河北省秦皇島市海港區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬試卷1 新人教版.doc

海港區(qū)2012-2013學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文模擬試卷1一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)（18分）1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)a悲愴(qing) 剽悍 婦孺皆知（r） 語(yǔ)誤倫次b懲戒（chng） 搏擊 毛骨悚然（s） 精疲力竭c慫恿（sng） 冗雜 鮮為人知（xin） 鋒芒畢露d亙古（gn） 迭起 當(dāng)之無(wú)愧（dng） 久曲連環(huán)2下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)a.真男兒，就該馳騁沙場(chǎng),馬革裹尸！b.黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?。c.每當(dāng)我探訪南美洲那些人跡未至的村莊時(shí)，都會(huì)感嘆這世外桃源般的美景。d.核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小的問(wèn)題必然是層出不窮的，因此意外總是不能完全避免的。3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)a.通過(guò)新增綠地近8萬(wàn)平方米，成了市民休閑娛樂(lè)的好去處。b.阿富汗全國(guó)爆發(fā)大規(guī)?？棺h示威活動(dòng)，抗議美軍巴格拉姆空軍基地焚燒古蘭經(jīng)。c.衛(wèi)生廳發(fā)布要求相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品廢棄包裝的管理。d.約有5%左右的購(gòu)房者曾經(jīng)打算購(gòu)買(mǎi)一手房,在年后轉(zhuǎn)變意向,欲購(gòu)買(mǎi)二手房。4.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)布朗號(hào)稱(chēng)最自由的學(xué)校。布朗大學(xué)依山而建，很美。除了每個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課外，學(xué)校沒(méi)有限制性的課表，沒(méi)有必修課，學(xué)生可以從學(xué)校開(kāi)出的各種名目的課程中自由選課。但人們最喜歡的還是布朗的氛圍。這一制度從建校之初沿襲至今。a. b. c. d.5.下列對(duì)例句的改寫(xiě)，表達(dá)“頭痛”最強(qiáng)烈語(yǔ)氣的一項(xiàng)是（ ）(2分)例句：寫(xiě)論文是讓很多人都感到頭痛的事。a、很多人對(duì)寫(xiě)論文，都感到頭痛。b、寫(xiě)論文難道不是讓很多人都感到頭痛的事？c、每一個(gè)人對(duì)寫(xiě)論文都感到頭痛。d、寫(xiě)論文對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都感到頭痛。6.下列這段話(huà)所表達(dá)的觀點(diǎn)是（ ）(2分)近年來(lái)，事關(guān)百姓生活的各種突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，相關(guān)信息通過(guò)手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、微博、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等，在短時(shí)間內(nèi)就得到迅速傳播、放大。在這一過(guò)程中，添油加醋、夸大其詞者有之，無(wú)中生有、胡編亂造者有之。面對(duì)鋪天蓋地的傳言和眾說(shuō)紛紜的觀點(diǎn)，普通百姓一時(shí)難辨真?zhèn)危S多人抱著“寧信其有、不信其無(wú)”的心態(tài)，長(zhǎng)江里的木偶隨大流。這不僅會(huì)擾亂社會(huì)秩序，還可能損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此期待更多的學(xué)者走進(jìn)媒體，用自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德良知，客觀地向公眾傳播科學(xué)常識(shí)，提高國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)，明辨是非、理性應(yīng)對(duì)。