新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形全能訓(xùn)練.doc

新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形全能訓(xùn)練1. 數(shù)一數(shù)。2. 數(shù)一數(shù)，各有幾個(gè)角?_個(gè)直角，_個(gè)銳角，_個(gè)鈍角。3. 數(shù)一數(shù)，有_個(gè)平行四邊形。4. 平行四邊形對(duì)邊相等、四個(gè)角可以不是直角。 ( )5. 數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個(gè)三角形，_個(gè)平行四邊形，_個(gè)長(zhǎng)方形，_個(gè)梯形。6. 觀察七巧板。其中三角形有5個(gè)，1個(gè)_，還有1個(gè)_，一共有_個(gè)圖形。7. 在下圖中各加一條線，使它變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。8. 觀察日落西山。數(shù)一數(shù)有哪些圖形拼成的。將太陽(yáng)涂成紅色，將上邊的山涂成黃色，將下邊的山涂成綠色，中間的涂成藍(lán)色。9. 選出正確的圖形。三角形是（ ）。A .B .C .D .10. 知道正方形的一條邊長(zhǎng)度，無(wú)法知道其他的邊的長(zhǎng)度11. 畫一畫，想一想：（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）鈍角三角形向（ ）平移了（ ）格。12. 長(zhǎng)方形有哪幾個(gè)，正方形有哪幾個(gè)，平行四邊形有哪幾個(gè)。13. 長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的邊我們叫它_。14. 這些美麗的圖案是由什么圖形組成的？15. 一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是_。16. 在下面的圖形中，如果剪去一個(gè)角，還剩下幾個(gè)角?先畫一畫，再填一填。(仿教材第64頁(yè)第6題)畫一畫：_還剩(_)個(gè)角畫一畫：_還剩(_)個(gè)角畫一畫：_還剩(_)個(gè)角17. 填一填。（1）長(zhǎng)方形有_條邊，對(duì)邊_，有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。（2）正方形有_條邊，每條邊的邊長(zhǎng)都_有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。18. 填空，寫出下邊圖形的名稱。_19. 請(qǐng)你寫出兩個(gè)可以看成軸對(duì)稱圖形的漢字：_、_。20. “圓形就是圓球”。21. 長(zhǎng)方形的特征_，正方形的特征_。22. 下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形?是的畫“”。23. 選出正確的圖形。三角形是_。24. 長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是_角。25. 畫一個(gè)正方形26. 量一量，想一想。 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米，從中截取一個(gè)最大的正方形正方形的邊長(zhǎng)是_厘米27. 把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)( )。A .變長(zhǎng)；B .變短；C .沒(méi)變化28. 找規(guī)律，填一填。2 3 5 8 _21 33