生物選修1和選修3學(xué)情檢測卷.doc

東臺市三倉中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題第卷 （選擇題 共55分)一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分，每題只有一個選項最符合題意。1.基因治療是指 A利用正?；蛑脫Q或彌補缺陷基因的治療方法 B.對有缺陷的細胞進行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達到治療疾病的目的C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常D.運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的2下列有關(guān)動物細胞融合、植物體細胞雜交和生物個體雜交的比較中，不正確的是A動物細胞融合與植物體細胞雜交可以克服不同種生物之間的生殖隔離B動物細胞融合與植物體細胞雜交的基本原理相同，均是細胞全能性的表達C生物個體雜交屬于有性生殖，而植物體細胞雜交屬于無性生殖D植物體細胞雜交與動物細胞融合涉及到的技術(shù)不完全相同3進行生物工程設(shè)計時，下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是組別實驗?zāi)康膶嶒灢牧喜牧咸攸c1動物細胞核移植卵(母)細胞細胞大，細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育2體細胞誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強，易誘發(fā)突變3植物體細胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取，易于培養(yǎng)4燒傷患者皮膚細胞移植自體皮膚生發(fā)層細胞分裂能力強，且不會引起免疫排斥A組1 B組2 C組3 D組44基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是 A.人工合成基因 B.制備重組DNA分子 C.轉(zhuǎn)化受體細胞 D.篩選重組細胞并實現(xiàn)功能表達5某干細胞研究小組人員從人的皮膚細胞中提取出細胞核，然后將其植入去核的牛卵母細胞中，從而培育出混合胚胎。該胚胎發(fā)育到第三天時已含有32個細胞，可從中提取胚胎干細胞供醫(yī)學(xué)研究使用。下列說法錯誤的是 A. 該胚胎干細胞的遺傳物質(zhì)主要來自人的細胞核B. 體外培養(yǎng)的條件下,胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化C. 混合胚胎發(fā)育到第三天時已分化為滋養(yǎng)層和內(nèi)細胞團D. 混合胚胎的基因組成中有少量來自牛的卵母細胞的線粒體6某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細胞工程”時，列表比較動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認為錯誤的是 比較內(nèi)容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去掉細胞壁用胰蛋白酶處理組織塊獲得細胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法化學(xué)方法、生物方法C典型應(yīng)用人工種子、種間雜交單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少7胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括A移植胚胎干細胞使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能B進行胚胎移植充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛能C采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎D利用胚胎移植技術(shù)輔助解決不孕不育問題8一般情況下，下列的細胞中分化程度由高到低的順序依次是 卵細胞 受精卵 胚胎干細胞 造血干細胞 神經(jīng)細胞ABCD9下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是 A其原理是細胞的全能性 B必須在無菌條件下進行B外植體也需要消毒 D愈傷組織形成是一種再分化過程10下列關(guān)于動物胚胎發(fā)育過程的敘述中錯誤的是 A原腸胚只具備內(nèi)、外兩個胚層 B胚胎發(fā)育的起點是受精卵C受精卵通過卵裂形成囊胚 D胚胎發(fā)育過程包括細胞分裂與分化11下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯誤的是 A生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與工程學(xué)的結(jié)合 B生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程 C生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)效益的雙贏 D依據(jù)的原理是物種共生和物質(zhì)循環(huán)再生等12在進行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是A物種多樣性原理 B整體性原理C物質(zhì)循環(huán)再生原理 D以上都不是13. 下列哪項不是解決基因歧視的正確方法 A通過正確的科學(xué)知識傳播和倫理道德教育 B杜絕基因檢測C保護個人遺傳信息隱私權(quán) D建立完善的法規(guī)，通過立法解決14下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是A轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B運用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C我國的政策是禁止進行生殖性克隆人D轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒15在DNA 測序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點在 DNA上定位，使其成為 DNA 分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗：用限制酶 HindIII，BamH和二者的混合物分別降解一個 4kb(1kb即1千個堿基對)大小的線性DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，如下圖所示。 據(jù)此分析，這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA 分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組？ AHindIII1個，BamH2個 BHindIII2個，BamH3個CHindIII2個，BamH1個 DHindIII和BamH各有2個16培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B.乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D.丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)17以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是A.洗滌紅細胞時，使用生理鹽水可防止紅細胞破裂B.豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核，提純時雜蛋白較少C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測D.在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢18下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是 A腐乳制作所需要的適宜溫度最高 B果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 C使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA19下列有關(guān)酶的制備和應(yīng)用的敘述，正確的是 A酶解法和吸水漲破法常用于制備微生物的胞內(nèi)酶 B透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離與純化 C棉織物不能使用添加纖維素酶的洗衣粉進行洗滌 D多酶片中的胃蛋白酶位于片劑的核心層20下列敘述中錯誤的是A改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出B在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色C加鹽和加酒都能抑制微生物的生長D密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分，每題有不止一個選項符合題意。21下列哪些在基因工程中經(jīng)常用來運載目的基因 A 細菌質(zhì)粒 B 噬菌體 C 動物病毒 D 細胞擬核22明黨參是我國珍稀藥用植物，對其進行保護性開發(fā)利用的方法有 A設(shè)計細胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)B大量培養(yǎng)愈傷組織，直接提取藥用成分C大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗，獲取藥用成分D利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子23前幾年，無錫市政部門在城區(qū)古運河放置了50多組泡沫浮床，栽種水生、半水生植物，面積達到10000多平方米，用于凈化水體。其凈化水體的機理包括A吸收水體中NO3、PO43等，降低水中氮、磷含量B浮床遮光，抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生C促進水體中氧濃度升高，有利于水生動物的生存D增加水體中有機物含量，使水體中生物多樣性提高24據(jù)圖判斷，下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是 A物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)B每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C由于生物種類增多，能量逐級損耗， 系統(tǒng)總能量利用效率降低D由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染25右圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖，下列敘述正確的是 A剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液 B圖l中x溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠 C圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸 D圖l中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置第卷 (非選擇題 共65分)三、非選擇題：本部分包括7題，共計65分。26（9分）如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請回答下列問題：(1)A細胞是 ，在進行體外受精前要對精子進行_處理。(2)進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到 時期的胚胎進行操作。(3)指的是 。(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本原因是_ 。(5)受體母牛必須和供體牛屬于 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_。（6）胚胎工程是由 ，胚胎移植技術(shù)， ， 胚胎冷凍保存技術(shù)和性別控制技術(shù)等組成的現(xiàn)代生物技術(shù)，胚胎發(fā)育學(xué)是胚胎工程的理論基礎(chǔ)。27.（10分）.如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：（1）在基因工程中，AB為 技術(shù)，利用的原理是 ，其中為 過程。（2）加熱至94的目的是使DNA中的 鍵斷裂，這一過程在細胞內(nèi)是通過 作用來完成的。（3）當溫度降低時，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩條DNA分子，此過程中的原料是 ，遵循的原則是 。（4）目的基因?qū)刖d羊受體細胞常用 技術(shù)。（5）BD為抗蟲棉的培育過程，其中過程常用的方法是 ，要確定的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體生物學(xué)水平上的鑒定過程： 。28.（9分）如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請根據(jù)圖回答: (1)容器A中放置的是動物器官或組織。它一般取自 。(2)培養(yǎng)首先在C瓶中進行, 瓶中的培養(yǎng)液成分有葡萄糖 、氨基酸、無機鹽、維生素和 等。(3) 培養(yǎng)到一定階段后，細胞會停止分裂增殖，此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)為 。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用 酶來處理，然后分裝繼續(xù)培養(yǎng)。 (4)一般來說，細胞在傳至_代左右時，增殖會逐漸緩慢，以至于完全停止。當繼續(xù)傳代培養(yǎng)時，少部分細胞獲得不死性，這些細胞已經(jīng)發(fā)生了突變。（5）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在 條件下保存細胞。因為在這種條件下。細胞中 的活性降低，細胞 的速率降低。(6)進行細胞培養(yǎng)時，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含_的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。