只有這樣，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家才會(huì)有更堅(jiān)實(shí)的根基。a.要預(yù)防各種時(shí)有發(fā)生的突發(fā)事件b.普通民眾要提高識(shí)辨真?zhèn)蔚囊庾R(shí)c.期待更多媒體學(xué)者d.建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家離不開(kāi)提高國(guó)民素養(yǎng)7.綜合性學(xué)習(xí)明朝學(xué)者陳獻(xiàn)章說(shuō)：“學(xué)貴置疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑者，覺(jué)悟之機(jī)也?！庇纱丝梢?jiàn)學(xué)貴有疑。今天讓我們來(lái)一次“學(xué)會(huì)質(zhì)疑”的綜合性學(xué)習(xí)。（1）從下列幾則材料中，你覺(jué)得一個(gè)善于質(zhì)疑的人需要哪些方面的條件？材料一：以色列科學(xué)家謝赫特曼因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體而獲得2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，但是謝赫特曼就是一個(gè)善于質(zhì)疑的人。他總是帶著懷疑的目光審視這個(gè)世界一些刁鉆的問(wèn)題，正是憑借這種質(zhì)疑精神，他發(fā)現(xiàn)了晶體與非晶體（過(guò)去傳統(tǒng)的常識(shí)是物質(zhì)包括晶體與非晶體）之外的準(zhǔn)晶體。材料二：2012年至今，方舟子一直在持續(xù)的質(zhì)疑韓寒早期的部分作品存在代筆嫌疑，方舟子的依據(jù)則是韓寒作品中的內(nèi)容已經(jīng)超出了韓寒寫(xiě)作這些作品時(shí)所具有的生活閱歷。當(dāng)然韓寒也提出各種證據(jù)予以回應(yīng)方舟子的質(zhì)疑。（2）你還能例舉出善于質(zhì)疑的經(jīng)典人物及經(jīng)典故事嗎？（3）閱讀下列這則新聞，你能夠提出哪些質(zhì)疑？2012年3月12日，某小學(xué)三年級(jí)三班給孩子布置了一份特殊的家庭作業(yè)讓孩子擺拍一張?jiān)诮稚夏弥灾愦驋咝l(wèi)生的照片，交上來(lái)作為學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的資料。二、古詩(shī)文積累和閱讀(22分) （一）古詩(shī)文積累(8分)8填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分)（1）河、渭不足， 。木蘭詩(shī)（2）當(dāng)窗理云鬢， 。（吳均山中雜詩(shī)） （3） ，野渡無(wú)人舟自橫。（李白峨眉山月歌）（4） ，雙袖龍鐘淚不干。李白洛城聞笛（5）出師表中概括的表現(xiàn)了抗擊匈奴的將士們出生入死的疆場(chǎng)生涯的句子是“ ， ”。（6）只有創(chuàng)新才有生機(jī)，才有希望，要摒棄老一套迎接新時(shí)期，這是我市文化創(chuàng)新大會(huì)上提出的口號(hào)，為契合這一口號(hào)，大會(huì)橫幅引用了趙翼論詩(shī)中的句子“ ， ”來(lái)營(yíng)造氛圍。（二）閱讀下面古詩(shī)完成第910題。(4分)閱讀下面古詩(shī)，完成下面問(wèn)題。古離別晴煙漠漠柳毿毿，不那離情酒半酣。更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南?！咀⑨尅浚?）漠漠，彌漫，毿毿，柳葉紛披下垂的樣子。（2）不那，同“不奈”，即無(wú)奈。9.首句寫(xiě)景，請(qǐng)合理運(yùn)用想象，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪這一畫(huà)面。（2分）10.請(qǐng)概括本詩(shī)的主要內(nèi)容和情感。（2分）（三）閱讀下面文言文，完成第1115題。(10分) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。11.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分）中 間 力 拉 崩 倒 之 聲12解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（2分）（1）俄而百千人大呼（ ）（2）曳屋許許聲 （ ）（3）幾欲先走（ ）13用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。