湖北省黃石市第十中學七年級數學上冊 1.2.1 有理數教案 （新版）新人教版.doc_第1頁
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文檔簡介

有理數教學目標（一）知識與技能：1.理解負數與有理數的意義2.能把給出的有理數按要求分類3.了解0在有理數分類的作用（二）過程與方法：經歷本節(jié)的學習，培養(yǎng)學生樹立分類討論的觀點和能正確地進行分類的能力（三）情感、態(tài)度與價值觀：通過聯系與發(fā)展、對立與統(tǒng)一的思考方法對學生進行辯證唯物主義教育教學重點：理解有理數的概念。教學難點：掌握有理數的兩種分類教學過程：一、溫故互查（二人小組完成）1.（1）若下降5m記作-5m,那么上升8m記作 ，不升不降記作 。（2）如果規(guī)定+20元表示收入20元，那么-10元表示 （3）如果有a地向南走3千米用+3千米表示，那么-5千米表示 在a地不動記作 1. 把下列各數填入相應的大括號內：正數集合 負數集合 ，3. 在2題中，哪些數是我們在小學中學習過的？在小學我們叫它是什么數？二、設問導讀閱讀教材p7完成下列問題：1. 整數包括： ， ， ；分數包括： ； 和 統(tǒng)稱有理數。即有理數可以這樣分類： 2.你還有其他的分類方法嗎？三、自我檢測1.判斷對錯（在橫線上填“對”或“錯”）（1）0是（2）-5是（3）自然數是2. 下列有理數：中， 是整數， 是分數， 是正數， 是正整數， 是正分數， 是負整數 是負分數。四、鞏固訓練1. 把有理數按正整數、負整數、正分數、負分數分成四個集合。 正整數集合 負整數集合 正分數集合 負分數集合 2. 把下列有理數：填入相應的集合：整數集合 分數集合 正數集合 負數集合 3. -100不是 （ ）a.有理數 b. 自然數 c.整數 d. 負有理數五、拓展探究1. a一定是 （ ） a.正數b.負數c.正數或負數d.正數或零或負數2. 下列說法中，錯誤的有（ ）（1）是負分數；（2）1.5是整數；（3）非負有理數不包括0；（4）整數和分數統(tǒng)稱分數；（5）0是最小的有理數；（6）-1是最小的負整數；a. 1個 b.2個 c.3個 d.4個3. 把下列各數填在相應的集合中.，有理數集合 負有理數集合 非負有理數集合 3. 圖中兩個圓圈分別表示正數集合和整數集合，請

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