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文檔簡介
參考范文幼兒園中班下學(xué)期安全工作計劃范本- 1 -一、指導(dǎo)思想:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己.幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心.幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸.然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗,因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷.為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃.二、工作目標(biāo):1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心.提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力.2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣.遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險.三、具體措施:(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,加強幼兒的安全教育.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強安全意識.根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識.我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo).此外,在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強幼兒自我保護(hù)的意識.在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全.(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生.孩子還小,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中.哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉.還可以利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能.四、具體安全事項教育:(一)公共場所安全1.預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識,知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施.2.認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志:(1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧.不要隨便坐別人的車輛.不跟陌生的人走.(2)了解緊急電話的用途,認(rèn)識110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,提高幼兒安全意識.3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識.(1)防火安全.教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法.(2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩.不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源.打雷時不在電線下和大樹下玩.(3)防地震安全.教育幼兒在發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏.五、做好家長工作,形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知
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