3分）a. 截至目前，全市累計4次搖號配租公租房共8.2萬戶，加上工業(yè)園區(qū)和遠(yuǎn)郊區(qū)縣分配數(shù)量，直接惠及民眾近30余萬人。b楊門女將、金陵十三釵、龍門飛甲一部部賀歲大片，影迷們直呼過癮，感覺今年年末的文化生活較往年更為豐富。c對于在我國應(yīng)用的風(fēng)電設(shè)備，設(shè)計者們充分考慮了風(fēng)沙、低溫、干旱等特殊氣候條件，并按20年的設(shè)備運行壽命進(jìn)行設(shè)計。d普通人與成功者的區(qū)別很多，但是，成功者的諸多品質(zhì)中，有一點是普通人肯定望塵莫及的，那是一種前瞻性的超前眼光。20下面一段文字后的四個選項中，最能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項是（ ）（3分）瓦更像是鄉(xiāng)村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉(xiāng)村沒有開始也沒有結(jié)束的雨的清氣里漂浮。若在雨日來臨時刻，瓦會更顯出自己獨到的神韻與魅力。雨來了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會跳起，多情的會悄悄滋潤到瓦縫；最后才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過渡到屋檐。浩浩蕩蕩穿越雨瓦的通道，下去，回歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義。a瓦的神韻 b瓦的漂浮 c瓦的位置 d瓦的意義21理解語言的過程是一種包含著猜測、估計、預(yù)想和想像的積極而互動的過程。仔細(xì)揣摩下面的一段話，注意話語中的暗示，根據(jù)要求回答填寫下列表格中空缺的內(nèi)容。（4分）我是個夜貓子，一到晚上就倍兒精神。一般我下午六七點鐘去上班，早上三四點鐘回家。你不是不知道，我特愛湊熱鬧：聽別人說皇城的舊故事，和別人逗樂兒，再打聽點事兒什么的。有些?？涂删秃脟L我給他們做的那一口。比方說，上星期周末，一“層”秋雨后也多了一“層”涼，那個長頭發(fā)老外，下午四點就來了，候著我，嚷嚷著叫給做“秋日海風(fēng)”。他還擔(dān)心我不會呢！哪有我不會做的呀？甭說書上的，就是書上沒影的，我都能調(diào)制出來。得！也有煩心的。一進(jìn)來，就特別亂，嘈雜極了。打桌球的、看錄像的、聊天兒的，一鍋兒亂。回家的時候，一身的煙味兒。一抱我那小子，他就說我是根兒香煙?？?！但我還是喜歡這活兒，沒轍兒！基本情況性別男婚姻狀況已婚職業(yè)生活地域所在城市判斷理由個人特質(zhì)性格愛好湊熱鬧煩怨嘈雜、煙味重22精彩的新聞標(biāo)題往往不落俗套，讓人耳目一新，這樣才更能吸引讀者。下面摘選的是兩則報道莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的新聞標(biāo)題，請選擇其一，說明它的妙處。（3分）(1)此時莫言勝萬言(2)莫言空前，莫言絕后五.作文(60分)23請以“現(xiàn)在想想，這樣也好”為題，寫一篇800字左右的記敘文。要求：必須符合記敘文的文體要求；角度自選；立意自定；不得抄襲，不得套作。季延中學(xué)2013年秋度高一年期末考試語文科試卷答案1.(1)總角之宴，言笑晏晏。(2)衰吾生之須臾 (3)亦足以暢敘幽情。(4) 泣孤舟之嫠婦(5)曖曖遠(yuǎn)人村 (6)同心而離居 (7) 悠悠我心(8)雞鳴桑樹顛（9）不可說也(10)仰觀宇宙之大2. b 3.a 4.d 5.a 6.d（d和例句都是賓語前置句，“安在”即“在安”，“何羨”即“羨何”）7.b（詣：到，去。）8.a（均是從側(cè)面表現(xiàn)蘇軾的才學(xué)，是直接表現(xiàn)，是說蘇軾的品行的，是王安石的話，是蘇軾守城的決心。）9 .c（王安石沒有生氣，他們二人談得融洽。）10.(1) 皇帝用來對待您的是非同尋常的禮數(shù)，您用來對待皇上的，難道可以用尋常禮數(shù)嗎？（“所以”“?！备?分，句意1分）(2) 盡了自己的努力卻不能達(dá)到的人，就可以沒有悔恨了，難道誰還會譏笑他嗎？（句意對、句子通順1分，“其”“而”譯對各1分）(3)這是大自然無窮無盡的寶藏。(判斷句式1分, 句意對、句子通順1分)【參考譯文】蘇軾十歲時，父親蘇洵到四方游歷求學(xué)，母親程氏親自教他讀書。聽有關(guān)古今成敗的事，蘇軾都能馬上說出它們的要點。程氏讀東漢范滂傳，發(fā)出長長的嘆息。蘇軾問道：我如果做范滂，母親會應(yīng)允嗎？