三塊錢(qián)國(guó)幣教學(xué)建議.doc

三塊錢(qián)國(guó)幣教學(xué)建議 劇中人物形象分析欺壓女仆、蠻不講理的吳太太是作者諷刺的對(duì)象?？箲?zhàn)前她養(yǎng)尊處優(yōu)，去牯嶺避暑；抗戰(zhàn)后吳太太逃往西南后方避難，租住三間正房，牢騷滿(mǎn)腹。女仆李嫂無(wú)意中打碎了一只花瓶，吳太太就逼她賠償三塊錢(qián)國(guó)幣。雖然李嫂身上只有三角錢(qián)，她卻毫無(wú)同情之心，硬叫警察來(lái)把李嫂的鋪蓋拿去押三塊錢(qián)來(lái)賠償，自私、吝嗇、刻薄、欺人成性的剝削階級(jí)本性畢露無(wú)遺。和楊長(zhǎng)雄的三次交鋒也充分地顯示出吳太太的典型的庸俗的小市民習(xí)氣：胡攪蠻纏、潑辣、狡辯。她聽(tīng)到楊長(zhǎng)雄說(shuō)她是“一個(gè)無(wú)恥的潑婦”，便不依不饒，一逼再逼，甚至謾罵：“剛才你很會(huì)說(shuō)話(huà)，怎么現(xiàn)在連屁也不放了?你罵了人你不承認(rèn)。你罵了人你不敢承認(rèn)。這才是無(wú)恥。是的，無(wú)恥!下流!混蛋!”這已完全是蠻橫粗俗的潑婦罵街了。作者不加粉飾的真實(shí)描寫(xiě)為我們活畫(huà)出了一位自私、尖刻、肆意施虐的闊太太。楊長(zhǎng)雄有極強(qiáng)的正義感和同情心，是和吳太太相對(duì)照的人物形象。他隨著學(xué)校從淪陷區(qū)來(lái)到內(nèi)地，火熱的民族斗爭(zhēng)熏陶得他“能言善辯，見(jiàn)義勇為，有年青人愛(ài)管閑事之美德”，因此，他為李嫂抱不平，義憤填膺地和吳太太論情，說(shuō)理，講勢(shì)，爭(zhēng)辯說(shuō)李嫂是個(gè)“低級(jí)窮人”，賠不起，再說(shuō)“娘姨有打破花瓶的機(jī)會(huì)”、“權(quán)利”，“而沒(méi)有賠償花瓶的義務(wù)”，這就反被動(dòng)為主動(dòng)，徹底駁倒了對(duì)方，顯示出他的能言善辯，義正詞嚴(yán)。理屈詞窮的吳太太露出潑婦罵街的本相后，楊長(zhǎng)雄忍無(wú)可忍，把吳太太的另一只寶貝花瓶砸碎，凸現(xiàn)出他見(jiàn)義勇為的性格，但同時(shí)也說(shuō)明他容易沖動(dòng)，缺乏斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和策略，只能砸碎花瓶出出氣罷了。當(dāng)另一只花瓶打碎后，大學(xué)生“理屈詞窮，緊閉了嘴唇，握緊了拳頭”，過(guò)了一會(huì)兒“摸出了三張紙幣，送上”，用“以其人之道還治其人之身”的辦法結(jié)束了一場(chǎng)惡戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，楊長(zhǎng)雄是一個(gè)正直認(rèn)真的可愛(ài)青年，是作者稱(chēng)頌的對(duì)象。成眾沉著穩(wěn)重又不乏幽默。每當(dāng)楊、吳二人的口角趨于白熱化的當(dāng)口，他便以看似不關(guān)己的態(tài)度招呼楊長(zhǎng)雄：“下棋，下棋”。全劇結(jié)束時(shí)，成眾的一聲“和棋”更是讓人回想無(wú)窮。本劇的藝術(shù)特色三塊錢(qián)國(guó)幣構(gòu)思精巧，開(kāi)頭和結(jié)尾尤具特色。戲是從一派爭(zhēng)吵聲中開(kāi)場(chǎng)的，這使戲從一開(kāi)始就聚焦在主要沖突“該不該要打破了花瓶的李嫂賠三塊錢(qián)”，略去了李嫂打碎花瓶這一事件的真正起因，“作者越過(guò)事件的真正發(fā)端，把起點(diǎn)放在一個(gè)處于持續(xù)狀態(tài)的動(dòng)勢(shì)中，勾起了觀(guān)眾對(duì)于幕前情景的遐想。”