新部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

新部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 按要求寫(xiě)句子。天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不了。（改成夸張句）李寧光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。（修改病句）爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的微笑。（改寫(xiě)成擬人句）2. 按要求改寫(xiě)句子。（1）山海關(guān)伸開(kāi)雄健的臂膀，一手?jǐn)堊〈蠛＃皇譅恐咴?，頂天立地，雄偉壯觀。（擬人句）（2）那歌聲飄過(guò)屋前青翠的竹林，飄過(guò)山間淙淙的小溪，飄過(guò)遍野花的山岡，一直飄過(guò)天際的彩云。（排比句）（3）這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒(méi)埋葬過(guò)入侵者的累累白骨？（改成陳述句）（4）博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（修改病句）（5）閏土說(shuō)：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的?！保ㄞD(zhuǎn)述）（6）_因此_（補(bǔ)充句子）3. 按要求寫(xiě)句子。（1）他把花圃修得像鐘面一樣。（改為“被”字句）（2）它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。（用修改符號(hào)修改病句）（3）這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎?（換種說(shuō)法，意思不變）（4）獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子寫(xiě)一種動(dòng)物的外形特點(diǎn)）（5）“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）“媽媽給我的壓歲錢(qián)被我弄丟了。”妹妹_。4. 修改病句（1）星期天下午，我用了一天的時(shí)間讀完了少年優(yōu)秀作文選這本書(shū)。改：（2）這幾天一直陰云滿天，一定是可能要下雨了。改：（3）馬小晴唱歌的樣子真好聽(tīng)。改：5. 修改病句（1）同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。_（2）聯(lián)歡會(huì)在激烈的掌聲中結(jié)束了。_（3）這篇習(xí)作的詞語(yǔ)和句子都很通順。_（4）現(xiàn)在，我國(guó)人民的生活不斷提高和改善。_6. 修改下面的病句，將改好的句子寫(xiě)在下面橫線上。我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。講話不禮貌的人是不文明的行為。7. 修改病句（1）我們必須講究衛(wèi)生的習(xí)慣。（2）他不禁忍不住笑出聲來(lái)。（3）他在熱情的掌聲中第一次登上講臺(tái)。（4）我聞到了一股荷花的香味和美麗。8. 修改下列病句。（1）除夕的夜晚，明月如盤(pán)，群星閃爍。（2）這部彩電是爸爸媽媽辛辛苦苦攢來(lái)的。（3）解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（4）今天，我們?nèi)熒^看了歷史博物館。（5）不管誰(shuí)無(wú)故缺席，就會(huì)受到批評(píng)。9. 按要求寫(xiě)句子。黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）在慶?！傲弧眱和?jié)的日子里，多快樂(lè)呀?。ㄓ眯薷姆?hào)修改病句）父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪?？（改成陳述句?0. 按要求改寫(xiě)句子（1）在秋天來(lái)臨之時(shí)，枝頭上的果實(shí)慢慢地漲紅了臉。（縮句）（2）只有多方面地閱讀，你就能提高寫(xiě)作水平。（修改病句）（3）中國(guó)人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）（4）獵狗偷吃了大白鵝的午餐。（改成“被”字句）（5）春風(fēng)吹拂著楊柳。（擴(kuò)句）11. 按要求寫(xiě)句子。我們班的同學(xué)怎能不勤奮學(xué)習(xí)呢？（改成陳述句）小夜鶯把德國(guó)鬼子帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈。（改成“被”字句）樹(shù)葉落下來(lái)。（擴(kuò)句）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于打開(kāi)了編幅能在夜里飛行的秘密。（修改病句）12. 修改病句。（1）隨地丟垃圾是一種不文明的人。（2）經(jīng)常閱讀課外書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。13. 修改病句。（1）三國(guó)演義對(duì)我十分感興趣。（2）書(shū)看多了，我也會(huì)比較、挑選。（3）我咬了牙拿起一本三國(guó)演義讀了起來(lái)，果然越看越明白。14. 改正下面句子里的錯(cuò)誤。（1）在老師和同學(xué)們的幫助下，小明終于克服了錯(cuò)誤。（2）星期天，我和爸爸去參觀圖書(shū)。（3）這學(xué)期換了班主任，兩個(gè)新舊班主任對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。（4）我愛(ài)吃的水果有：蘋(píng)果、香蕉、葡萄、西紅柿等。15. 修改病句（1）他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。（2）在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該維持清潔。（3）他穿著一件白襯衫，一頂白帽子，十分好看。（4）今天中午，下了一整天的大雨。16. 用正確的修改符號(hào)修改下面一段話。牛頓滿臉羞得通紅。他檢起摔壞的風(fēng)車，心里難受痛苦極了，但是沒(méi)流下一滴眼淚，從此，牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問(wèn)個(gè)為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)貫。17. 按要求寫(xiě)句子。（1）鮮花盛開(kāi)了。（把句子寫(xiě)具體）_的鮮花_。（2）弟弟把蒲公英的絨毛吹走了。