（2分）14下面哪個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容上文描寫(xiě)的口技表演最恰當(dāng)？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）a栩栩如生 b惟妙惟肖 c足以亂真 d生動(dòng)逼真理由： 15.文章結(jié)尾段中再次用4個(gè)“一”列舉道具，有什么作用？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，完成第1519題。(17分)父親告誡我的大與小李丹崖至今還記得高三復(fù)讀的日子，那時(shí)候，到處租房子，為的是能給自己“復(fù)讀生”這樣一個(gè)尷尬的身份找一個(gè)容身之處。人人都說(shuō)“窮學(xué)生”，那時(shí)候哪有什么錢(qián)呢，我經(jīng)過(guò)為期三天的校園附近“排查”，在一處老夫婦家里找到了一間屋子。為了最大限度地節(jié)省租金，我找到的那間屋子確實(shí)很小，小到只能容下一張1.2米的床鋪，外加一張桌子，還要緊挨著床放。房子租好了，定金也交了，讓父親去看我租的房子時(shí)，父親趕忙賠了老夫婦2倍的定金，當(dāng)即就領(lǐng)著我從那家老夫婦家里出來(lái)了，說(shuō)，這房子，我們不租了。出了老夫婦家的門(mén)，我問(wèn)父親，不是好好的嗎，怎么不租了？父親斬釘截鐵地說(shuō)，這么小的屋子，憋也能憋出病來(lái)，即使憋不出病來(lái)，長(zhǎng)期住下去，你的心胸也會(huì)受到影響，顯得日趨狹隘了，何談考大學(xué)？記得當(dāng)時(shí)，我?guī)е艽蟮膽岩蓳Q了一間近20平米的大單間，高考那年，我順利考上一所重點(diǎn)院校。當(dāng)我拿著大紅的錄取通知書(shū)，買(mǎi)了一張臥鋪票坐上南去的列車(chē)時(shí)，買(mǎi)的是張上鋪的票，那晚，我一夜沒(méi)睡著，不是因?yàn)橼s赴大學(xué)生活的新奇，而是因?yàn)?，上鋪?chē)頂?shù)膲阂指?，讓我感覺(jué)腦袋都要炸掉了。所以，那一夜，我都在臥鋪車(chē)廂的過(guò)道里坐著，直到列車(chē)到站，那一晚，我也突然明白了父親不讓我租住小房子的原因。大學(xué)是在城市的城鄉(xiāng)結(jié)合部，課外閑下來(lái)的時(shí)光，我經(jīng)常坐公交車(chē)去市里購(gòu)書(shū)，當(dāng)然了，更多的是閑逛。父親不會(huì)發(fā)短信，常常是三兩個(gè)星期給我寫(xiě)一次信，信中，每一次都囑咐我：我們來(lái)自小城市，凡事不要逞能，不要夜郎自大。我讀到父親寫(xiě)給我的信，再想想高三復(fù)讀時(shí)竭力要給我租住大房子的父親，感覺(jué)他們判若兩人。人人都說(shuō)，大學(xué)是表現(xiàn)自我的時(shí)候，父親卻讓我“偃旗息鼓”，甚至是“忍氣吞聲”，我很不能理解。我有一次帶著很大的疑問(wèn)給父親回了信，把我對(duì)父親思想的反抗寫(xiě)了整整兩頁(yè)紙。那次，父親沒(méi)有回信，一直沒(méi)有。后來(lái)，父親沒(méi)再給我寫(xiě)信，只是郵寄了一本著名作家米沃什的回憶錄給我，我當(dāng)時(shí)哪有工夫看思想那么深邃的書(shū)，只是隨手丟在床頭。就這樣，一晃6年過(guò)去了，米沃什的那本書(shū)一直立在書(shū)櫥的衣角，我未曾碰過(guò)它。直到前不久，家里的寬帶突然斷了，我從書(shū)房里拿出來(lái)讀，讀到米沃什寫(xiě)的這樣一句話(huà)時(shí)，我突然想起大學(xué)時(shí)候瞞著父親和室友做起販賣(mài)自來(lái)水筆的生意，后被騙近兩千元時(shí)，瞬間熱淚盈眶，不是心疼，而是想起父親在我上大學(xué)時(shí)的良苦用心，我為自己當(dāng)時(shí)的乖戾和叛逆感到深深的不安米沃什在回憶錄寫(xiě)的那句話(huà)是：“我到過(guò)許多城市，許多國(guó)家，但沒(méi)有養(yǎng)成世界主義的習(xí)慣，相反，我保持著一個(gè)小地方人的謹(jǐn)慎?！保ㄟx自求學(xué)文科版2012年4期）15.文章標(biāo)題“父親告誡我的大與小”中的父親告訴我的“大”與“小”分別是指什么？（4分）16.讀大學(xué)的我與讀高中的我相比在思想上有什么變化？產(chǎn)生這些變化的原因是什么？（4分）17.父親分別告誡了我“大”與“小”，在接受告誡的過(guò)程中我的心理都經(jīng)歷了怎樣的變化？（2分）18.根據(jù)所提供的角度，品味下列句子。（4分）（1）那時(shí)候哪有什么錢(qián)呢，我經(jīng)過(guò)為期三天的校園附近“排查”，在一處老夫婦家里找到了一間屋子。