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風(fēng)雨同舟砥礪前行 青藍(lán)工程 經(jīng)驗匯報 公樂小學(xué)付然 風(fēng)雨同舟砥礪前行 2017年9月6日 薊州區(qū)公樂小學(xué)第二屆 青藍(lán)工程 結(jié)對活動 每一位教師都是三尺講臺上默默耕耘的英雄 他們用自己獨特的人格魅力和教學(xué)方法感染著身邊的人 他們每一個人都是我們的老師 尤其是我們身邊的這些 喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕煙 春風(fēng) 夏雨 秋實 冬雪 能用眾力 則無敵于天下能用眾智 則無畏于圣人 聽 評 學(xué) 思 你到底能夠給他什么 他希望在你那里得到什么 是毫無原則的鼓勵嗎 是沒有科學(xué)依據(jù)的批評嗎 聽課 要聽出門道 我們在聽課時 要從他的成長角度出發(fā) 對于新教師 要 聽 其是否入門 聽 其重難點是否能夠突破 對于有研究能力的教師 聽課時就要看他對教材的創(chuàng)造 處理性等等 聽課 要聽出門道 人只能看見自己想看見的 心中有佛 看人如佛 心中有魔 看人如魔 評課大體也是如此 如果心無詩意 就很難發(fā)現(xiàn)課堂上流溢出的美 哪怕只是一點點 如果心無智慧 就不要指望對課堂中閃現(xiàn)的靈光做出會心的響應(yīng) 評課 要評出名堂 無論在什麼時候 永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切 不管人們把你們評價的多麼高 但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說 我是個毫無所知的人 無論在什麼時候 永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切 不管人們把你們評價的多麼高 但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說 我是個毫無所知的人 勤能補拙是良訓(xùn) 一分辛勞一分才 師徒結(jié)對只是一種形式 它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前

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