(胡寧容：談丁西林獨(dú)幕喜劇的特色)正是這場(chǎng)并未寫(xiě)出的口角，給全劇定下了一個(gè)激越的基調(diào)，幕一拉開(kāi)，舞臺(tái)上就已戰(zhàn)火彌漫，緊緊地抓住觀(guān)眾的心。本劇的結(jié)尾尤其給觀(guān)眾留下難忘的印象。吳太太一逼、再逼、三逼，楊長(zhǎng)雄一忍、再忍、三忍，已是劍拔弩張，一觸即發(fā)，此時(shí)楊長(zhǎng)雄故意走到吳太太的面前摔碎另一只花瓶：吳：(血管暴漲，雙手撐腰)你這怎么說(shuō)!楊：(理屈詞窮，緊閉了嘴唇，握緊了拳頭，沒(méi)得說(shuō)。忽然靈犀一點(diǎn)，恢復(fù)了面色，伸手從衣袋中摸出了三張紙幣，送上)三塊錢(qián)國(guó)幣!（吳事出意外，一時(shí)想不出適合環(huán)境的言詞，搶了紙幣，握在手內(nèi)，捏成紙團(tuán)，鼓著眼，看著對(duì)方。）全劇就這樣在最后一個(gè)沒(méi)有完成的動(dòng)作上戛然而止了。“這樣的結(jié)尾，象交響樂(lè)，在最強(qiáng)烈的高潮時(shí)突然以千鈞之力一下收住，剎時(shí)萬(wàn)籟俱寂，令人目瞪口呆，半晌才如夢(mèng)初醒”(吳啟文：丁西林談獨(dú)幕劇及其他)，令觀(guān)眾聯(lián)想萬(wàn)千。三塊錢(qián)國(guó)幣的這種開(kāi)頭結(jié)尾方式使全劇始終處于一種急風(fēng)暴雨的動(dòng)態(tài)進(jìn)程之中，痛快淋漓地表達(dá)了劇作家對(duì)恃財(cái)欺人、無(wú)法無(wú)理的現(xiàn)象的憤激之情。伏筆的使用也是本文構(gòu)思的一大特色。劇中吳太太兩次拿起現(xiàn)在僅存的一只花瓶端詳，極言她對(duì)花瓶的喜愛(ài)和對(duì)打碎的花瓶的痛心，結(jié)果，楊長(zhǎng)雄故意把這只花瓶也打碎了，并主動(dòng)送上三塊錢(qián)。楊長(zhǎng)雄按吳太太的邏輯解決了問(wèn)題，讓吳太太啞口無(wú)言。正是由于這些伏筆的使用，造成一種出乎意料之外，但又在情理之中的喜劇效果。本劇的語(yǔ)言俏皮幽默，所有的語(yǔ)言純乎出于角色的性格，看似平凡，但在此情此景下，不由人不露出會(huì)心的微笑。楊長(zhǎng)雄模仿吳太太一上場(chǎng)時(shí)說(shuō)話(huà)的腔調(diào)，表面上是抱怨成眾，實(shí)際上是嘲諷吳太太，充滿(mǎn)機(jī)智和詼諧。楊長(zhǎng)雄滿(mǎn)口“如果”“也許”“因?yàn)椤钡膶W(xué)生腔式的演說(shuō)詞令和吳太太的潑婦罵街的不和諧的交織，顯出吳太太的不可理喻，也給楊長(zhǎng)雄這番慷慨激昂的辯論涂上了一層喜劇色彩。成眾的臺(tái)詞不多，但短促、風(fēng)趣的語(yǔ)言已充分表現(xiàn)了他“自然而不自覺(jué)的幽默”。關(guān)于重難點(diǎn)的教學(xué)建議全劇圍繞花瓶事件，將大學(xué)生與女主人的沖突作為矛盾的焦點(diǎn)，著力描寫(xiě)他們之間的三次交鋒。劇本表現(xiàn)了大學(xué)生的正義感和同情心，揭露了闊太太的自私和狡辯，這是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，如果不設(shè)計(jì)大學(xué)生與女主人的三次交鋒，情節(jié)就會(huì)單調(diào)，而且不足以表現(xiàn)大學(xué)生的正義感和同情心，也無(wú)法顯示闊太太的尖酸刻薄和對(duì)窮苦人的欺凌壓迫，這是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。解決方法：1.了解劇情，分析劇本的矛盾沖突。2.體會(huì)情節(jié)安排對(duì)表現(xiàn)人