（試賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）（2）后來(lái)，父親沒(méi)再給我寫(xiě)信，只是郵寄了一本著名作家米沃什的回憶錄給我，我當(dāng)時(shí)哪有工夫看思想那么深邃的書(shū)，只是隨手丟在床頭。（試分析人物形象）19. “高考那年，我順利考上一所重點(diǎn)院校?！睆奈恼碌淖掷镄虚g你可以感受到我考上大學(xué)有哪些方面的原因？（3分）（二)閱讀下文，完成第2024題。(13分) 遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)音柳蔭我這里說(shuō)的鄉(xiāng)音，可不是單指說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，而是那些地方曲調(diào)，比如河南梆子、山東柳琴、京韻大鼓、天津時(shí)調(diào)、蘇州評(píng)彈，如此等等，它們是一種唱出來(lái)的話(huà)語(yǔ)。無(wú)論是在白天還是夜晚，只要你聽(tīng)到這些音調(diào)，馬上就會(huì)想起它們的故鄉(xiāng)。假如你此時(shí)來(lái)到某個(gè)地方，正好聽(tīng)到電臺(tái)里播放什么曲調(diào)，無(wú)須詢(xún)問(wèn)任何人就會(huì)知道，自己正置身在什么地方。這曲調(diào)，就是一張聲音制作的名片，非常準(zhǔn)確地遞給遠(yuǎn)方來(lái)客。時(shí)光倒退30年，那時(shí)電視機(jī)還不普及，一般百姓人家能有臺(tái)收音機(jī)，就算是很奢侈的生活了，沒(méi)有此物的鄰居都會(huì)羨慕。這時(shí)人們收聽(tīng)的節(jié)目，大都是一些地方戲曲，不必過(guò)多地用腦子，還可以輕輕跟著哼唱，既不耽誤做事又可娛樂(lè)。我那時(shí)在內(nèi)蒙古工作，家在天津，是準(zhǔn)光棍，生活還算自由自在。每天在單位食堂吃過(guò)晚飯，就一個(gè)人到大街上溜達(dá)，走一路就聽(tīng)一路的收音機(jī)。這是內(nèi)蒙古西部的一個(gè)小城鎮(zhèn)，緊挨著山西省的大同、陽(yáng)高，生活習(xí)慣跟山西人幾乎都一模一樣，就連喜歡的戲曲也是晉劇，當(dāng)然還有流行于內(nèi)蒙古西部的“二人臺(tái)”。我每天傍晚散步聽(tīng)得最多的戲曲也是這兩種。久而久之已經(jīng)爛熟于耳，成了我心中默哼的音調(diào)，在愛(ài)好上也成了當(dāng)?shù)厝?。只可惜我總不敢唱出聲?lái)。就是唱出聲來(lái)，恐怕也不是那個(gè)味兒，一方水土潤(rùn)一方音，我畢竟是外鄉(xiāng)人。有次我從天津探親回來(lái)，列車(chē)漸漸行駛得慢下來(lái)，此時(shí)臨近黃昏，我扒著車(chē)窗往外張望，想知道車(chē)到了什么地方。外邊除了閃爍的燈光，漆黑得再什么也看不見(jiàn)了，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“二人臺(tái)”的音調(diào)，隱隱約約地從遠(yuǎn)方飄過(guò)來(lái)。再不要問(wèn)啦，到了內(nèi)蒙古地界。這時(shí)的地方曲調(diào)，就不光是一種娛樂(lè)形式了，無(wú)形中還起著領(lǐng)路作用。而且地方曲調(diào)的形成，有著強(qiáng)烈的地域原因，跟當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土習(xí)俗，有著難解的血緣關(guān)系，別的音調(diào)不可能代替。我接觸過(guò)各地的人，由于他們離家鄉(xiāng)多年，有的人說(shuō)話(huà)早沒(méi)有了鄉(xiāng)音，平日里很難知道誰(shuí)是哪里人?？墒菑挠崎e時(shí)嘴里哼唱的小調(diào)中，卻不難判斷他們來(lái)自何方。有時(shí)我也想，這些人的鄉(xiāng)情，可真夠濃烈的，口音改了鄉(xiāng)心仍然依舊。我這樣想別人時(shí)，好像并未意識(shí)到，我自己也是如此。有年春節(jié)回家探親，從內(nèi)蒙古到北京坐一夜車(chē)，又困又乏就想睡覺(jué)，無(wú)精打采地走下車(chē)來(lái)，忽然聽(tīng)到熟悉的天津時(shí)調(diào)，從收音機(jī)里清晰地傳來(lái)，我一聽(tīng)勞累頓時(shí)消失。盡管北京距天津還有一段路程，但是在精神上卻一下子拉近了，仿佛此刻就在自己的家里。這時(shí)我才真正明白，那些身在異地的游子，離開(kāi)家鄉(xiāng)這么多年，為什么還難舍鄉(xiāng)情。原來(lái)這鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音是一個(gè)人的生命之根?，F(xiàn)在無(wú)論在什么地方，都很少聽(tīng)到這些地方曲調(diào)了，更多頻道讓給了通俗歌曲，那獨(dú)特的鄉(xiāng)音正在成為記憶。