程氏說：你都能做范滂，我反而不能做范滂的母親了么？”等到二十歲的時候（行冠禮的年齡），蘇軾對經(jīng)典和史籍都很精通了。嘉佑二年，到禮部考試。憑借對春秋的闡釋居第一。后來蘇軾寫信拜見歐陽修，歐陽修對梅圣俞曰：“我應(yīng)當(dāng)避開，好讓此人出人頭地?！?（后來，）蘇軾做徐州知州。洪水在曹村決堤，在梁山伯上泛濫，城墻就要倒了，富民們爭著要逃出城避水。蘇軾說：富民們?nèi)绻汲隽顺?，民心就會動搖，那我還和誰來守城呢？只要我在，水就絕不會沖了城?！逼仁垢幻駛冊俅位氐匠侵?。蘇軾到武衛(wèi)營，將卒長叫出說：“河水將要毀壞城墻，事情很緊迫，即使是禁軍也暫且為我（守住徐州）盡點力?！弊溟L說：“太守尚且不避洪水，我們這些小人一定效命于您?！庇耆找共煌５南拢K軾住在城墻上面，路過家門口也不進(jìn)去，讓官吏們分別守在各個地方，最終保全了徐州。蘇軾路過金陵（今南京），拜見王安石，說：“大興戰(zhàn)爭和刑罰，是漢、唐兩朝滅亡的征兆。祖宗先帝用仁厚治理天下，正打算改革這些事。如今西邊正在打仗，多年都不見停戰(zhàn)，東南地區(qū)發(fā)生多起刑獄事件，您就不說一句話來解決這種局面嗎”王安石曰：“這兩件事都是呂惠卿引起的，我不在朝為官，怎么敢去進(jìn)言？”蘇軾說：“在朝做官就進(jìn)言，不在朝做官就不進(jìn)言，這是侍奉皇帝的一般禮節(jié)?；实塾脕韺Υ氖欠峭瑢こ５亩Y數(shù)，您用來對待皇上的，難道可以是尋常的禮數(shù)嗎？”王安石大聲說：“我一定會向皇上進(jìn)言?！庇终f：“今天這些話從我的最里說出來，從你的耳朵聽進(jìn)去（意思是不要外傳，保密）。”又說：“做人必須知道，做一件不仁義的事，殺死的一個無罪的人，即使能得到天下也不去做，這才是可以的。”蘇軾開玩笑說：“現(xiàn)在當(dāng)官的人，都為了爭取減少半年的磨勘（相當(dāng)于磨合、試用期）時間，就算殺人也敢了。”王安石笑笑沒有回答。宋仁宗剛開始讀蘇軾、蘇轍的策論，回到后宮中高興地說：“我今天為子孫后代找到了兩個好宰相?！彼紊褡谟绕湎矚g蘇軾的文章，在后宮讀蘇軾的文章，太監(jiān)送來膳食也忘了吃，稱贊蘇軾是天下奇才。但是一直到去世，蘇軾也沒有得到重用。11.(1) “客思”句表達(dá)了作者身在異鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的感情，”寒食淚”句表達(dá)丁作者在清明節(jié)到來之際對故去親友的懷念；“巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋”句表達(dá)了作者感慨時光易逝，早生白發(fā)的幽怨；“未知軒冕樂”句表達(dá)了詩人為官不快的情緒；“但欲老漁樵”句表達(dá)了詩人要辭官歸隱的愿望。（答出l點1分，2點2分，3點3分） (2)運用了比喻修辭。作者把“客愁”比喻成“春風(fēng)”吹動的“千萬條”楊柳枝，從而使抽象的“愁思”具體化，變的可觀可感。運用了夸張的手法。作者在寒食節(jié)想起已故親友，沮水不覺流出，而作者用了一個“傾”字，形容淚流，而流出的淚又能使“冶城潮”漲起，夸張的手法表現(xiàn)了表明了作者悲痛之重。運用了對比的手法?！敖戆l(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋”中，作者以“雪”隱喻白發(fā)，與”朱”相對，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的色彩對比，隱喻了詩人對過早衰老的感嘆之情。（答出1點2分，2點3分。）12.（5分）bc（b項覺民與琴熱戀c項甘果瓦沒有非常痛苦，對吃飯感到很愉快。）13.（1）克洛德以副主教的身份聽取犯人臨刑前的懺悔為由走近愛斯梅拉達(dá)，湊近耳邊對她說，如果順從自己，就救她。否則的話，就讓她死，誰也別想得到她。弗比斯只關(guān)心自己，根本不關(guān)心愛斯梅拉達(dá)，當(dāng)愛斯梅拉達(dá)上囚車赴刑場時看見了他，拼命呼喊他的名字，換來的只是無情的躲避。加西莫多在愛斯梅拉達(dá)即將行刑時救下愛斯梅拉達(dá)，把她帶人圣母院。使愛斯梅拉達(dá)獲得一個避難所。（2）副主教克洛德把愛斯梅拉達(dá)騙出圣母院后，千次威逼愛斯梅拉達(dá)，遭拒絕后把她交給一個修女居第爾看管。不料修女和愛斯梅拉達(dá)因互相珍藏的小鞋子而得以母女相認(rèn)，女修士發(fā)現(xiàn)愛斯梅哈爾達(dá)就是自己15年前丟失的女兒。正在母女相認(rèn)、悲喜交集的時候，克洛德叫的軍警趕來了。母親奮力搶救女兒，劊子手把她推倒在絞臺下，頭部著地身亡