29.( 7分) 下圖是“萬能細胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細胞中能高度表達并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的“萬能細胞”植入小鼠身體上，植入的細胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細胞。請據(jù)圖回答下列問題：(1)胚胎干細胞又稱ES細胞，是從_中分離出來的一類細胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的_細胞就是ES細胞。(2)胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的_ 。 (3)圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是_，過程利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的_特性。(4)“萬能細胞”經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是_。(5)請說出一種胚胎干細胞的應(yīng)用： _。30、(11分) 如圖所示。 (1)淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成一個細胞，兩種細胞膜也能“融合”在一起，說明細胞膜_。此過程，常用_作為誘導(dǎo)劑，該細胞的特點是_。(2)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細胞。請設(shè)計一種方法(不考慮機械方法)，從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細胞。方法：在培養(yǎng)液中加入_ ，收集_的細胞。(3)雜交瘤細胞繁殖進行的是_分裂，其遺傳性狀_。(4)雜交瘤細胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比不同之處主要是前者是用_培養(yǎng)基，且其中含有_。(5)在單克隆抗體制備過程中，應(yīng)用了細胞工程中的_和_兩大技術(shù)。31（6分）建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）該生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。（2）該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。（3）沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是 ，它與酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)相比最大區(qū)別是 。（4）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是 。（5）該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過 。32（8分）為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。水溫/1020304050組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血漬時間/min67668852518336347711126891167清除油漬時間/min93789587639182468575277769868（1）提高洗衣粉去污能力的方法有_。甲組在洗衣粉中加入了_。乙組在洗衣粉中加入了_。（2）甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有_。（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。 。（4）加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的，遇水后包裹層很快溶解，釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請說明這是否運用了酶的固定化技術(shù)及其理由。33(5分)某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動。具體步驟如下： 材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份每份l0g。剪碎后分成兩組，一組置于20、另一組置于一20條件下保存24 h。 DNA粗提取：第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入l5 mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過濾 取濾液備用。第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20 mL體積分數(shù)為95的冷酒精 溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。第三步：取6支試管，分別加入等量的2 molL NaCl溶液溶解上述絮狀物。DNA檢測：在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑?；旌暇鶆蚝?，置于沸水中加熱5 min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。分析上述實驗過程，回答下列問題：(1)該探究性實驗課題名稱是 。(2)第二步中”緩緩地”攪拌，這是為了減少 。(3)根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論并分析。 結(jié)論1：與20相比，相同實驗材料在-20條件下保存，DNA的提取量較多。 結(jié)論2： 。 針對結(jié)論I請?zhí)岢龊侠淼慕忉專?。(4)氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對DNA影響極小。為了進一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是： 。然后用體積分數(shù)為95的冷酒精溶液使DNA析出。東臺市三倉中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題答題紙三、非選擇題：本部分包括7題，共計65分。26（9分）(1) ， _。(2) 。(3) 。(4)_ 。(5) 。_。（6） ， 。27.（10分）（1） ， ， 。（2） ， 。（3） ， 。（4） 。（5） ， 。28.（9分） (1) 。(2) 。(3) 。 。 (4) _。（5） 。 ， 。(6) _。29.( 7分) (1) _， _。(2) _ 。 (3) _， _。(4) _。(5) _。30、(11分) (1) _。_，_。(2) _ ， _。(3) _， _。(4) _， _。(5) _和_。31（6分）（1） 。（2） 。（3） ， 。（4） 。（5） 。32（8分）（1）_。_。_。（2）_。（3） 。（4） 。33(5分) (1) 。(2) 。(3)結(jié)論2： 。 。(4) 。高二生物試卷參考答案一、單選ABCCC BBDDA BBBAA ADDAA二、多選21、ABC 22、ABCD 23、AB 24、ABD 25、BCD三、非選