從有的電臺(tái)電視節(jié)目里，偶爾聽(tīng)到這類(lèi)音調(diào)，在我心中蕩起的漣漪，不光是情感上的撫慰，更有著對(duì)于民族文化的擔(dān)憂(yōu)。那些寄托著鄉(xiāng)情的音調(diào)，今天正在漸漸遠(yuǎn)去，明天會(huì)不會(huì)消失呢？我不敢過(guò)多地去想。我只想說(shuō)，今天屬于現(xiàn)代，同樣也應(yīng)該屬于未來(lái)和過(guò)去。文化更是如此。20.作者筆下的鄉(xiāng)音，具有怎樣的特點(diǎn)？（2分）21.文中三個(gè)自然段中分別寫(xiě)了自己與鄉(xiāng)音有關(guān)的三個(gè)方面的經(jīng)歷。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括這三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。（3分）22.從全文來(lái)看，在作者的心目中，鄉(xiāng)音有怎樣的作用？（3分）23.閱讀本文后，你認(rèn)為作者寫(xiě)作本文的背景是什么？作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么呢？（3分）24.對(duì)于本文的理解分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.在我們的生活中處處有鄉(xiāng)音，因誰(shuí)都會(huì)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的話(huà)語(yǔ)。b. 文中第段說(shuō)人們收聽(tīng)收音機(jī)中所播放的鄉(xiāng)音，不必過(guò)多地用腦子，這表明鄉(xiāng)音是一種缺乏思想與智慧的音樂(lè)形式。c.本文所寫(xiě)的“鄉(xiāng)音”與賀知章在回鄉(xiāng)偶書(shū)中寫(xiě)道“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的“鄉(xiāng)音”意思是不相同的，前者是地方曲調(diào)，后者是口音。d.本文通過(guò)托物言志的寫(xiě)法，表達(dá)了自己對(duì)鄉(xiāng)音的熱愛(ài)。四、寫(xiě)作(50分) 25.請(qǐng)以“走出_”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。1.c（a.悲愴chung，語(yǔ)無(wú)倫次；b.毛骨悚然sng；d.當(dāng)之無(wú)愧dng，九曲連環(huán)）2.c（人跡未至，是指人的足跡還沒(méi)有到達(dá)，而根據(jù)句中的意思應(yīng)該是“人跡罕至”。）3.b（a.把“通過(guò)新增綠地近8萬(wàn)平方米”改為“新增的8萬(wàn)平方米的綠地”；c.句末加上“的通知”；d.刪去“約”或“左右”。）4.d5.b（a句與b句相比，b句的語(yǔ)氣顯然更強(qiáng)烈，因?yàn)閎句是反問(wèn)句；c、d把原句中的“很多人”改為了“很多人”，看似起到了突出“頭痛”的人數(shù)，也有點(diǎn)強(qiáng)烈表達(dá)“頭痛”的意思，但是明顯改變了原句的意思。）6.c7.（1）有淵博或扎實(shí)的學(xué)識(shí)，有勇敢的品質(zhì)，有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的方法等。（2）哥白尼提出“日心說(shuō)”、魏格納提出大陸漂移說(shuō)、卡文迪許發(fā)現(xiàn)惰性氣體。（3）示例：就這則新聞的真實(shí)性可以提出質(zhì)疑，因?yàn)椤澳承W(xué)”沒(méi)有明確指出是哪所小學(xué)，無(wú)法確認(rèn)其真實(shí)性； 該校的做法是不是雷鋒精神？因?yàn)槔卒h的助人為樂(lè)是在生活中的自發(fā)性的行為，而不是作秀、被動(dòng)的。8. （1）北飲大澤（2）對(duì)鏡帖花黃（3）春潮帶雨晚來(lái)急 （4）故園東望路漫漫 （5）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 （6）李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮9.淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風(fēng)輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。10.作者通過(guò)描述在春意盎然的景色中設(shè)宴置酒與友人分別的情景，表達(dá)一種淡淡的惜別之情。11. 中間/力拉崩倒之