（改為“被”字句）（3）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（用劃線的詞語(yǔ)造句）（4）學(xué)校所有全部同學(xué)參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。（修改病句）18. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A .稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。B .一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。C .黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。D .每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動(dòng)者。19. 句子訓(xùn)練營(yíng)。漆黑的夜空被戰(zhàn)火照亮了。（改成“把”字句）有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）愛(ài)迪生是發(fā)明家。（擴(kuò)句）山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑有精神。（仿寫(xiě)句子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)）出金華城大約五公里左右就到了羅店。（修改病句）20. 按要求完成句子練習(xí)。（1）有個(gè)學(xué)生給一位老人寫(xiě)了這樣一張便條，有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。余爺爺：聽(tīng)說(shuō)閣下病了，父親讓我登門(mén)造訪，未能見(jiàn)面?，F(xiàn)送上鮮花一束，祝早日康復(fù)?。?）根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，構(gòu)成排比。有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造甜蜜；_，_。（3）“真嬌氣，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成禮貌說(shuō)法）21. 按要求寫(xiě)句子我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）人怎么會(huì)是鳥(niǎo)？（改為陳述句）你大概可能忍不住會(huì)哈哈大笑。（修改病句）你不知道下雨的時(shí)候，蝴蝶躲藏在哪里。（改為反問(wèn)句）山溪像綠玉帶一樣平靜。（仿寫(xiě)句子）剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。（縮句）22. 按要求寫(xiě)句子。這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）他們把陳小龍送到機(jī)場(chǎng)附近的一家賓館里。（縮句）我現(xiàn)在僑居國(guó)外。我的根在中國(guó)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句）這些錢(qián)是你下南洋辛辛苦苦掙來(lái)的呀！怎么能就這樣都用掉呢？（改為陳述句）23. 按要求寫(xiě)句子。（1）我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。（改為反?wèn)句）（2）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句）?）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）（4）修改病句（在原句上修改）。經(jīng)過(guò)治療，小明的病很快恢復(fù)了健康。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了一個(gè)深刻的道理。24. 修改病句。最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心熱烈地跳動(dòng)著。我今天的作業(yè)全部基本上做完了。市場(chǎng)上有黃瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。小芳被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。我們必須注意改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。25. 按要求寫(xiě)句子你難道不被眼前的美景吸引嗎？（改為陳述句）奔騰咆哮的江水讓人震撼。（改為反問(wèn)句）春潮一文對(duì)我很感興趣。（修改病句）浪花拍岸。（改為擬人句）26. 按要求寫(xiě)句子。（1）春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來(lái)。（仿寫(xiě)句子）（2）德軍那惡狼般的眼睛盯著越來(lái)越短的蠟燭。（仿寫(xiě)句子）（3）菜園在后山坡上。（把句子寫(xiě)具體）（4）全體師生和少先隊(duì)員參加了義務(wù)勞動(dòng)。（修改病句）27. 按要求寫(xiě)句子 （1）修改病句。春天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。王明穿著一身灰色運(yùn)動(dòng)服，一頂新帽子。（2）人們陶醉于春天的美景。改為“把”字句：_改為反問(wèn)句：_改為雙重否定句：_（3）仿寫(xiě)連動(dòng)句。讓彼浩勒聽(tīng)了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過(guò)來(lái) ， 拿起筆寫(xiě)上“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離去了。28. 用修改符號(hào)進(jìn)行修改，1個(gè)錯(cuò)別字，4處語(yǔ)法錯(cuò)誤，1處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。我們討論并閱讀了“海倫凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見(jiàn)而且聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體建全的人，我們有什么理由不珍惜人生呢？29. 句子樂(lè)園華羅庚完成了論著。（擴(kuò)寫(xiě)）一條忽明忽暗的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子蜿蜒盤(pán)旋在茫茫大地之上。（縮寫(xiě)）難得的是有這片深山廣林，要不，這些鳥(niǎo)雀怎能如