六年級數(shù)學教案《用兩位數(shù)乘連續(xù)進位》.doc_第1頁
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教學資料參考六年級數(shù)學教案用兩位數(shù)乘連續(xù)進位- 1 -教學目的：1使學生進一步理解乘數(shù)是兩位數(shù)的連續(xù)進位乘法的算理，掌握兩位數(shù)的進位乘法的計算方法.2培養(yǎng)學生的分析推理能力.教學重點：理解乘數(shù)是兩位數(shù)的連續(xù)進位乘法的算理.教學難點：掌握兩位數(shù)的進位乘法的計算方法.教學過程：一、自主探索，領悟知識1創(chuàng)設情景，提出問題.一個牌子寫著門票每人48元，有7名同學進入博物館參觀展覽.（1）學生根據(jù)以上情景提出數(shù)學問題.（2）教師根據(jù)學生提出的問題有選擇性地解答.如：7名同學參觀展覽，門票一共多少元？學生列式：487，并說出怎樣計算？2改變情景，引出新課.改變條件：一共進72人.學生根據(jù)新情景提出問題.（1）教師根據(jù)學生提出的問題有選擇性地解答并板書：4872（2）小組研究計算方法.（3）小組匯報（4）教師根據(jù)情況總結，重點指出以下兩個方面：計算方法與前面的相同，相同的數(shù)位要對齊.不同的是4872需要連續(xù)進位，要特別注意.（5）練習：6837453482462學習例4出示例題（1）讓學生讀題理解題意，再口頭列出算式.（2）讓學生獨立試做.（3）請一名學生展示計算過程，并說一說算理.（4）其他學生補充完整，必要時教師給予指導.（5）練習2153093225二、鞏固反饋，深化知識1第11頁的做一做.2判斷（1）57（2）306（3）193（4）403353536352551530115821517112043791612196513570494816335板書：用兩位數(shù)乘（連續(xù)進位）4872=345611459=6726（分）481147259

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