伏安法測(cè)量電功率.doc

伏安法測(cè)量電功率授課人一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：理解測(cè)量小燈泡電功率的方法：能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率;能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解決電路中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和故障。2.過(guò)程與方法：能根據(jù)已有的知識(shí)設(shè)計(jì)方案測(cè)定電功率，并在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)額定功率與實(shí)際功率的區(qū)別;學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決電學(xué)問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)分析歸納，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，知識(shí)系統(tǒng)化。3，情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生思考、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)及理解、電路問(wèn)題的分析及解決三、教學(xué)難點(diǎn)：電路問(wèn)題的分析與解決四、教學(xué)器材：小燈泡一個(gè)，多媒體課件五、教學(xué)過(guò)程：引入課題：出示課前準(zhǔn)備好的燈泡，提問(wèn)：沒(méi)有專業(yè)的電功率表，如何測(cè)量小燈泡的電功率？復(fù)習(xí)過(guò)程：1、 實(shí)驗(yàn)原理：P=UI2、 實(shí)驗(yàn)電路圖：可能出現(xiàn)的問(wèn)題有：測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，根據(jù)計(jì)算公式P=UI計(jì)算得出結(jié)果，電路圖如右圖：在上述設(shè)計(jì)中再加上一個(gè)滑動(dòng)變阻器，電路圖如右圖：若出現(xiàn)以上情況，可以通過(guò)學(xué)生的討論完善實(shí)驗(yàn)電路，教師適時(shí)給與幫助。3、 選擇實(shí)驗(yàn)器材：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇規(guī)格合適的實(shí)驗(yàn)器材、電表的量程并說(shuō)明選擇依據(jù)，從而達(dá)到復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)器材電表的量程的目的。4、 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1） 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：（2） 對(duì)照電路圖分析，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片移到_端（3） 閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)為3V，要測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向_端滑動(dòng)。直到電壓表的示數(shù)為 _（4） 根據(jù)電流表的示數(shù)讀出小燈泡正常發(fā)光的電流為_(kāi)（5） 計(jì)算得出小燈泡的額定功率為_(kāi)5、 數(shù)據(jù)分析： 次數(shù)物理量123U/V33.84.5I/A0.240.30.35P/W0.721.141.575亮度暗 亮（1） 通過(guò)數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生深入理解，燈泡兩端的電壓會(huì)影響實(shí)際功率，實(shí)際功率決定燈的亮度，以及用電器應(yīng)在額定電壓下工作為最佳工作狀態(tài)。（2） 提問(wèn)：“220V，40W”“220V,60W”，哪個(gè)燈亮？6、實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤故障的分析解決： 次數(shù)物理量123U/V33.80.9I/A0.240.30.35P/W0.721.140.315亮度暗 亮（1）實(shí)驗(yàn)中典型問(wèn)題的分析-電壓表的連接（3） 電路中的故障分析a、 閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，你認(rèn)為問(wèn)題出在哪里？b、 無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器，燈泡都無(wú)法發(fā)光。確定電壓表、電流表都無(wú)故障，你能根據(jù)電表示數(shù)判斷故障在哪里嗎？電流表電壓表判斷結(jié)果示數(shù)不為00V0A示數(shù)不為00A0V7、 堂小結(jié)：我們這節(jié)課復(fù)習(xí)了關(guān)于伏安法測(cè)電功率的一系列問(wèn)題。希望大家