重慶市秀山縣第一初級中學校七年級政治學生學業(yè)水平檢測試題一（無答案） 湘教版.doc

重慶市秀山縣第一初級中學校2016年七年級政治學生學業(yè)水平檢測試題一選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一項是最符合題意的。請選出并將正確選項的代碼填入相應空格里。每小題2分，共20分）題號12345678910答案1中央電視臺里一則廣告中，一小伙子在公共場所一路上扶起倒地的自行車、幫助人 推車、把易拉罐扔進垃圾桶和諧感人的畫面中出現(xiàn)“幫助別人，快樂自己”的話 語。這說明（ ） a人們只有參與公共生活，才能獲得別人的幫助和關(guān)心 b沒有助人為樂，就沒有公共生活 c公共場所是人們表現(xiàn)自己的地方 d文明的公共生活能凈化人們的心靈，升華人們美好的情操2周恩來在天津南開學校就讀時，就將教學樓的鏡銘作為自己的行為準則：“面 必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭宜正、肩宜平、胸宜寬、背宜直；氣度：勿傲、 勿暴、勿急；容顏：宜和、宜靜、宜莊?！彼麖那嗄甑酵砟暌恢笔沁@樣要求自己的。 他那種落落大方的舉止、機敏智慧的談吐、莊重親切的風度，真謂高山仰止，景行 行止，真是國人楷模，大家風范。這啟示我們提高禮儀水平必須（ ） a從青少年做起 b出生于禮儀之家 c就讀于中學名校 d在教學樓刻寫一則鏡銘3盡管我們每個人的境遇與生活條件不同，但生來平等，這種平等應該得到充分尊重。 以下同學行為體現(xiàn)平等待人的是（ ） a小剛自恃智力超群，總是看不起別人 b家境富裕的小方，經(jīng)常幫助生活困難的同學 c小民的身體高大健壯，經(jīng)常欺生凌弱 d班里有名同學因為學習成績不好而受到小強的嘲弄4“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。 這句話啟示我們與人交往要（ ） a學會寬容，培養(yǎng)豁達胸懷 b平等待人，樹立合作意識 c尊重他人，學會換位思考 d熱心助人，樂于扶危濟困5下邊漫畫先聲奪人中時髦女士的言行是（ ）不尊重他人勞動的表現(xiàn) 文明素質(zhì)低下的表現(xiàn) 懂得自尊自愛的表現(xiàn) 不能禮貌待人的表現(xiàn) a b c d6讀右圖，對右圖的正確理解是（ ）a陳峰的語言和態(tài)度是不平等待人的表現(xiàn) b陳峰的語言和態(tài)度是對人不寬容的表現(xiàn)c陳峰的語言和態(tài)度是不尊重別人的表現(xiàn)d陳峰的語言和態(tài)度是耍小聰明的表現(xiàn) 7人與人之間的文明交往需要有一定的交往技 巧，講究言談禮儀、行為禮儀，做到（ ） a容貌端正，落落大方 b目光銳利，說話刻薄 c細皮笑臉，嘲笑他人 d不修邊幅，不拘小節(jié)8“你不希望別人怎么對你，你就不應該怎么對待別人。”下列行為符合這項原則的是 （ ） a給他人亂起外號 b把玩具蛇放進膽小女生的書包里 c不主動幫助生病的同學補課d在課桌上畫“三八線”9有人說：“講究自己的儀表也是對他人的一種尊重，破壞自己的形象就是破壞公眾 的形象。”這說明（ ） 講究禮儀無關(guān)緊要 是否講禮儀是個人的事，與他人無關(guān) 講究禮儀能增添一個人的風采和魅力 講究禮儀傳遞著對他人的尊敬a b c d 10某校七年級（3）班有54名同學，其中漢族同學43名，朝鮮族同學6名，還有2 名滿族同學，本班同學要和諧共處，交往中就要注意（ ） 以大漢族為中心 要“入鄉(xiāng)隨俗” 不能違反民族禁忌 要尊重少數(shù)民族的禮儀習俗a b c d 二、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共計12分）11（4分） 漫畫中這位同學的做法對嗎？在公共生活中， 我們應該怎樣做？12（4分）小紅到城里走親戚，在一小巷處一時不知道去路了。正在犯愁的時候，對面走來一老翁。小紅張口問道：“喂！老頭，你知道不知道某某地方的去路？”老翁看了小紅一眼，頭也不回地走開了。小紅只好等著下一個人的到來。（1）小紅容易問到去他親戚家的路嗎？他問路失敗的原因是什么？（2分）（2）假如你是當時的問路人，你將如何去問？（2分）13據(jù)玉泉子一書記載，呂無贗任東都留守時，有位棋友常陪他下棋。有一次， 兩人對弈時，突然來了公文，呂無贗只好離開棋盤到公案前去批閱公文，這位棋 友趁機偷偷挪動了一個棋子，最后勝了呂無贗。其實，呂無贗已經(jīng)發(fā)覺他挪動了 棋子，只是沒有說破而已。第二天，呂無贗就送走了這位棋友。 請簡要談談這個故事給我們哪些啟示？（4分）三、分析說明題：（本大題共2小題，每小題6分，共12分）14一天，值日生灑水打掃教室時，不慎將幾滴水珠濺到了我的作業(yè)本上，我頓時發(fā) 火了：“你沒長眼睛嗎？”值日生說：“對不起，我給你擦擦吧！”我氣沖沖地轉(zhuǎn)身 準備離開，沒想到椅子撞翻了林陽同學的顏料盒，把他的畫弄得一塌糊涂。我驚 呆了，林陽卻說：“沒事，你不是故意的”。 （1）你認為林陽同學具有什么優(yōu)良品德？（2分） （2）在現(xiàn)實生活中，我們難免在無意之中傷害別人或被別人傷害。面對這樣的情景， 我們應該怎么做？（4分） 15（6分）有個女大學生去求職，因她的條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用她。這個女大學生一聽很高興，就從包里拿出一塊口香糖放在嘴里，順手將紙皮扔到了地上，正好讓經(jīng)理看到，就對她說不再錄用她，聽到這話，女大學生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，經(jīng)理看到后，搖搖頭，將紙巾撿起放在紙簍。女大學生的行為和求職失敗給我們一個什么啟示？四、實踐探究題：（6分）16通過對在公共生活中這一單元的學習，我們懂得了和諧的公共生活，需要相 互尊重、寬容和幫助。愛護公共環(huán)境和設施，遵守公共規(guī)則和秩序，體現(xiàn)著對他 人的尊重。我們要大膽地走進公共生活，積極地感受并融入公共生活，從自身做 起，從身邊從小事做起，為營造一個良好的生活環(huán)境和創(chuàng)建文明校園出一份力